Содержание
- 2. Физиология ЦНС. Курс лекций для студентов дневного отделения ф-та психологии МГУ Лектор: проф. Дубынин В.А. Лекция
- 3. Н2О – вода: 65-70% массы тела человека, «универсальный растворитель» Минеральные соли: при растворении в воде образуют
- 4. Моносахариды: глюкоза (С6Н12О6) (энергетическая функция; 0.1% в плазме крови) фруктоза рибоза Полисахариды: крахмал целлюлоза гликоген (запасающая
- 5. Липиды: глицерин + три остатка-«угле- водородных хвоста» жирных кислот
- 6. Фосфолипиды: глицерин + два углеводо-родных хвоста + фосфорная к-та В водном растворе липиды и фосфолипиды образуют
- 7. Белки: состоят из мономеров – аминокислот (а/к). Каждая а/к имеет аминогруппу (-NH2), кислот- ную группу (-COOH),
- 8. Следующий этап: образование вторичной структуры белка. Она формируется за счет присутствия на аминогруппах довольно большого положительного
- 9. Третичная структура белка – белковый клубок, формируется за счет взаимодействия радикалов (и, следовательно, зависит от первичной
- 10. Третичная структура (белковый клубок), как правило, имеет ямку («активный центр»). Здесь происходит захват молекулы-мишени («лиганда») по
- 12. 3 Постоянно открытый белок-канал: похож на цилиндр с отверстием; встроен в мембрану клетки; через него может
- 13. Белок-канал со створкой: также встроен в мембрану клетки; его отверстие перекрыто петлей-створкой, («канал закрыт»). Створка при
- 14. Белок-насос: 1. «Чаша» белка встроена в мемб-рану клетки и открыта, напри-мер, в сторону внешней среды; происходит
- 15. Белки-рецепторы: Встроены в мембрану клетки и выполняют информационную функцию. Лиганд в этом случае – сигнал об
- 16. Другие типы белков: защитные белки (белки-антитела; захватывают лиганды-антигены – вредные чужеродные вещества) двигательные белки (актин и
- 17. Нуклеиновые кислоты (ДНК и РНК). ДНК несет генетическую информацию и передает ее потомству. Передача потомству =
- 19. Внутреннее строе-ние клеток. 2. Ядро: место хранения и репликации ДНК, образования РНК. и-РНК (копия того или
- 20. 5. Комплекс Гольджи: система плоских мемб-ранных цистерн; здесь происходит накопление веществ и их упаковка в пузырьки-везикулы
- 21. 6. Митохондрии (м/х): «электро-станции» клетки (в нейронах – боль-шое кол-во м/х); здесь завершается окисление органических веществ
- 22. Нейрон – клетка, имеющая вполне типичное внутреннее строение.
- 23. Сигнал по мембране нейрона передается в виде коротких элект-рических импульсов – потенциалов действия (ПД). Этот процесс
- 24. Потенциал покоя (ПП) нейрона – его постоянный отрицательный заряд, равный в среднем -70 мВ. Измерить ПП
- 25. Наличие ПП – результат жизнедеятельности нейрона, совместного функционирования всех биополимеров и органоидов клетки; погибший нейрон быстро
- 26. В результате работы Na+-K+-АТФазы в нейроне оказывается примерно в 10 раз меньше Na+ и в 30
- 27. Как долго идет диффузия К+ из нейрона? Очевидный вариант («до выравнивания концентраций») неверен, поскольку двигаются заряженные
- 28. ПП – это отрицате-льный заряд цито-плазмы, останавли-вающий диффузию ионов К+ в межкле-точную среду. Вальтер Нернст (Ноб.пр.
- 29. ПП = -91 мВ («равновесный потенциал» для К+) В реальной клетке ПП находится ближе к нулю
- 30. внутриклеточная среда Такой вход Na+ ведет к сдвигу заряда цитоплазмы вверх и частичной потере ПП (отсюда
- 31. Такой вход Na+ ведет к сдвигу заряда цитоплазмы вверх и частичной потере ПП (отсюда название –
- 32. Такой вход Na+ ведет к сдвигу заряда цитоплазмы вверх и частичной потере ПП (отсюда название –
- 33. В целом ПП зависит от 3-х главных факторов: - диффузии K+ из клетки; - диффузии Na+
- 34. ПП ток утечки Заключительная аналогия: лодка на поверхности водоема. Уровень воды =
- 35. ВОПРОСЫ к лекции 2: «Химический состав живых организмов. Структура и разнообразие белков. Внутреннее строение нейронов. Потенциал
- 37. Скачать презентацию