Содержание
- 2. Задачи урока: 1. Обобщить и конкретизировать знания о строении и работе сердца, о кругах кровообращения. 2.Развивать
- 3. Форма проведения: БИО-КВН
- 4. Что такое сердце? Камень твердый? Яблоко с багрово- красной кожей? Может быть меж ребер и аортой
- 5. Первый раунд Приветствие команд
- 6. Разминка. Вопросы для первой команды 1.Что такое кровообращение? 2.Назовите органы кровообращения. 3.Значение сердца. 4.Что происходит при
- 7. 5.Масса сердца. 6. Где располагается сердце? 7.Значение околосердечной сумки 8. Назовите три вида кровеносных сосудов.
- 8. Разминка. Вопросы для второй команды. 1.Сколько отделов в сердце человека. Как они называются? 2.Почему стенки предсердий
- 9. 5.Сколько створчатых клапанов в правой стороне сердца и сколько в левой? 6. Значение сердечных клапанов. 7.
- 10. Вопрос-ответ Каждая команда тянет по карточке Что такое сердечный цикл? Из каких фаз он состоит ?Объясните
- 11. Конкурс капитанов Каждая команда тянет по карточке. 1.Показать по таблице движение крови в большом круге кровообращения.
- 12. Ты мне -я тебе. Команды задают вопросы друг другу.
- 13. Блиц- турнир( для закрепления терминов) Вопросы для первой команды 1.Движение крови по сосудам- 2.Как называются клапаны
- 14. 5. Самая крупная артерия нашего тела- 6.Самые мелкие сосуды организма- 7.Сосуды,питающие сердечную мышцу. 8. Кровь, насыщенная
- 15. Вопросы для второй команды 1. Давление крови на стенки сосудов- 2.Прибор для измерения кровяного давления. 3.Ритмические
- 16. 5.Пониженное кровяное давление 6. Способность сердца ритмически сокращаться. 7.Врач, лечащий сердечно- сосудистые заболевания. 8.Заболевания сердца, связанные
- 17. Практическое задание Почему у одного раненного кровь била фонтаном, а у другого текла обильно, но не
- 18. Почему у одного раненного кровь била фонтаном, а у другого текла обильно, но не била ключом?
- 19. Найди в « Репетиторе» Задание для первой команды. Что такое электрокардиограмма? Для чего ее проводят? Задание
- 20. Составляй-ка. Если вы правильно ответите ,то у вас получится биологический термин 1. Двустворчатый клапан расположен между…
- 21. 3. Полулунные клапаны расположены между… О. Левым желудочком и аортой. Х. Левым предсердием и левым желудочком.
- 22. Таблица ответов. 1 2 3 4 5 М И Т О З
- 23. Физкультминутка
- 24. Видеосюжет
- 25. Биологическое ассорти( Работа на компьютере)Тест1 1.Обмен между кровью и клетками происходит в 1)капиллярах;2)венах;3)артериях;4)лимфат.сосудах 2. Малый круг
- 26. Биологическое ассорти(продолжение) 5. Венозные клапаны: 1)изменяют направление движения крови 2)подталкивают кровь к сердцу к сердцу 3)регулируют
- 27. Тест 2. Выберите верные суждения: 1Артерии – сосуды, несущие артериальную кровь. 2Артерии – сосуды, по которым
- 28. Найдите ошибку в тексте и объясните их 1.Сердце человека- это трехкамерный мышечный орган.2. Оно помещается в
- 29. Четвертый лишний 1. Сосуды А.аорта. Б.вены. В.капилляры. Г. Сердечные клапаны 2.Клапаны А. Полулунные Б.Створчатые В.Артериальные Г.Кармановидные
- 30. Четвертый лишний 3.Сердечно- сосудистые заболевания: А. инфаркт. Б. стенокардия В. перикард. Г.пороки сердца 4.Кровотечения бывают: А.створчатые.
- 31. Музыка
- 32. Ошибки , допущенные в предложениях. 1. Сердце у человека четырехкамерное. 3.Сердечная мышца сильнее развита в левом
- 33. Объясни смысл этих высказываний Задание для первой команды 1. Сделано от всего сердца- 2.Сердце ноет- 3.
- 34. Задание для второй команды 1.Отлегло от сердца- 2. Сердце кровью обливается- 3.Сердце ушло в пятки- 4.
- 35. Составьте синквейн понятия «Сердце»( пример) 1Сердце 2четырехкамерное неустанное работает перегоняет сокращается 4существует в форме органа 5Жизнь
- 36. Подведение итогов Слово жюри
- 37. Рефлексия. Какое у вас настроение после сегодняшнего урока?
- 38. Задание на дом. Найти в Интернете материал по теме «Современные достижения в области кардиологии»
- 40. Скачать презентацию