Аттестационная работа. Рабочая программа по экономике (элективный предмет) для учащихся 10 класса

Сентябрь 11, 2022

Главная
Экономика
Аттестационная работа. Рабочая программа по экономике (элективный предмет) для учащихся 10 класса

Содержание

2. школа № 253 Приморского района Санкт-Петербурга имени капитана 1-го ранга П. И. Державина Санкт-Петербург Школа №
3. Цель и задачи работы Реализация программы по экономике для учащихся 10 класса направлена на достижение следующих
4. Цель и задачи работы овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные;
5. Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций: объяснение
6. работа с текстами различных стилей, понимание их специфики; адекватное восприятие языка средств массовой информации; самостоятельное создание
7. Учебно- тематическое планирование по экономике для 10 класса
8. Результаты обучения: Учащиеся должны знать и понимать функции денег, функционирование банковской системы, причины различий в оплате
9. Результаты обучения: Уметь: приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий
10. Результаты обучения: Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: получения и
12. Скачать презентацию

Слайд 2

школа № 253 Приморского района Санкт-Петербурга имени капитана 1-го ранга П. И. Державина Санкт-Петербург
Школа № 253

начала свою историю морозным
январским днем в год 300‑летия Санкт-Петербурга;
тогда она приняла первых 500 ребят В первый же год своего существования коллектив учителей провозгласил концепцию уважения к личности ребенка, необходимость раскрытия индивидуальности каждого учащегося. Учителя школы решили, что воспитание юных граждан Российской Федерации является одной из приоритетных
задач.

Слайд 3

Цель и задачи работы
Реализация программы по экономике для учащихся 10 класса

направлена на достижение следующих задач:
развитие гражданского образования, экономического образа мышления, потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин, способности к личному самоопределению и самореализации;
воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности;
освоение системы знаний об экономической деятельности и об экономике России для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и для самообразования;

Слайд 4

Цель и задачи работы
овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию,

анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения;
освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства;
формирование опыта применения полученных знаний и умений для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.

Слайд 5

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов

деятельности и ключевых компетенций:
объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах;
решение познавательных и практических задач, отражающих типичные экономические ситуации;
применение полученных знаний для определения экономически рационального поведения и порядка действий в конкретных ситуациях;
умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства;
поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа и извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (тест, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.), отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной ин-формации;

Слайд 6

работа с текстами различных стилей, понимание их специфики; адекватное восприятие языка

средств массовой информации;
самостоятельное создание алгоритмов познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера;
участие в проектной деятельности, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными умениями прогноза (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если...»);
пользование мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями для обработки, передачи, систематизации информации, создание баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности;
владение основными видами публичных выступлений (высказывание, монолог, дискуссия, полемика).

Слайд 7

Учебно- тематическое планирование по экономике для 10 класса

Слайд 8

Результаты обучения:
Учащиеся должны знать и понимать функции денег, функционирование банковской системы,

причины различий в оплате труда, основные виды налогов, организационно – правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.

Слайд 9

Результаты обучения:
Уметь:
приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ,

внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем.
Описывать:
действие рынка, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России. экономический рост, глобализацию мировой экономики.
Объяснять:
взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, причины международной торговли.

Слайд 10

Результаты обучения:
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной

жизни для:
получения и оценки экономической информации;
составления семейного бюджета;
оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.

Аттестационная работа. Рабочая программа по экономике (элективный предмет) для учащихся 10 класса

Содержание

школа № 253 Приморского района Санкт-Петербурга имени капитана 1-го ранга П. И. Державина Санкт-Петербург Школа № 253

Цель и задачи работыРеализация программы по экономике для учащихся 10 класса

Цель и задачи работыовладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию,

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов

работа с текстами различных стилей, понимание их специфики; адекватное восприятие языка

Учебно- тематическое планирование по экономике для 10 класса

Результаты обучения:Учащиеся должны знать и понимать функции денег, функционирование банковской системы,

Результаты обучения:Уметь: приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ,

Результаты обучения:Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной

Похожие презентации