Органы чувств

Август 24, 2022

Главная
Биология
Органы чувств

Содержание

2. Цели урока Сформировать понятия об органах чувств и их значении в жизни человека; Развивать культуру ЗОЖ;
3. Распределите слова на 2 группы: Лёгкие, кишечник, желудок, трахея, пищевод, бронхи. Лёгкие Бронхи Трахея Органы дыхания:
4. У О Х Р К О А Ж Л Г Н З А А О Я
5. Органы чувств.
6. Мы сегодня на уроке… Познакомимся с Узнаем, для чего Научимся органами чувств нужны – значение беречь,
7. ОРГАНЫ ЧУВСТВ НОС ЯЗЫК УШИ КОЖА ГЛАЗА
8. Загадка. Брат с братом через дорогу живут, А один другого не видит. Глаза
9. Зрение – это способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение. Глаза – орган зрения.
10. зелёные Голубые серые синие янтарные ореховые
11. Берегите зрение! Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет не должен попадать
13. Загадка. Маша слушает в лесу, как кричат кукушки, А для этого нужны нашей Маше… ушки
14. Уши – орган слуха. Слух – это способность воспринимать звуковые волны.
15. Берегите уши! Сильный шум, резкие звуки, громкая музыка портят слух. Никогда не ковыряйте в ушах спичками,
16. Загадка. Запах, хлеба, запах меда, Запах лука, запах роз различать поможет … Нос Между двух светил
17. Нос – орган обоняния Обоняние – это способность организма чувствовать запахи.
18. Как сохранить обоняние. Не лазить в нос посторонними предметами. Не ходите с мокрыми ногами и в
19. Загадка. Всегда во рту, а не проглотишь. Всегда он в работе Когда говорим, А отдыхает, когда
20. Язык – орган вкуса. Язык помогает человеку различать вкус еды. Снаружи язык покрыт бесчисленны множеством сосочков.
21. Берегите орган вкуса – язык. Мойте овощи и фрукты, чтобы в рот не попали микробы. Мойте
22. Загадка. Она бывает чёрной, Она бывает белой, Она бывает бледной Или загорелой. Кожа
23. Кожа – орган осязания. Способность человека чувствовать прикосновения – называется осязанием.
24. Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!
25. Как ухаживать за кожей? Кожу надо содержать в чистоте Мыть тело 1–2 раза в неделю с
26. 1. У человека есть органы 2. Глаза - это орган 3. Уши – это орган 4.
27. Продолжи предложение - На уроке я узнал... - Меня удивило... - Было трудно... - Я понял
28. Домашнее задание. Прочитать статью «Органы чувств» страницы 125-128.подготовить пересказ об одном из органов чувств по плану
29. НАШЕ НАСТРОЕНИЕ
30. Хорошего настроения!
32. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока
Сформировать понятия об органах чувств и их значении в жизни

человека;
Развивать культуру ЗОЖ;
Воспитать потребность гигиенического отношения к органам чувств.

Слайд 3

Распределите слова на 2 группы:
Лёгкие, кишечник, желудок, трахея, пищевод, бронхи.
Лёгкие
Бронхи
Трахея
Органы

дыхания:

Органы пищеварения:

Кишечник

Желудок

Пищевод

Слайд 4

У
О
Х
Р
К
О
А
Ж
Л
Г
Н
З
А
А
О
Я
С
З
Ы
К

Слайд 5

Органы чувств.

Слайд 6

Мы сегодня на уроке…
Познакомимся с
Узнаем, для чего
Научимся
органами чувств
нужны – значение
беречь, ухаживать

Слайд 7

ОРГАНЫ ЧУВСТВ
НОС
ЯЗЫК
УШИ
КОЖА
ГЛАЗА

Слайд 8

Загадка.
Брат с братом через дорогу живут,
А один другого не видит.
Глаза

Слайд 9

Зрение – это способность
воспринимать
величину, форму, цвет
предметов и их
расположение.
Глаза – орган

зрения.

Слайд 10

зелёные
Голубые
серые
синие
янтарные
ореховые

Слайд 11

Берегите зрение!
Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что

яркий свет не должен попадать в глаза.
Следи за тем, чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30 – 35 сантиметров от глаз. Свет должен падать слева.
Не читай лёжа. Не читай в транспорте!
Берегите свои глаза от ударов и уколов, различных травм!
Если долго читаешь, пишешь, рисуешь, каждые 30 минут давай глазам отдохнуть, делайте гимнастику для глаз!
Не проводите много времени у компьютера и телевизора.
Не три глаза руками – так можно занести соринку или опасные бактерии.
Пользуйся чистым носовым платком.
Не стесняйтесь носить очки. При ярком солнечном свете надевайте солнечные очки!

Слайд 12

Слайд 13

Загадка.
Маша слушает в лесу,
как кричат кукушки,
А для

этого нужны
нашей Маше…
ушки

Слайд 14

Уши – орган слуха.

Слух – это способность
воспринимать
звуковые
волны.

Слайд 15

Берегите уши!

Сильный шум, резкие звуки, громкая музыка портят слух.

Никогда не ковыряйте в ушах спичками, булавками и
Можете повредить барабанную перепонку и потерять слух.
Если почувствуете боль в ухе, сразу обращайтесь к врачу.
Надо регулярно мыть уши с мылом и чистить туго
скрученной ваткой.
В холодную погоду носи шапку.
Чаще отдыхайте в тишине.

Слайд 16

Загадка.
Запах, хлеба, запах меда,
Запах лука, запах роз
различать поможет …
Нос

Между двух светил
в середине я один.

Слайд 17

Нос – орган обоняния

Обоняние – это способность организма

чувствовать запахи.

Слайд 18

Как сохранить обоняние.
Не лазить в нос посторонними предметами.
Не ходите с мокрыми

ногами и в сырой одежде.
Старайтесь не общаться с людьми, которые чихают и кашляют
Содержать нос в чистоте.
Если есть насморк, то необходимо его лечить.
Пользоваться личным носовым платком.
Надо закаляться, беречь организм от простуды.
Не курить, так как обоняние ухудшается у курящих людей.

Слайд 19

Загадка.
Всегда во рту,
а не проглотишь.
Всегда он в работе
Когда

говорим,
А отдыхает, когда мы молчим.
Язык

Слайд 20

Язык – орган вкуса.
Язык помогает
человеку различать
вкус еды.
Снаружи язык покрыт бесчисленны

множеством сосочков. В них заложены окончания нервов, умеющих ощущать, что попало в рот.

Слайд 21

Берегите орган вкуса – язык.
Мойте овощи и фрукты, чтобы в рот

не попали микробы. Мойте руки перед едой!
Регулярно чистить зубы , язык и щёки два раза в день (утром и вечером).
После приёма пищи прополоскать рот.
Нельзя есть горячую пищу.
Не брать в рот острые предметы, чтобы не поранить язык.
Систематически очищать язык от налёта, чтобы избежать попадания инфекции в организм.

Слайд 22

Загадка.
Она бывает чёрной, Она бывает белой,
Она бывает бледной

Или загорелой.
Кожа

Слайд 23

Кожа – орган осязания.
Способность человека
чувствовать прикосновения –
называется

осязанием.

Слайд 24

Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!

Слайд 25

Как ухаживать за кожей?
Кожу надо содержать в чистоте
Мыть тело 1–2 раза

в неделю с мылом и мочалкой
Обязательно мыть руки, лицо, шею, ноги и подмышечные впадины
Умываться то холодной, то горячей водой
Носить чистое бельё
Носить свободную одежду и обувь.
Содержать в чистоте и подстригать ногти
Старайтесь не ранить, не обжигать, не обмораживать кожу
Чтобы кожа дышала, делай каждое утро зарядку.

Слайд 26

1. У человека есть органы
2. Глаза - это орган
3. Уши

– это орган
4. Нос – это орган
5. Кожа – это орган
6. Органы чувств нужно
7. Всеми органами чувств руководит

чувств

зрения

слуха

обоняния

осязания

беречь

головной мозг

Слайд 27

Продолжи предложение
- На уроке я узнал...
- Меня удивило...

- Было трудно...
- Я понял что...
- Мне захотелось...

Слайд 28

Домашнее задание.
Прочитать статью
«Органы чувств»
страницы 125-128.подготовить пересказ об

одном из органов чувств по плану на с. 125

Слайд 29

НАШЕ НАСТРОЕНИЕ

Слайд 30

Органы чувств

Содержание

Цели урокаСформировать понятия об органах чувств и их значении в жизни

Распределите слова на 2 группы:Лёгкие, кишечник, желудок, трахея, пищевод, бронхи. ЛёгкиеБронхиТрахеяОрганы

УОХРКОАЖЛГНЗААОЯСЗЫК

Органы чувств.

Мы сегодня на уроке…Познакомимся сУзнаем, для чегоНаучимсяорганами чувствнужны – значениеберечь, ухаживать

ОРГАНЫ ЧУВСТВ НОС ЯЗЫК УШИ КОЖА ГЛАЗА

Загадка.Брат с братом через дорогу живут,А один другого не видит.Глаза

Зрение – это способность восприниматьвеличину, форму, цветпредметов и ихрасположение.Глаза – орган

зелёныеГолубыесерыесиниеянтарныеореховые

Берегите зрение! Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что

Загадка. Маша слушает в лесу, как кричат кукушки, А для

Уши – орган слуха. Слух – это способностьвосприниматьзвуковыеволны.

Берегите уши! Сильный шум, резкие звуки, громкая музыка портят слух.

Загадка.Запах, хлеба, запах меда,Запах лука, запах розразличать поможет … Нос

Нос – орган обоняния Обоняние – это способность организма

Как сохранить обоняние.Не лазить в нос посторонними предметами.Не ходите с мокрыми

Загадка.Всегда во рту, а не проглотишь.Всегда он в работе Когда

Язык – орган вкуса.Язык помогаетчеловеку различатьвкус еды. Снаружи язык покрыт бесчисленны

Берегите орган вкуса – язык.Мойте овощи и фрукты, чтобы в рот

Загадка. Она бывает чёрной, Она бывает белой, Она бывает бледной

Кожа – орган осязания. Способность человека чувствовать прикосновения – называется