Ориентирование. Определение координат и целеуказание

Содержание

Слайд 2

«Ориентирование. Определение координат и целеуказание»

«Ориентирование. Определение координат и целеуказание»

Слайд 3

Цель занятия: научить слушателей определять координаты объектов и давать целеуказания по карте.

Цель занятия: научить слушателей определять координаты объектов и давать целеуказания по

карте.
Слайд 4

1 ВОПРОС. ВРЕМЯ – 1 минута. Какой объект-ориентир расположен в квадрате 32 28 – 5?

1 ВОПРОС.
ВРЕМЯ – 1 минута.
Какой объект-ориентир расположен в квадрате 32 28

– 5?
Слайд 5

2 ВОПРОС. ВРЕМЯ – 1 минута. Какой объект-ориентир расположен в квадрате 16 52 – 6?

2 ВОПРОС.
ВРЕМЯ – 1 минута.
Какой объект-ориентир расположен в квадрате 16 52

– 6?
Слайд 6

3 ВОПРОС. ВРЕМЯ – 1 минута. Какой объект-ориентир расположен в квадрате 22 44 – 7?

3 ВОПРОС.
ВРЕМЯ – 1 минута.
Какой объект-ориентир расположен в квадрате 22 44

– 7?
Слайд 7

4 ВОПРОС. ВРЕМЯ – 3 минуты. Запишите кратко плоские прямоугольные координаты

4 ВОПРОС.
ВРЕМЯ – 3 минуты.
Запишите кратко плоские прямоугольные координаты тригопункта

161,1 в квадрате 26 44 – 2.
Слайд 8

5 ВОПРОС. ВРЕМЯ – 3 минуты. Запишите кратко плоские прямоугольные координаты

5 ВОПРОС.
ВРЕМЯ – 3 минуты.
Запишите кратко плоские прямоугольные координаты Кургана «Разрытая

могила» в квадрате 38 24 – 1.
Слайд 9

6 ВОПРОС. ВРЕМЯ – 3 минуты. Запишите кратко плоские прямоугольные координаты

6 ВОПРОС.
ВРЕМЯ – 3 минуты.
Запишите кратко плоские прямоугольные координаты тригопункта 143,0

в квадрате 16 44 – 8.
Слайд 10

7 ВОПРОС. ВРЕМЯ – 4 минуты. Запишите географические координаты Кургана «Разрытая

7 ВОПРОС.
ВРЕМЯ – 4 минуты.
Запишите географические координаты Кургана «Разрытая могила»

в квадрате 38 24 – 1.
Слайд 11

8 ВОПРОС. ВРЕМЯ – 4 минуты. Запишите географические координаты тригопункта 143,0

8 ВОПРОС.
ВРЕМЯ – 4 минуты.
Запишите географические координаты тригопункта 143,0 в квадрате

16 44 – 8.