УРОК по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ТЕМА: «УЗНАЕМ БОЛЬШЕ О ЛОНДОНЕ» © Кудимова Нина Ивановна, 2010 – 2011 на главную страницу >>>

Август 25, 2022

Главная
Английский язык
УРОК по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ТЕМА: «УЗНАЕМ БОЛЬШЕ О ЛОНДОНЕ» © Кудимова Нина Ивановна, 2010 – 2011 на главную страницу >>>

Содержание

2. «LEARNING MORE ABOUT LONDON»
3. ДИСТАНЦИОННЫЙ УРОК ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА И ЯВЛЯЕТСЯ КОГНИТИВНЫМ УРОКОМ РАБОТЫ С АУТЕНТИЧНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ В
4. Цель урока: развитие коммуникативной и информационной компетенции учащихся, - активизация лексического материала по теме, - совершенствование
5. Задачи урока: Образовательные: знакомство со столицей Великобритании; активизация изученной лексики, монологического высказывания; формирование навыков составления и
6. Задачи урока: Развивающие: Совершенствование познавательной активности учащихся; Углубление знаний о стране изучаемого языка; Умение пользоваться дополнительными
7. Задачи урока: Воспитательные: совершенствование навыков работы в коллективе; привитие учащимся ответственности и инициативы; воспитание памяти и
8. Оборудование: мультимедийный проектор; компьютер; экран.
9. Организационный момент. Teacher: Good morning, boys and girls! Pupils: Good morning Nina Ivanovna! T.: I am
10. Фонетическая зарядка Children, look at the blackboard and read a poem. Sir Christopher Wren said, “I’m
11. The competition. Now children, please unscramble the words: legalry retetah distamu numontme nemaic bebay laiaprmetn umumse
12. Now let’s check up your homework. You have prepared the dialogues about London. Who is ready
13. Hello! I’m glad to see you! - Hello! I’m glad to see you too. - Would
14. Now let’s work with our books. Let’s do ex.6, p.62 in your English book. You may
15. Актуализация грамматических навыков (use Present Indefinite or Present Continuous and open the brackets):
16. 1. Look! The girl (to play) the piano. 2. Children (to go) to school at 8
17. Change you notebooks and check up your partner’s work. Check yourself.
18. Let’s go on our competition. Every point is one mark for you! (каждый правильный ответ -
19. Let’s go on our competition.
20. Match the parts: Big Trafalgar Bloody White Tower Buckingham Westminster The Houses of The Tower of
21. Look at the map of London. Now name the sights of London. Describe any places you
22. Trafalgar Square
23. Houses of Parliament
24. Big Ben
25. Tower
26. Tower Bridge
27. Buckingham Palace
28. Westminster Abbey
29. Do the crossword puzzle. Every point is one mark for you!
30. Answer the questions: (to the competition). What are the parts of the UK? What is the
31. Rounding-off. Dear friends, our lesson is almost over. Let us count your score. Your marks: 28-31
32. Homework for the lesson is: Give your reason for agreeing of disagreeing with the statements: Travelling
33. Подведение итогов урока. That’s all we have time for. The lesson is over. Don’t run in
34. Использованная литература М.З.Биболетова Enjoy English-Учебник английского языка для 5-6 классов общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2009г.
35. “London” keys legalry – gallery retetah – theatre distamu – stadium numontme – monument nemaic –
36. Check yourself. 1. is playing 2. go 3. is doing 4. am standing, am not sitting.
37. Some sites about Britain were used in order to get more information and nice pictures for
39. Скачать презентацию

Слайд 2

«LEARNING MORE ABOUT LONDON»

Слайд 3

ДИСТАНЦИОННЫЙ УРОК ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА И ЯВЛЯЕТСЯ КОГНИТИВНЫМ УРОКОМ

РАБОТЫ С АУТЕНТИЧНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ.

Слайд 4

Цель урока:
развитие коммуникативной и информационной компетенции учащихся, - активизация лексического

материала по теме,
- совершенствование навыков диалогической и монологической речи.

Слайд 5

Задачи урока:
Образовательные:
знакомство со столицей Великобритании;
активизация изученной лексики, монологического высказывания;
формирование навыков составления

и разыгрывания диалога;
закрепление грамматических навыков.

Слайд 6

Задачи урока:
Развивающие:
Совершенствование познавательной активности учащихся;
Углубление знаний о стране изучаемого языка;
Умение пользоваться

дополнительными источниками для поиска информации;
Развитие речевых умений учащихся;
Тренировка навыков диалогической речи.

Слайд 7

Задачи урока:
Воспитательные:
совершенствование навыков работы в коллективе;
привитие учащимся ответственности и инициативы;
воспитание памяти

и внимания;
формирование дружелюбного и уважительного отношения друг к другу;
повышение самооценки учащихся.

Слайд 8

Оборудование: мультимедийный проектор; компьютер; экран.

Слайд 9

Организационный момент.
Teacher: Good morning, boys and girls!
Pupils: Good morning Nina Ivanovna!
T.:

I am very glad to see you!
P.: We are glad to see you too!
T.: How are you?
P.: Fine thanks, and you?
T.: Thank you. Sit down, please. Today we are going to talk about Great Britain. At the lesson you will get some new information about London and the people of this country.

Слайд 10

Фонетическая зарядка
Children, look at the blackboard and read a poem.
Sir

Christopher Wren said,
“I’m going to walk with some men
If anybody calls – say
I’m designing St.Paul’s”.
Repeat it after me.
Repeat the poem in pairs, please.
Now read this poem loudly as quickly as you can.

Слайд 11

The competition.
Now children, please unscramble the words:
legalry
retetah
distamu
numontme
nemaic
bebay
laiaprmetn
umumse
quares
Every

point is one mark for you! (каждый правильный ответ – один балл).
Check yourself

Слайд 12

Now let’s check up your homework. You have prepared the dialogues

about London. Who is ready to start?

Слайд 13

Hello! I’m glad to see you! - Hello! I’m glad to

see you too. - Would you like to visit London? - Yes, I would. It’s one of the most famous and interesting cities in the world. - What places would you like to see there? - I would like to visit the main square, Art galleries and museums. - I wish you success. Good-bye. - Good-bye.

Слайд 14

Now let’s work with our books. Let’s do ex.6, p.62 in your

English book. You may use your computers when you’ll do it. Look for useful information in websites. The next task for you is to match the words and the texts ex.9, p.63.

Слайд 15

Актуализация грамматических навыков (use Present Indefinite or Present Continuous and open

the brackets):

Слайд 16

1. Look! The girl (to play) the piano. 2. Children (to

go) to school at 8 o’clock every day. 3. He can’t help you now. He (to do) his homework. 4. I (to stand), I (not to sit) now. 5. Kate usually (to go) to the swimming pool with her brother?

Слайд 17

Change you notebooks and check up your partner’s work. Check yourself.

Слайд 18

Let’s go on our competition.
Every point is one mark for you!

(каждый правильный ответ - один балл).

Слайд 19

Let’s go on our competition.

Слайд 20

Match the parts:
Big
Trafalgar
Bloody
White
Tower
Buckingham
Westminster
The Houses of
The Tower of
Palace
Tower
London
Bridge
Ben
Square
Abbey
Tower
Parliament

Слайд 21

Look at the map of London. Now name the sights of London.

Describe any places you like.

Слайд 22

Trafalgar Square

Слайд 23

Houses of Parliament

Слайд 24

Big Ben

Слайд 25

Tower

Слайд 26

Tower Bridge

Слайд 27

Buckingham Palace

Слайд 28

Westminster Abbey

Слайд 29

Do the crossword puzzle. Every point is one mark for you!

Слайд 30

Answer the questions: (to the competition).
What are the parts of the UK?
What

is the name of the Queen?
What is the double-decker?
Where do ravens live?
What is London’s river?
Remember! Every point is one mark for you!
Check youself

Слайд 31

Rounding-off.
Dear friends,
our lesson is almost over.
Let us count

your score.
Your marks:
28-31 – your mark is “5”
24-27 – your mark is “4”
20-23 – your mark is “3”

Слайд 32

Homework for the lesson is:
Give your reason for agreeing of disagreeing

with the statements:
Travelling is a waste of time (пуcтая трата времени).
You can only learn English in England. Your answers you can express by e-mail:

Слайд 33

Подведение итогов урока.
That’s all we have time for.
The lesson is

over.
Don’t run in the school,
Always walk
Listen to the teacher,
Please, don’t talk.
Good-bye.

Слайд 34

Использованная литература
М.З.Биболетова Enjoy English-Учебник английского языка для 5-6 классов общеобразовательных учреждений.

– Обнинск: Титул, 2009г.
Рабочая тетрадь к учебнику Enjoy English для 5-6 классов общеобразовательных учреждений. - Обнинск: Титул, 2009г.
Р.Солсо Когнитивная психология. – СПб: Дом Питер, 2002г.
Способы запоминания английских слов. – М.: АСТ, 2008г.

Слайд 35

“London” keys
legalry – gallery
retetah – theatre
distamu – stadium
numontme – monument
nemaic

– cinema
bebay – abbey
laiaprmetn – parliament
umumse – museum
quares – square
Back to the lesson

Слайд 36

Check yourself.
1. is playing
2. go
3. is doing
4. am standing, am not

sitting.
5. Does Kate usually go to the swimming pool with her brother.
Back to the lesson

Слайд 37

Some sites about Britain were used in order to get more

information and nice pictures for you. http://www.uk.ru/geography/index.html http://www.paneuro.ru/main/scotland/photo/ http://en.wikipedia.org/wiki/UK http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/ back to the lesson

УРОК по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ТЕМА: «УЗНАЕМ БОЛЬШЕ О ЛОНДОНЕ» © Кудимова Нина Ивановна, 2010 – 2011 на главную страницу &gt;&gt;&gt;

Содержание

«LEARNING MORE ABOUT LONDON»

ДИСТАНЦИОННЫЙ УРОК ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА И ЯВЛЯЕТСЯ КОГНИТИВНЫМ УРОКОМ

Цель урока: развитие коммуникативной и информационной компетенции учащихся, - активизация лексического

Задачи урока:Развивающие:Совершенствование познавательной активности учащихся;Углубление знаний о стране изучаемого языка;Умение пользоваться

Задачи урока:Воспитательные:совершенствование навыков работы в коллективе;привитие учащимся ответственности и инициативы;воспитание памяти