Подготовила : воспитатель высшей категории Чебыкина Евгения Александровна

Содержание

Слайд 2

Причины столь высокой популярности этого единоборства, заключаются в том, что корейские

Причины столь высокой популярности этого единоборства, заключаются в том, что корейские

мастера смогли совместить древние принципы и методы тренировок с тенденциями современного спорта. Целью тренировок изучения тхэквондо является достижение гармоничного единства физического, психического и духовно – нравственных начал в человеке.

Пояснительная записка

Слайд 3

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИ РАЗВИТОЙ, ДУХОВНОЙ ЛИЧНОСТИ, С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ РАЗВИТИЯ

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИ РАЗВИТОЙ, ДУХОВНОЙ ЛИЧНОСТИ, С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ РАЗВИТИЯ

МОРАЛЬНО _ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ И СТРЕМЛЕНИЯ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ.
Слайд 4

Задачи: повышение уровня общей физической подготовки; овладение и совершенствование техники тхэквондо;

Задачи:
повышение уровня общей физической подготовки;
овладение и совершенствование техники

тхэквондо;
приобретение соревновательного уровня в тхэквондо;
воспитание смелости, воли, решительности, умения управлять своими чувствами и другими качествами дошкольника;
обеспечить единство физического и эмоционально – нравственного развития дошкольников.
Слайд 5

Прогнозируемая результативность Предполагается, что особая методика преподавания тхэквондо для детей от

Прогнозируемая результативность

Предполагается, что особая методика преподавания тхэквондо для детей от

5 до 7 лет будет способствовать укреплению физического здоровья, развитию координации движения, формировать осанку;
Звуки, которые сопровождают выполнение упражнений восточных единоборств, будут тренировать дыхательную систему, способствовать укреплению иммунитета;
Так же спортивные упражнения, в которых применяются упражнения на растяжку, будут положительно влиять на рост ребенка;
В процессе подготовки к школе занятия тхэквондо помогут формированию дисциплинированности, самоконтроля, приучат детей к соблюдению дня;
Групповые занятия будут развивать понимание коллектива, а выступления на соревнованиях, открытых занятиях будут формировать определенную ответственность и осознание значения каждого человека для общего результата команды.
Слайд 6

Учебно-методические пособия А.В. Алексеев «Себя преодолеть» – М.: 1985., В.М. Волков

Учебно-методические пособия

А.В. Алексеев «Себя преодолеть» – М.: 1985.,
В.М. Волков

В.П. Филин «Спортивный отбор» – М.: Физкультура и спорт, 1983.,
Л.В. Волков «Обучение и воспитание юного спортсмена» – Киев: Здоровье, 1984.,
В.М. Игуменов «Вопросы тактической подготовки в тхэквондо» – М.: 2000.,
М.И. Станкин «Психолого – педагогические основы физического воспитания» – М.: Просвещение, 1987.,
О.П. Юшков «Совершенствование методики тренировки и комплексный контроль за подготовленностью спортсменов в видах единоборств» – М.: МГИУ, 2001.,
Л.Н. Матвеев «Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов» – Киев: Олимпийская литература, 1997.,
Журналы «Теория и практика физической культуры», «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка».
Слайд 7

Развивающая среда

Развивающая среда

Слайд 8

Распределение программного материала

Распределение программного материала

Слайд 9

Уровень способов действий в тхэквондо (за 2009-2011г.г.) Уровень физической подготовленности (за

Уровень способов действий в тхэквондо (за 2009-2011г.г.)

Уровень физической подготовленности (за 2009-2011г.г.)

Уровень

психологической подготовки (за 2009-2011г.г.)

Уровень знаний о тхэквондо (за 2009-2011г.г.)