«Формы и методы организации системной работы по сохранению и укреплению здоровья школьников» Педсовет- тренинг

Цель:

Выявить проблемы, пути и способы совершенствования работы по сохранению и укреплению

Задачи:

Активизировать проблему сохранения и укрепления здоровья школьников в педагогической деятельности
Содействовать овладению

Тренинг,от англ. «to train»- обучать, тренировать –это:

Познание себя и окружающего мира;
Изменение

Основные правила группы:
Конфиденциальность
Взаимоуважение
Пунктуальность
«Не давать оценок и не критиковать»
Право ведущего

Энергезатор- Приветствие:

Здравствуй, друг(рукопожатие)
Ты пришел?(положить руку на плечо)
Я не ждал( развести

«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и

Здоровье -

«это состояние полного физического, душевного и социального благополучия,

Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье:

Низкий уровень мотивации на сохранение и

вопросы анкеты:

Что могло бы побудить Вас изменить свой образ жизни

Мониторинг заболеваемости учащихся МОУ ПТПЛ за период 2005-2007 уч.год.

Самочувствие учащихся 8-11 классов (по результатам анкетирования)

Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым годом

Что заставило бы Вас изменить свой образ жизни на более совершенный?

Результаты анкетирования педагогического состава МОУ ПТПЛ

Самочувствие учителей

Оцените состояние психологической атмосферы в коллективе по девятибалльной системе

Дружелюбие 5 Враждебность

Работа в группах(«мозговой штурм»):

Задание:
Используя метод «перевертыша»,«проживи» в позитиве создавшуюся ситуацию:
(серые):На первом