Кружок по тестопластике «Волшебный мир лепки». Руководитель: Суровцева Е.А. воспитатель старшей группы. МКДОУ- детский сад «Лужок

Август 29, 2022

Главная
Детские презентации
Кружок по тестопластике «Волшебный мир лепки». Руководитель: Суровцева Е.А. воспитатель старшей группы. МКДОУ- детский сад «Лужок

Содержание

2. Лепка – это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объемные фигуры
3. Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что создал, но и
4. Работа по тестопластике комплексно воздействует на развитие ребенка, кроме общепринятого мнения о развитии мелкой моторики можно
5. Методы и приемы обучения: 1.Последовательное знакомство с различными видами лепки: Конструктивный – является наиболее простым и
6. Пластический – изделие выполняют из целого куска. Здесь нужны хорошие навыки работы, знания передаваемого предмета, его
7. Комбинированный – этот вид включает в себя как конструктивный, так и пластический. Так выполняют изделия, которые
8. 2.Словесный метод: беседа, рассказ; объяснение, пояснение; вопросы;
9. 3.Наглядный: рассматривание наглядных пособий (картины, рисунки, фотографии, скульптурные изделия); показ выполнения работы (частичный, полностью); работа по
10. 4. Интеграция тестопластики с другими видами деятельности детей: математикой; развитием речи; художественной литературой.
11. Кружковая работа проводится 1 раз в неделю.
12. Занятия проводятся индивидуально или микрогруппами.
13. Цель: - создание условий для развития мотивации и интереса у детей к лепке, как виду художественно-творческой
14. При работе с детьми я ставлю следующие задачи: -исследовать проблему развития творческих способностей детей посредством тестопластики;
15. -создать творческую среду, позволяющую раскрыть природные задатки и художественно-творческие способности дошкольников;
16. -развивать изобразительные способности, художественный вкус, творческое воображение;
17. - обеспечить интеграцию тестопластики с другими видами деятельности детей;
18. Актуальность моей кружковой работы: Я решила проводить занятия по лепке из соленого теста, так как работа
19. Наши работы «Сердечко для мамы» «Подкова счастья»
20. «Гусеничка»
21. «Рыбка»
22. «Янтарные бусы»
26. Скачать презентацию

Слайд 2

Лепка – это один из видов изобразительного творчества, в котором из

пластических материалов создаются объемные фигуры и целые композиции.

Слайд 3

Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не

только видит то, что создал, но и трогает, берет в руки и по мере необходимости изменяет.

Слайд 4

Работа по тестопластике комплексно воздействует на развитие ребенка, кроме общепринятого мнения

о развитии мелкой моторики можно говорить о том, что лепка из соленого теста способствует развитию творчества дошкольников.

Слайд 5

Методы и приемы обучения: 1.Последовательное знакомство с различными видами лепки: Конструктивный – является

наиболее простым и заключается в том, что изображаемый предмет лепят из отдельных частей. Его чаще использую на начальных этапах обучения, когда у детей еще нет навыка лепки.

Слайд 6

Пластический – изделие выполняют из целого куска. Здесь нужны хорошие навыки

работы, знания передаваемого предмета, его формы и пропорции, пространственное представление.

Слайд 7

Комбинированный – этот вид включает в себя как конструктивный, так и

пластический. Так выполняют изделия, которые трудно вылепить из одного куска.

Слайд 8

2.Словесный метод: беседа, рассказ; объяснение, пояснение; вопросы;

Слайд 9

3.Наглядный: рассматривание наглядных пособий (картины, рисунки, фотографии, скульптурные изделия); показ выполнения работы (частичный,

полностью); работа по технологическим картам.

Слайд 10

4. Интеграция тестопластики с другими видами деятельности детей: математикой; развитием речи; художественной литературой.

Слайд 11

Кружковая работа проводится 1 раз в неделю.

Слайд 12

Занятия проводятся индивидуально или микрогруппами.

Слайд 13

Цель:
- создание условий для развития мотивации и интереса у детей к

лепке,
как виду художественно-творческой деятельности посредством
тестопластики; - развитие простых формообразующих движений,знаний, умений и навыков в работе с пластичным материалом.
- развитие воображения, художественного вкуса, творческих
способностей старших дошкольников.

Слайд 14

При работе с детьми я ставлю следующие задачи: -исследовать проблему развития

творческих способностей детей посредством тестопластики;

Слайд 15

-создать творческую среду, позволяющую раскрыть природные задатки и художественно-творческие способности дошкольников;

Слайд 16

-развивать изобразительные способности, художественный вкус, творческое воображение;

Слайд 17

- обеспечить интеграцию тестопластики с другими видами деятельности детей;

Слайд 18

Актуальность моей кружковой работы:
Я решила проводить занятия по лепке из соленого

теста, так как работа с мягким и пластичным материалом успокаивает, снимает напряжение, агрессию и тревогу, позволяет вести себя естественно и непринужденно. В работе с тестом привлекает не столько доступность, экологичность и относительная дешевизна, сколько безграничные возможности, которые предоставляет этот материал для творчества

Слайд 19