Значение млекопитающих в природе и жизни человека

Цели урока:

1Систематизировать знания о значении млекопитающих в природе и жизни человека.
2.Обобщить

1.С/х животные класса млекопитающих.
2.Достижения науки в выведении новых пород крупного рогатого

Составьте схему:

Крупный рогатый скот

Хозяйственные группы

__________

_______

_______

Породы

Породы

Породы

_________

________

_________

Значение млекопитающих в природе

1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
4._____________________________
и т. д…

Значение млекопитающих в жизни человека:

1.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
4.______________________________
и т. Д…

Значение в природе:

1.Участвуют в распространении семян, в естественном возобновлении растительности.
2.Участвуют в

Значение в жизни человека:

1.Многие виды имеют ценный мех.
2.Важные объекты промысла.
3.Некоторые виды

Охрана млекопитающих.

Перечислите известные вам меры по охране диких животных.
Какие млекопитающие

Проверка знаний

1.Из отделов головного мозга у млекопитающих наиболее развит:
а)продолговатый мозг;
б)мозжечок;
в)передний мозг;
г)средний

4.Большой круг кровообращения начинается:
а)в правом предсердии;
б)в левом желудочке;
в)в правом желудочке;
г)в левом

7.Развивающийся в утробе матери эмбрион млекопитающего получает питание через:
а)систему пищеварения;
б)систему кровообращения;
в)систему

10.Плавательные перепонки на лапах имеются:
а)у барсука;
б)у белого медведя;
в)у

13.Бивни у слона – это:
а)клыки;
б)коренные зубы;
в)резцы;
г)роговые выросты кожи.
14.К человекообразным обезьянам относится:
а)горилла;
б)лемур;
в)макак;
г)мартышка.

Ответы

1в
2в
3а
4б
5а
6г
7б

9в
8а
10в
11а
12б
13в
14а