Формы и методы научного познания

Проблема познания в философии

Познание – это специфическая деятельность, обусловленная общественно-исторической практикой,

В философии сложились точки зрения:

Гностицизма: мир познаваем, а человек обладает огромным

Другие точки зрения:

Материалисты считают познание процессом, в результате которого материя через

Основные элементы:

Субъект познания – это носитель познавательной деятельности.
Объект познания – это

Процесс гносеологического взаимодействия между объектом и субъектом, который протекает в определенных

Целью познания: достижение истины

Истина – соответствие мысли, наших знаний о мире

Заблуждение

– это искаженное отражение действительности, возникающее как абсолютизация результатов познания отдельных

Точки зрения:

Сенсуалисты считали, что решающая роль в процессе познания принадлежит

Чувственное познание

осуществляется посредством органов чувств, которые у человека есть «продукты

Ощущение

Восприятие

Представление

всемирной

Ощущения

- отражение в сознании человека

отдельных сторон, свойств предметов и явлений

Восприятие

– это целостный образ предмета, непосредст-венно данный

в живом созерцании в совокупности

Представление

– обобщенный чувственно-наглядный,

образ предмета воздействовавшего на органы чувств в прошлом,

Рациональное мышление

Мышление – осуществляемый в ходе практики активный процесс обобщенного и

Рассудок

– исходный уровень мышления, на котором оперирование абстракциями происходит в пределах

Разум

– высший уровень рационального познания, для которого характерны творческое оперирование абстракциями

Формы мышления

– способы отражения действительности посредством взаимосвязанных абстракций, среди которых исходными

– форма мышления, отражающая вещи, явления, процессы действительности, их свойства, связи

Методы научного познания

Метод – совокупность мыслительных и практических правил, позволяющих достичь

Методы эмпирического исследования:

Методами теоретического исследования:

Наблюдение

Эксперимент

Описание

Измерение

Дедукция

Индукция

Аналогия

Сравнение

Наблюдение

– целенаправленное пассивное изучение предметов,

опирающееся в основном на данные органов

Эксперимент

– активное и целенаправленное вмешательство в протекание
изучаемого процесса,

соответствующее изменение

– познавательная операция, состоящая в фиксировании

Описание

результатов опыта (наблюдения или эксперимента) с

Измерение

– совокупность действий, выполняемых при помощи средств измерений с целью

нахождения числового

– метод познания, в котором вывод о частном

Дедукция

осуществляется исходя из общего

Индукция

– метод познания, в котором вывод

нового общего положения осуществляется исходя из

– метод познания, позволяющий на основе сходства объектов по каким-то одним

Сравнение

– метод, позволяющий установить не только сходство, но и различие предметов