Видозміни пагона

Содержание

Слайд 2

План уроку: характеристика видозмін пагона: а) надземної; б) підземної.

План уроку:

характеристика видозмін пагона:
а) надземної;
б) підземної.

Слайд 3

Мета уроку Формування поняття про видозміни пагона; Формування поняття про особливості

Мета уроку

Формування поняття про видозміни пагона;
Формування поняття про особливості будови бульби,

цибулини, кореневища;
Розвиток навичок знаходити причино-наслідкові зв'язки;
Виховання культури праці;
Виховання шанобливого ставлення до різноманітності покритонасінних рослин.
Слайд 4

Тип уроку – урок вивчення нового матеріалу Форма уроку – урок – дослідження

Тип уроку – урок вивчення нового матеріалу

Форма уроку –
урок –

дослідження
Слайд 5

Слідство ведуть колобки…

Слідство ведуть колобки…

Слайд 6

Запрошуємо до бюро добрих справ

Запрошуємо до бюро добрих справ

Слайд 7

Проблемне питання: “Чи всі органи, що знаходяться в ґрунті, є коренем???”

Проблемне питання: “Чи всі органи, що знаходяться в ґрунті, є коренем???”

Ми відправляємося

у відрядження. З'ясуємо факти, опитаємо свідків!!!
Слайд 8

Де корені, де плоди?! А може пагони??? Нічого не розумію!!!

Де корені, де плоди?!
А може пагони??? Нічого не розумію!!!

Слайд 9

Лабораторне дослідження №6 Тема: будова цибулини,кореневища, бульби картоплі. Мета: ознайомитися з

Лабораторне дослідження №6

Тема: будова цибулини,кореневища, бульби картоплі.
Мета: ознайомитися з видозмінами пагона;

довести, що цибулина, бульба картоплі, кореневище – видозмінені пагони.
Припущення: якщо бульба, цибулина, кореневище – видозмінені пагони, то вони повинні мати стебло, бруньки, листки.
Задачі: знайти складові пагона на бульбі,
цибулині, кореневищі; з'ясувати їх функції.
Слайд 10

1. Будова бульби картоплі столон стебло верхівкова брунька пазушні бруньки

1. Будова бульби картоплі

столон

стебло

верхівкова брунька

пазушні бруньки

Слайд 11

Перевір себе Підземний пагін (столон) Стебло Верхівкова брунька Пазушні бруньки

Перевір себе

Підземний пагін (столон)
Стебло
Верхівкова брунька
Пазушні бруньки

Слайд 12

ПОРІВНЯЙ!!!

ПОРІВНЯЙ!!!

Слайд 13

2. Зроби зріз бульби. Порівняй з будовою зрізу стебла дерева 1 2 3 4

2. Зроби зріз бульби. Порівняй з будовою зрізу стебла дерева
1
2
3
4

Слайд 14

Перевір себе Кора Камбій Деревина Серцевина

Перевір себе

Кора
Камбій
Деревина
Серцевина

Слайд 15

ПОМІРКУЙ!!! Чому для приготування страв треба зрізати якомога тонкий шар з бульби картоплі?

ПОМІРКУЙ!!!

Чому для приготування страв треба зрізати якомога тонкий шар

з бульби картоплі?
Слайд 16

Есть кора и древесина, Камбий, в центре - сердцевина. На толстом

Есть кора и древесина,
Камбий, в центре - сердцевина.
На толстом стебле есть

глазки,
Из них появятся ростки.
Слайд 17

Топінамбур теж має бульби

Топінамбур теж має бульби

Слайд 18

3. Будова цибулини 5 7 6 верхівкова брунька надземні зелені листки

3. Будова цибулини

5

7

6

верхівкова брунька

надземні зелені листки

м'ясисті луски

пазушна брунька

верхня луска

денце

додаткові корені

Слайд 19

ПЕРЕВІР СЕБЕ Верхівкова брунька Надземні зелені листки М'ясисті луски Пазушна брунька Верхня луска Денце Додаткові корені

ПЕРЕВІР СЕБЕ

Верхівкова брунька
Надземні зелені листки
М'ясисті луски
Пазушна брунька
Верхня луска
Денце
Додаткові корені

Слайд 20

Цибулини мають більшість лілійних рослин тюльпан лілія часник

Цибулини мають більшість лілійних рослин

тюльпан

лілія

часник

Слайд 21

ПОМІРКУЙ!!! Чому лілійні рослини зустрічаються в районах із спекотним літом?

ПОМІРКУЙ!!!

Чому лілійні рослини зустрічаються в районах із спекотним літом?

Слайд 22

4. Будова кореневища стебло бічні бруньки лускоподібні листки верхівкова брунька додаткові корені

4. Будова кореневища

стебло

бічні бруньки

лускоподібні листки

верхівкова брунька

додаткові корені

Слайд 23

ПЕРЕВІР СЕБЕ Стебло Бічні бруньки Лускоподібні листки Верхівкова брунька Додаткові корені

ПЕРЕВІР СЕБЕ

Стебло
Бічні бруньки
Лускоподібні листки
Верхівкова брунька
Додаткові корені

Слайд 24

Рослини із кореневищем Конвалія

Рослини із кореневищем

Конвалія

Слайд 25

ПОМІРКУЙ! Запропонуй спосіб боротьби із бур'янами, які мають кореневище?

ПОМІРКУЙ!

Запропонуй спосіб боротьби із бур'янами, які мають кореневище?

Слайд 26

Ми разом з’ясували… Бульба, цибулина, кореневище – ……. пагони. Вони мають

Ми разом з’ясували…

Бульба, цибулина, кореневище – ……. пагони. Вони мають видозмінене

стебло, …., листки.
Видозмінені пагони – результат …………. рослини до умов навколишнього середовища.
Вони виконують функції:
………….. поживних речовин і …………..;
вегетативне розмноження і розселення.
Слайд 27

Дайте відповідь на проблемне питання! Які з прикладів є пагонами???

Дайте відповідь на проблемне питання!
Які з прикладів є пагонами???

Слайд 28

Перевір себе: Буряк – коренеплід Морква – коренеплід Капуста – надземний

Перевір себе:

Буряк – коренеплід
Морква – коренеплід
Капуста – надземний видозмінений пагін
Картопля –

підземний видозмінений пагін
Цибуля – підземний видозмінений пагін
Слайд 29

Рефлексія “Сьогодні на уроці я… Дізнався… Зрозумів… Зацікавився… Відкрив… Навчився…

Рефлексія “Сьогодні на уроці я…

Дізнався…
Зрозумів…
Зацікавився…
Відкрив…
Навчився…

Слайд 30

М-да… Все-таки – це пагін!!! ДЯКУЄМО ЗА ДОПОМОГУ!!!

М-да… Все-таки – це пагін!!!

ДЯКУЄМО ЗА ДОПОМОГУ!!!

Слайд 31

Домашнє завдання Прочитай § 27 Знайди відповіді на запитання (стор. 106)

Домашнє завдання

Прочитай § 27
Знайди відповіді на запитання (стор. 106)
Виконай домашній експеримент

розріжте картплю і капніть на зріз краплину йоду, що будете спостерігати? Відповідь занотуйте у зошит.
Пам’ятайте, що успіх приходить із працею!!!