Бактерии: враги или друзья Лещина Аня, Мокина Алина, Тураев Кирилл 4 «А» класс, МКОУ «СОШ №4», г. Новая Ляля

Содержание

Слайд 2

Цель Изучить особенности жизни бактерий и выяснить могут ли они быть

Цель Изучить особенности жизни бактерий и выяснить могут ли они быть

полезными

Гипотеза
Бактерии могут приносить не только вред, но и пользу

Слайд 3

Задачи Рассмотреть под микроскопом бактериальную клетку и изучить внешний вид бактерии

Задачи

Рассмотреть под микроскопом бактериальную клетку и изучить внешний вид бактерии
Выяснить где

живут бактерии
Изучить литературные данные
о вреде или пользе бактерий
Слайд 4

Методы исследования: Побеседовали с учителями, родителями, школьным врачом Обратились к словарю

Методы исследования:

Побеседовали с учителями, родителями, школьным врачом
Обратились к словарю Ожегова, чтобы

узнать значение слова «бактерия»
Прочитали книгу «Петька-микроб» Г. Остера и др.
Слайд 5

Методы исследования: 4. Рассмотрели бактериальные клетки в микроскоп 5. Получили кефир

Методы исследования:

4. Рассмотрели бактериальные клетки в микроскоп
5. Получили кефир из

молока
путём добавления закваски
6. Предложили ребятам
ответить на вопросы
7. Составили рекомендации
Слайд 6

Анкета для учеников 1 – 4-х классов Знаешь ли ты о

Анкета для учеников 1 – 4-х классов

Знаешь ли ты о

существовании бактерий?
Как ты их себе представляешь?
Где, по-твоему, могут жить бактерии?
Могут ли бактерии быть полезными?
Слайд 7

Бактерии Микроорганизмы, которые состоят из одной клетки и могут жить в любой среде

Бактерии

Микроорганизмы, которые состоят из одной клетки и могут жить
в любой

среде
Слайд 8

Исследование 1 Внешний вид бактерий Исследование 1 Внешний вид бактерий

Исследование 1
Внешний вид
бактерий

Исследование 1
Внешний вид
бактерий

Слайд 9

Кокки–бактерии шаровидной формы Бациллы–бактерии в виде палочек Вибрионы–бактерии, изогнутые в виде

Кокки–бактерии шаровидной формы

Бациллы–бактерии в виде палочек

Вибрионы–бактерии, изогнутые в виде

запятой

Спириллы – бактерии, скрученные в спираль

По форме бактерии делят на:

Так выглядит бактериальная клетка под электронным микроскопом

Слайд 10

В 1 м3 воздуха 280 000 бактерий В 1 см3 воды

В 1 м3 воздуха 280 000 бактерий
В 1 см3 воды 6

000 бактерий
В 1 г почвы – 3 000 000
На одну клетку человеческого организма приходится около 10 бактерий, живущих внутри нас
Слайд 11

Слайд 12

Вредные (болезнетворные) воспаление легких дифтерия инфекции в открытых ранах

Вредные (болезнетворные)

воспаление легких

дифтерия

инфекции в открытых ранах

Слайд 13

Исследование 2: Полезные Вредные ИЛИ

Исследование 2:

Полезные

Вредные

ИЛИ

Слайд 14

Полезные Бактерии гниения питаются органическими веществами умерших растений и животных, превращая

Полезные

Бактерии гниения питаются органическими веществами умерших растений и животных, превращая

их в перегной
Почвенные бактерии превращают перегной в минеральные вещества, которые поглощают корни растений
Некоторые бактерии участвуют в образовании полезных ископаемых
Слайд 15

Полезные Из уксусной бактерии делают закваску для кваса. Бактерии, живущие внутри

Полезные

Из уксусной бактерии делают
закваску для кваса.
Бактерии, живущие

внутри живых организмов, помогают им переваривать пищу, бороться с болезнями
Молочнокислые бактерии позволяют делать из молока простоквашу, кефир, --сметану, сыр и др.
Слайд 16

Получение кисломолочных продуктов

Получение кисломолочных продуктов

Слайд 17

Быстрое размножение молочнокислых бактерий в молоке приводит к тому, что оно скисает за считанные часы.

Быстрое размножение
молочнокислых бактерий
в молоке приводит к тому,
что оно скисает

за считанные часы.
Слайд 18

Как помочь полезным бактериям Пить кисломолочные продукты с полезными бактериями, которые

Как помочь полезным бактериям

Пить кисломолочные продукты с полезными бактериями, которые

в нашем организме борются с вредными
Мыть руки перед едой, после прогулки
Пить только кипячёную воду
Почаще проветривать комнату
Употреблять в пищу только свежие продукты
Слайд 19

Анкета для учеников 1 – 4-х классов Знаешь ли ты о

Анкета для учеников 1 – 4-х классов

Знаешь ли ты о

существовании бактерий?
Как ты их себе представляешь?
Где, по-твоему, могут жить бактерии?
Могут ли бактерии быть полезными?
Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22