Деятельность людей и ее многообразие

Содержание

Слайд 2

Деятельность людей и ее многообразие Деятельность людей и ее многообразие Политическая деятельность Уроки 5Уроки 50-52 0-52

Деятельность людей и ее многообразие

Деятельность людей и ее многообразие

Политическая

деятельность

Уроки 5Уроки 50-52 0-52

Слайд 3

Знать: «политика», «власть», «политическая власть», «легитимность власти», «политические действия», «властвование», «харизма»;

Знать: «политика», «власть», «политическая власть», «легитимность власти», «политические действия», «властвование», «харизма»;

типологию властных отношений;
Уметь:
развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме;
сравнивать, анализировать, делать выводы,
рационально решать познавательные и проблемные задания;
проявлять гражданскую позицию
Слайд 4

Мы рассмотрим следующие вопросы: 1. Политика как деятельность. 2. Власть и властная деятельность. 3. Легитимность власти.

Мы рассмотрим следующие вопросы:

1. Политика как деятельность.
2. Власть и властная деятельность.
3.

Легитимность власти.
Слайд 5

Задание: - Прочитайте вступление к параграфу. - Охарактеризуйте различные подходы к

Задание:

- Прочитайте вступление к параграфу.
- Охарактеризуйте различные подходы к пониманию политики.
-

В чем сущность третьего подхода?
- На с. 204 учебника приведены два определения политики как
деятельности, Сравните их.
- Что общего вы обнаружили?
Слайд 6

Деятельность государственных органов, политических партий, общественных движений в сфере отношений между

Деятельность государственных органов, политических партий, общественных движений в сфере отношений между

большими социальными группами, прежде всего классами, нациями
и государствами, направленная
на интеграцию их усилий с целью упрочения политической власти или ее завоевания специфическими методами

Политика представляет собой особую разновидность деятельности, связанную с участием социальных групп, партий, движений, отдельных личностей в делах общества и государства, руководством ими или воздействием
на это руководство

Деятельностный
характер

Особая роль больших
социальных групп

Связь с завоеванием, удержанием и использованием
государственной власти

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Макс Вебер (1864–1920)

Макс Вебер (1864–1920)

Слайд 10

Слайд 11

Имеет своим объектом общество в собственной стране. Различают: экономическую, политическую, социальную,

Имеет своим объектом общество в собственной
стране. Различают: экономическую, политическую,
социальную, национальную, демографическую,

молодежную, культурную, экологическую,
кадровую. В то же время все объекты политики имеют также субъекты политики

Имеет объектом мировое
сообщество, международные отношения

Политическая деятельность протекает по известной схеме:
Цель — средства — результат

Слайд 12

Вспомните популярное выражение о «грязной» политике «Цель оправдывает средства» Никколо Макиавелли

Вспомните популярное
выражение о «грязной» политике
«Цель оправдывает средства»

Никколо Макиавелли (1469-1527),

мыслитель, философ, автор трактата "Государь"
Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

2. Власть и властная деятельность Власть – это способность и возможность

2. Власть и властная деятельность

Власть –
это способность и возможность распоряжаться

кем-либо или чем-либо: оказывать воздействие на поведение людей с опорой на авторитет, право, а если необходимо, то подчиняться
своей воле с помощью насилия.
Слайд 17

- Какие вы знаете виды власти? Охарактеризуйте их. Что такое «властная

- Какие вы знаете виды власти? Охарактеризуйте их.
Что такое «властная деятельность»?
Представьте

себе, что вы осуществляете властную деятельность. В вашем арсенале есть следующие рычаги воздействия на массы:
власть силы;
власть авторитета;
власть принуждения.
Какой рычаг и почему вы выбираете?
Слайд 18

3. Легитимность власти Задание: Самостоятельно прочитайте последний пункт (с. 210-211) параграфа.

3. Легитимность власти

Задание: Самостоятельно прочитайте последний пункт (с. 210-211) параграфа.
??
- Что

такое «легитимность власти»?
- Охарактеризуйте три типа легитимности по М. Веберу.
- Какой подход предложил Д. Истон?
- Сравните их типологию. Какая вам кажется более справедливой? Почему?
Слайд 19

Домашнее задание: § 20, выполните задания.

Домашнее задание:
§ 20, выполните задания.

Слайд 20

Информационные ресурсы Е. Н. СОРОКИНА, ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ, ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ,

Информационные ресурсы

Е. Н. СОРОКИНА, ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ, ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, 10

класс, МОСКВА • «ВАКО» • 2009
https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Foleinik.win%2Fwp-content%2Fuploads%2F2015%2F09%2Fobana.jpg&p=1&text=https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Foleinik.win%2Fwp-content%2Fuploads%2F2015%2F09%2Fobana.jpg&p=1&text=фото%20о%20политике&https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Foleinik.win%2Fwp-content%2Fuploads%2F2015%2F09%2Fobana.jpg&p=1&text=фото%20о%20политике&noreask=1&pos=30&rpt=simage&lr=66
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2F900igr.net%2Fdatai%2Fobschestvoznanie%2FGumanitarnye-professii%2F0008-009-Politik.png&p=1&text=https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2F900igr.net%2Fdatai%2Fobschestvoznanie%2FGumanitarnye-professii%2F0008-009-Politik.png&p=1&text=фото%20о%20политике&https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2F900igr.net%2Fdatai%2Fobschestvoznanie%2FGumanitarnye-professii%2F0008-009-Politik.png&p=1&text=фото%20о%20политике&noreask=1&pos=31&rpt=simage&lr=66

Иванчук Елена Николаевна, Учитель БОУ г. Омска «СОШ № 134»