Содержание
- 2. Введение Соблюдение норм профессиональной этики при проведении научной работы, в преподавании, практической деятельности и при предоставлении
- 3. Введение Педагогическая этика является самостоятельным разделом этической науки и изучает особенности педагогической морали, выясняет специфику реализации
- 4. Педагогическая мораль Педагогическая мораль – это система нравственных требований, предъявляемых к учителю в его отношении к
- 5. Этика преподавателя Предлагаем Вашему вниманию основные принципы, которые по нашему мнению должны применяться преподавателями в качества
- 6. Этика преподавателя Еще Аристотель вывел знаменитую триаду преподавательской этики, которая как нельзя лучше соотносится с современными
- 7. Этика преподавателя Уважение прав и достоинств всех членов общества, избегание предубеждений, любых форм не толерантности, признание
- 8. Этика преподавателя Соблюдение общечеловеческих норм и этических стандартов делового поведения и стремление во всех случаях действовать
- 9. Этика преподавателя Поддержание высокого уровня компетентности в своей работе. Преподаватель должен строить свою профессиональную деятельность на
- 10. Этика преподавателя Ведение научно-исследовательской работы. Использование современных научно-методических разработок в области преподавания.
- 11. Этика преподавателя Постоянное повышение качества своих программ, владение актуальными концепциями в области ключевых дисциплин, принятие ответственности
- 12. Этика преподавателя Приложение максимума усилий для того, чтобы стать и оставаться специалистом – экспертом в своей
- 13. Преподаватель и общение с аудиторией В общении со студентами преподаватель может занимать три позиции: «сверху», «на
- 14. Преподаватель и общение с аудиторией Первая реакция на ошибки студента должна быть в меру одобрительной. Лучше
- 15. Преподаватель и общение с аудиторией Самая большая радость для педагога - когда студент находит правильное решение,
- 16. Имидж преподавателя Очень важно, какой образ преподавателя запечатлеется в душах студентов. Необходимо быть максимально естественным. Естественность
- 17. Как одеваться преподавателю Очень важен фактор самочувствия. А.А. Любищева: "По-моему, для ученого целесообразно держаться самого низкого
- 18. Харизма Сильнее на харизму работает сочетание трех элементов: компетентности в науке, любви и уважения к студентам
- 19. Юмор в преподавании "Величайшее заблуждение в отношении учебного процесса заключается в мнении, что этот процесс должен
- 20. Юмор в преподавании Шутка на занятиях выполняет как минимум три функции: Релаксационная. Личностно-коммуникативная. Развития у студентов
- 21. Юмор в преподавании Юмор можно рассматривать как один из важнейших путей выработки представления о личности преподавателя
- 22. Юмор в преподавании При этом очень важно соблюдение одного правила: Ирония преподавателя должна быть направлена в
- 23. Основные этические проблемы преподавательской деятельности Очень важная и совершенно обязательная вещь - презумпция природного ума студента.
- 24. Основные этические проблемы преподавательской деятельности Для Преподавателя недопустимо получение не предусмотренного договором материального вознаграждения от студента
- 25. Основные этические проблемы преподавательской деятельности Взаимоотношения с коллегами должны основываться на взаимоуважении и сотрудничестве. Уважая авторское
- 26. Основные этические проблемы преподавательской деятельности Считая естественным со стороны коллег анализ и оценку своей профессиональной деятельности
- 27. Выводы Педагогика – это наука и искусство. Но, к сожалению, иногда наблюдается недопонимание этого многими из
- 28. Выводы Педагогическая же практика – это особо ответственная задача, так как она непосредственно связана с работой
- 30. Скачать презентацию