Бактерии: враги или друзья Лещина Аня, Мокина Алина, Тураев Кирилл 4 «А» класс, МКОУ «СОШ №4», г. Новая Ляля
Содержание
- 2. Цель Изучить особенности жизни бактерий и выяснить могут ли они быть полезными Гипотеза Бактерии могут приносить
- 3. Задачи Рассмотреть под микроскопом бактериальную клетку и изучить внешний вид бактерии Выяснить где живут бактерии Изучить
- 4. Методы исследования: Побеседовали с учителями, родителями, школьным врачом Обратились к словарю Ожегова, чтобы узнать значение слова
- 5. Методы исследования: 4. Рассмотрели бактериальные клетки в микроскоп 5. Получили кефир из молока путём добавления закваски
- 6. Анкета для учеников 1 – 4-х классов Знаешь ли ты о существовании бактерий? Как ты их
- 7. Бактерии Микроорганизмы, которые состоят из одной клетки и могут жить в любой среде
- 8. Исследование 1 Внешний вид бактерий Исследование 1 Внешний вид бактерий
- 9. Кокки–бактерии шаровидной формы Бациллы–бактерии в виде палочек Вибрионы–бактерии, изогнутые в виде запятой Спириллы – бактерии, скрученные
- 10. В 1 м3 воздуха 280 000 бактерий В 1 см3 воды 6 000 бактерий В 1
- 12. Вредные (болезнетворные) воспаление легких дифтерия инфекции в открытых ранах
- 13. Исследование 2: Полезные Вредные ИЛИ
- 14. Полезные Бактерии гниения питаются органическими веществами умерших растений и животных, превращая их в перегной Почвенные бактерии
- 15. Полезные Из уксусной бактерии делают закваску для кваса. Бактерии, живущие внутри живых организмов, помогают им переваривать
- 16. Получение кисломолочных продуктов
- 17. Быстрое размножение молочнокислых бактерий в молоке приводит к тому, что оно скисает за считанные часы.
- 18. Как помочь полезным бактериям Пить кисломолочные продукты с полезными бактериями, которые в нашем организме борются с
- 19. Анкета для учеников 1 – 4-х классов Знаешь ли ты о существовании бактерий? Как ты их
- 24. Скачать презентацию