Предмет и задачи экологической психологии. Экологически целесообразное поведение

Июль 29, 2022

Главная
Экология
Предмет и задачи экологической психологии. Экологически целесообразное поведение

Содержание

2. 1970-80-е г.г. – оформление научных направлений, рассматривающих человека в контексте отношений с окружающей средой
3. Изучает психологические аспекты систем «индивид – среда» и «Человек -Природа» Оформилась в 1980-е г.г. Изучает систему
4. Предмет психологии среды - взаимодействие человека с окружающей средой, взаимосвязь между переменными среды и различными характеристиками
5. Конец 1960-х – начало 1970-х - проблема взаимодействия человека со средой выделяется в качестве самостоятельного предмета
6. Психология экологического сознания. Оформилась в начале 1990-х гг. в постсоветской психологии. В англоязычной психологии обозначается как
7. Задачи психологии экологического сознания: Анализ развития экологического сознания в процессах социогенеза и онтогенеза Разработка типологии экологического
8. Принята модель устойчивого развития мирового общества. В основе - положение о необходимости перестройки экологического сознания человечества.
9. Схема развития экологического кризиса Грегори Бейтсон, 1970-е гг. Рост численности Гордыня Технология Голод Войны Загрязнение
10. Глобальный экологический кризис: Загрязнение атмосферы Сведение лесов Загрязнение воды Парниковый эффект Массовое исчезновение видов животных и
11. Ал Гор: три фактора, изменившие фундаментальную связь между нашей цивилизацией и экологической системой Земли.
12. Три типа обществ, соответствующие этапам демографического развития («теория демографического перехода» Фрэнка Ноутстайна, 1945 г.): Высокая рождаемость
13. 2.НТР Старые привычки + старая технология = предсказуемые последствия Старые привычки + новая технология = резко
14. 3. Наше восприятие экологических изменений (климатического кризиса) – самый важный фактор. 3.1. Инертность восприятия глобальных изменений
15. 3.2.Существование широкой пропасти между «двумя культурами»: научными и обыденными представлениями В настоящее время у ученых полное
16. СМИ искусственно «создают представление о том, что научное сообщество увязло в дискуссиях на тему, влияет ли
17. Из инструкции для сотрудников корпораций, призванных проводить в жизнь кампанию по дезинформации: «Позиционировать глобальное потепление как
18. 3.3. «Ложное убеждение, что мы должны выбирать между здоровой экономикой и здоровой экологией» 3.4. Ошибочное и
19. Что вы лично можете сделать для преодоления климатического кризиса
20. Потребляйте меньше, больше оставляйте про запас меньше потребляйте, спросите себя, а нужна ли вам эта вещь,
21. Старайтесь обходиться малым чаще ходите пешком, пользуйтесь общественным транспортом; сокращайте пробег своего автомобиля; используйте альтернативное топливо….
22. Сокращайте выбросы, связанные с потреблением электроэнергии в быту: замена электролампочек на энергосберегающие; энергосберегающая бытовая техника; правильная
23. Станьте катализатором перемен старайтесь больше узнать об изменениях климата; информируйте других; убеждайте соучеников и коллег в
25. Скачать презентацию

Слайд 2

1970-80-е г.г. – оформление научных направлений, рассматривающих человека в контексте отношений

с окружающей средой

Слайд 3

Изучает психологические аспекты
систем «индивид – среда» и
«Человек -Природа»
Оформилась

в 1980-е г.г.
Изучает систему «индивид – среда» с позиций субъект-объектного подхода
Оформилась в 1990-е г.г. в СНГ
Изучает систему «Человек – Природа» с позиций субъект-субъектного подхода
Изучение психических явлений в естественных условиях «экологического мира» (Дж.Гибсон) . Подготовлен работами К.Левина и Э.Брунсвика (1930-40-е г.г., гештальтизм)
Синтез психологии и экологии: глубинная экология, трансперсональная экология, психоэкология, экотерапия

Слайд 4

Предмет психологии среды - взаимодействие человека с окружающей средой, взаимосвязь между

переменными среды и различными характеристиками человека, его поведением.

Слайд 5

Конец 1960-х – начало 1970-х - проблема взаимодействия человека со средой

выделяется в качестве самостоятельного предмета психологического исследования. Ведется подготовка специалистов, выходят первые журналы 1982 г. - в Эдинбурге была принята первая международная программа исследований в области психологии среды.

Основные направления исследований
в психологии среды:
Изучение пространственного познания
Анализ пространственного поведения (проксемика)
Восприятие качества среды
Влияние среды на поведение («место поведения»)
Реакции человека на экстремальные средовые ситуации и возникающий в связи с этим стресс
Экологически значимое поведение (самостоятельное направление – психология сбережения или психология устойчивого развития – в первые годы 21 в.)

Слайд 6

Психология экологического сознания. Оформилась в начале 1990-х гг. в постсоветской психологии.

В англоязычной психологии обозначается как Green Psychology, Green-mindedness. Предмет исследования – экологическое сознание

Слайд 7

Задачи психологии экологического сознания:
Анализ развития экологического сознания в процессах социогенеза

и онтогенеза
Разработка типологии экологического сознания
Анализ механизмов развития и функционирования экологического сознания
Диагностика экологического сознания
Исследование психологических функций взаимодействия человека с природой

Слайд 8

Принята модель устойчивого развития мирового общества. В основе - положение о

необходимости перестройки экологического сознания человечества.
Наиболее фундаментальным критерием эффективности общественного развития была признана экологическая безопасность.
Каждый человек должен изменить способ своей собственной жизнедеятельности, соотнося его с законами развития биосферы.
Для обеспечения экологической безопасности необходимо экологически целесообразное поведение

1992 г. Рио-де-Жанейро - Конференция ООН по окружающей среде и развитию с участием глав государств и правительств
179 стран.

Слайд 9

Схема развития экологического кризиса Грегори Бейтсон, 1970-е гг.
Рост численности
Гордыня
Технология
Голод
Войны
Загрязнение

Слайд 10

Глобальный экологический кризис:
Загрязнение атмосферы
Сведение лесов
Загрязнение воды
Парниковый эффект
Массовое исчезновение видов животных и

растений
Стремительный рост потребления невозобновимых ресурсов
Загрязнение мирового океана
Рост числа наводнений
Истощение почв
Таяние ледников
Глобальное потепление

Слайд 11

Ал Гор: три фактора, изменившие фундаментальную связь между нашей цивилизацией и экологической

системой Земли.

Слайд 12

Три типа обществ, соответствующие этапам демографического развития («теория демографического перехода» Фрэнка

Ноутстайна, 1945 г.):
Высокая рождаемость при высокой смертности
Высокая рождаемость при низкой смертности
Низкая рождаемость при низкой смертности
Современные «развивающиеся страны» - высокая рождаемость при снижающейся смертности.
Демографическая ловушка – истощение природных ресурсов, обострение социальных конфликтов, рост молодежи (около 40% населения младше 15 лет) – источник нестабильности, нагрузка на социальные службы…

Слайд 13

2.НТР
Старые привычки + старая технология =
предсказуемые последствия
Старые привычки

+ новая технология =
резко изменившиеся последствия
(войны – технологии уничтожения; почвы – технологии вспашки; моря – технологии отбора вод из рек…)

Слайд 14

3. Наше восприятие
экологических изменений (климатического кризиса) – самый важный фактор.

3.1. Инертность восприятия глобальных изменений
Метафора с лягушкой в греющейся на огне воде. Если в бросить в горячую воду – сразу выпрыгнет; если медленно нагревать – будет сидеть, пока …не вытащат.
Наша «коллективная нервная система», предупреждающая об опасности, делает нас похожими на лягушку.
С точки зрения отдельной человеческой жизни глобальное потепление, скорее всего, постепенный процесс. Но с точки зрения истории Земли оно совершается поистине молниеносно.

Слайд 15

3.2.Существование широкой пропасти между «двумя культурами»: научными и обыденными представлениями
В настоящее

время у ученых полное единство в том, что происходит антропогенное глобальное потепление, климатический кризис
Джим Бейкер, председатель Нац.администрации США по океану и атмосфере: «В этом вопросе больше согласия, чем где-либо еще… исключая разве что законы Ньютона».
Главный редактор журнала «Сайенс» Доналд Кеннеди: «Здесь мы наблюдаем единодушие, какое редко встречается в науке»

Слайд 16

СМИ искусственно «создают представление о том, что научное сообщество увязло в

дискуссиях на тему, влияет ли деятельность человека на глобальное потепление» – результаты исследования д-ра Наоми Орескес из калифорнийского ун-та, в Сан-Диего, опубликованого в ж-ле «Сайенс».

Слайд 17

Из инструкции для сотрудников корпораций, призванных проводить в жизнь кампанию

по дезинформации:
«Позиционировать глобальное потепление как теорию, но не как факт» (нефтяные, угольные, энергоснабжающие корпорации, такие как Эксон-мобил и др.).
Аналогично действовала табачная индустрия в 1960-е, когда была показана связь курения с раком легких и другими заболеваниями. Из циркуляра компании «Браун энд Вильямсон тобакко», 1960 г.: «наш продукт – сомнение, поскольку это лучшее оружие против «массы фактов», скопившихся в головах людей. Оно порождает споры»

Слайд 18

3.3. «Ложное убеждение, что мы должны выбирать между здоровой экономикой и

здоровой экологией»
3.4. Ошибочное и крайне вредное убеждение:
если эта угроза настолько велика, как о том говорят ученые, стало быть, мы перед ней бессильны – нам остается лишь признать свое поражение»
«На каждом из нас лежит доля вины за глобальное потепление, но и каждый из нас может внести свой вклад в решение этой проблемы – выбирая, что покупать, сколько электроэнергии потреблять, каким транспортом пользоваться, какой образ жизни вести.»

Слайд 19

Что вы лично можете сделать для преодоления климатического кризиса

Слайд 20

Потребляйте меньше,
больше оставляйте про запас
меньше потребляйте, спросите себя,

а нужна ли вам эта вещь, надо ли ее покупать;
покупайте долговечное;
утилизируйте заранее – сокращайте отходы до совершения покупки, отдавайте предпочтение товарам в минимальной упаковке;
сдавайте мусор на переработку;
не расходуйте бумагу зря;
носите покупки в сумках;
носите с собой бутылку для воды или прохладительных напитков;
ешьте поменьше мяса;
покупайте продукцию местных производителей;
органические отходы – в компост (где, в отличие от свалок, не выделяется метан – парниковый агент в 23 раза мощнее СО2,)

Слайд 21

Старайтесь обходиться малым
чаще ходите пешком,
пользуйтесь общественным транспортом;
сокращайте

пробег своего автомобиля;
используйте альтернативное топливо….

Слайд 22

Сокращайте выбросы, связанные с потреблением электроэнергии в быту:
замена электролампочек на

энергосберегающие;
энергосберегающая бытовая техника;
правильная эксплуатация бытовой техники (не ставьте холодильник близко к источникам тепла, содержите змеевик в чистоте, стирайте в стиральной машине при полной загрузке на низких температурах);
теплоизоляция помещений;
экономный расход горячей воды;
реже использовать режим ожидания, выключать приборы из розетки, можно – через фильтр;
переходите на «зеленую энергию»

Слайд 23

Станьте катализатором перемен
старайтесь больше узнать об изменениях климата;
информируйте

других;
убеждайте соучеников и коллег в необходимости сокращать выбросы;
голосуйте кошельком;
примите участие в политической акции;
учитывайте влияние ваших инвестиций на климат;
поддержите экологов …

Предмет и задачи экологической психологии. Экологически целесообразное поведение

Содержание

1970-80-е г.г. – оформление научных направлений, рассматривающих человека в контексте отношений

Изучает психологические аспектысистем «индивид – среда» и «Человек -Природа» Оформилась

Предмет психологии среды - взаимодействие человека с окружающей средой, взаимосвязь между

Конец 1960-х – начало 1970-х - проблема взаимодействия человека со средой

Психология экологического сознания. Оформилась в начале 1990-х гг. в постсоветской психологии.

Задачи психологии экологического сознания: Анализ развития экологического сознания в процессах социогенеза

Принята модель устойчивого развития мирового общества. В основе - положение о

Схема развития экологического кризиса Грегори Бейтсон, 1970-е гг.Рост численностиГордыняТехнологияГолодВойныЗагрязнение

Глобальный экологический кризис:Загрязнение атмосферыСведение лесовЗагрязнение водыПарниковый эффектМассовое исчезновение видов животных и

Ал Гор: три фактора, изменившие фундаментальную связь между нашей цивилизацией и экологической

Три типа обществ, соответствующие этапам демографического развития («теория демографического перехода» Фрэнка

2.НТР Старые привычки + старая технология = предсказуемые последствияСтарые привычки

3. Наше восприятие экологических изменений (климатического кризиса) – самый важный фактор.

3.2.Существование широкой пропасти между «двумя культурами»: научными и обыденными представлениямиВ настоящее