Познание как объект философского анализа

Август 20, 2022

Главная
Философия
Познание как объект философского анализа

Содержание

2. План 1. Теория познания как философская дисциплина. 2. Точки зрения на процесс познания в философии. 3.
3. Познание – творческая деятельность субъекта, ориентированная на получение достоверных знаний о мире.
4. ГНОСЕОЛОГИЯ-раздел философии о познании.
5. 2. Точки зрения на процесс познания в философии. Гностицизм Скептицизм Агностицизм
6. Современная гносеология в своем большинстве строится на позициях гностицизма.
7. Соотношении чувственного и рационального в познавательном процессе: Сенсуализм (от латинского sensus — чувство, ощущение) решающая роль
8. УРОВНИ ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯ Чувственное познание (живое созерцание) Основано на чувственных ощущениях и логике Рациональное познание Основано
9. Формы чувственного познания: Ощущения – отражение в сознании человека отдельных сторон, свойств предметов; Восприятия – целостный
10. МЫШЛЕНИЕ осуществляющийся в ходе практики активный процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности, обеспечивающий раскрытие на основе
11. Формы рационального познания: Понятие – форма мышления, отражающая существенные стороны предметов («атом», «дерево», «элементарные частицы»); Суждение
12. Пример умозаключения 1. Все люди смертны (посылка). 2. Сократ - человек (обосновывающее знание). 3. Следовательно, Сократ
13. Рациональное (мышление) взаимосвязано не только с чувственным, но и с другими – внерациональными (воображение, фантазия, эмоции
14. 3. Познание и практика. Формы практики: материальное производство (труд) - преобразование природы и естественного бытия людей;
15. Процесс познания и практическая деятельность не существуют друг без друга Основные функции практики в процессе познания:
16. 4. Многообразие форм знания и познавательной деятельности.
17. Формы познавательной деятельности Научное – познание объективных законов действительности (теории, законы, формулы). Обыденное – опыт повседневной
18. 5. Проблема истины в философии. Цель познания – достижение ИСТИНЫ. Истина - знание, соответствующее своему предмету,
19. Основные свойства, признаки истины:
20. Содержание истины всегда объективно. Истина есть процесс, так как познание находится в движении.
21. ИСТИННОЕ ЗНАНИЕ есть единство: Абсолютной истины (полное, исчерпывающее знание о действительности: «люди смертны») Относительной истины (углубление,
22. Две крайние позиции в понимании отношения абсолютного и относительного моментов в истине: Догматизм преувеличивает значения устойчивого
23. Истина всегда конкретна, то есть необходим точный учет всех условий, в которых находится объект познания. Например:
24. Проверка знания «на истину» практикой есть процесс, т. е. носит исторический, диалектический характер. Критерий практики одновременно
25. Диалектичность практики как критерия истины является объективной основой возникновения и существования иных критериев для проверки истинности
26. Выводы В конечном итоге практика и только она, может окончательно доказать истинность тех или иных знаний.
28. Скачать презентацию

Слайд 2

План
1. Теория познания как философская дисциплина.
2. Точки зрения на процесс

познания в философии.
3. Познание и практика.
4. Многообразие форм знания и познавательной деятельности.
5. Проблема истины в философии.

Слайд 3

Познание –
творческая деятельность субъекта,
ориентированная на получение
достоверных знаний о

мире.

Слайд 4

ГНОСЕОЛОГИЯ-раздел философии о познании.

Слайд 5

2. Точки зрения на процесс познания в философии.
Гностицизм
Скептицизм
Агностицизм

Слайд 6

Современная гносеология в своем большинстве строится на позициях гностицизма.

Слайд 7

Соотношении чувственного и рационального в познавательном процессе:
Сенсуализм (от латинского sensus — чувство,

ощущение) решающая роль в процессе познания принадлежит органам чувст; ощущения и другие формы живого созерцания - единственный источник и средство достижения истины. Гельвеций: «все, что недоступно чувствам, недостижимо для ума». Представители материализма (Гоббс, Локк, Фейербах и др.), идеализма (Беркли, Юм и др.).
Рационализм (от латинского ratio - разум, мышление), что всеобщие и необходимые истины (а они несомненно существуют) не выводимы непосредственно из данных чувственного опыта и его обобщений, а могут быть почерпнуты только из самого мышления. (Декарт, Лейбниц, Гегель и др.)

Слайд 8

УРОВНИ ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯ
Чувственное познание
(живое созерцание)
Основано на чувственных
ощущениях и логике
Рациональное познание
Основано на

мышлении,
его самостоятельной
деятельности

Интуитивное познание
Основано на интуиции

Слайд 9

Формы чувственного познания:
Ощущения – отражение в сознании человека отдельных сторон, свойств

предметов;
Восприятия – целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании;
Представления – обобщенный чувственно – наглядный образ предмета, воздействовавшего на органы чувств в прошлом образы памяти (берег моря), образы воображения (русалка, кентавр) и др.).

Слайд 10

МЫШЛЕНИЕ
осуществляющийся в ходе практики активный процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности,

обеспечивающий раскрытие на основе чувственных данных ее закономерных связей и их выражение в системе абстракций
(понятия, суждения и умозаключения).

Слайд 11

Формы рационального познания:
Понятие – форма мышления, отражающая существенные стороны предметов («атом»,

«дерево», «элементарные частицы»);
Суждение – форма мышления, отражающая вещи, их свойства («Все грибы - ядовиты» и др.);
Умозаключение – форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений по определенным правилам получают заключения.

Слайд 12

Пример умозаключения
1. Все люди смертны (посылка).
2. Сократ - человек (обосновывающее знание).
3.

Следовательно, Сократ смертен (выводное знание, называемое
заключением или следствием.)

Слайд 13

Рациональное (мышление)
взаимосвязано не только с чувственным, но и с другими

– внерациональными (воображение, фантазия, эмоции и др.). Среди них особенно важную роль играет интуиция (внезапное озарение) - способность прямого, непосредственного постижения истины без предварительных логических рассуждении и без доказательств.

Слайд 14

3. Познание и практика.
Формы практики:
материальное производство (труд) - преобразование природы

и естественного бытия людей;
социальное действие - преобразование общественного бытия, изменение существующих социальных отношений определенными «массовыми силами» (реформы, войны, преобразование тех или иных социальных структур и т.п.);
научный эксперимент - активная (в отличие от наблюдения) деятельность, в процессе которой человек искусственно создает условия, позволяющие ему исследовать интересующие его свойства объективного мира.

Слайд 15

Процесс познания и практическая деятельность не существуют друг без друга
Основные

функции практики в процессе познания:
Источник познания;
Основа познания, его движущая сила;
Опосредованная цель познания, критерий истины.

Слайд 16

4. Многообразие форм знания и познавательной деятельности.

Слайд 17

Формы познавательной деятельности
Научное – познание объективных законов действительности (теории, законы, формулы).

Обыденное – опыт
повседневной жизни
(набор сведений);

Мифологическое
фантастическое
отражение реальности
(мифы);

Религиозное –
эмоциональное
отношение к миру
с верой в
сверхъестественное
(Библия, Коран);

Художественное –
искусство познает
мир художественными
образами;

Философское –
осмысление места
человека в мире,
смысл его
существования, судеб
современной
цивилизации;

Слайд 18

5. Проблема истины в философии.
Цель познания – достижение ИСТИНЫ.
Истина - знание,

соответствующее своему предмету, совпадающее с ним.
Заблуждение - знание, не соответствующее своему предмету, не совпадающее с ним.
Ложь - преднамеренного искажения истины в корыстных интересах - и связанной с этим передачи заведомо ложного знания, дезинформации.

Слайд 19

Основные свойства,
признаки истины:

Слайд 20

Содержание истины
всегда объективно.
Истина есть процесс,
так как познание находится в

движении.

Слайд 21

ИСТИННОЕ ЗНАНИЕ есть единство:
Абсолютной истины
(полное, исчерпывающее знание о действительности: «люди

смертны»)
Относительной истины
(углубление, уточнение истинного знания по мере развития практики и познания: классическая механика сменилась квантовой)

Слайд 22

Две крайние позиции
в понимании отношения абсолютного и относительного моментов в

истине:
Догматизм преувеличивает значения
устойчивого момента;
релятивизм - изменчивой стороны каждой истины.

Слайд 23

Истина всегда конкретна, то есть необходим точный учет всех условий, в

которых находится объект познания. Например: простая истина 2+2=4 является тактовой только в десятичной системе исчисления.

Слайд 24

Проверка знания «на истину» практикой
есть процесс, т. е. носит исторический,

диалектический характер.
Критерий практики одновременно определен и не определен, абсолютен и относителен.
Абсолютен: только развивающаяся практика может окончательно доказать какие-либо теоретические или иные положения.
Относителен: сама практика развивается, совершенствуется и потому она не может тотчас или полностью доказать те или иные выводы, полученные в процессе познания.

Слайд 25

Диалектичность практики как критерия истины
является объективной основой возникновения и существования иных

критериев для проверки истинности знания в различных его формах.
В качестве таковых выступают так называемые внеэмпирические, внутринаучные критерии обоснования знания (простота, красота, внутреннее совершенство и т. п.).
Теоретические формы доказательства - логический критерий истины, дополняет критерий практики как решающий, а не отменяет или заменяет его полностью.

Слайд 26

Выводы
В конечном итоге практика и только она, может окончательно доказать истинность

тех или иных знаний.
Познание осуществляется на основе практической деятельности человека и выступает способом духовного освоения действительности.

Познание как объект философского анализа

Содержание

План 1. Теория познания как философская дисциплина.2. Точки зрения на процесс

Познание – творческая деятельность субъекта, ориентированная на получение достоверных знаний о

ГНОСЕОЛОГИЯ-раздел философии о познании.

2. Точки зрения на процесс познания в философии. Гностицизм Скептицизм Агностицизм

Современная гносеология в своем большинстве строится на позициях гностицизма.

Соотношении чувственного и рационального в познавательном процессе:Сенсуализм (от латинского sensus — чувство,

УРОВНИ ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯЧувственное познание(живое созерцание)Основано на чувственныхощущениях и логикеРациональное познаниеОсновано на

Формы чувственного познания:Ощущения – отражение в сознании человека отдельных сторон, свойств

МЫШЛЕНИЕосуществляющийся в ходе практики активный процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности,

Формы рационального познания:Понятие – форма мышления, отражающая существенные стороны предметов («атом»,

Пример умозаключения1. Все люди смертны (посылка).2. Сократ - человек (обосновывающее знание).3.

Рациональное (мышление) взаимосвязано не только с чувственным, но и с другими

3. Познание и практика.Формы практики: материальное производство (труд) - преобразование природы

Процесс познания и практическая деятельность не существуют друг без другаОсновные

4. Многообразие форм знания и познавательной деятельности.

Формы познавательной деятельностиНаучное – познание объективных законов действительности (теории, законы, формулы).

5. Проблема истины в философии. Цель познания – достижение ИСТИНЫ.Истина - знание,

Основные свойства, признаки истины:

Содержание истины всегда объективно.Истина есть процесс, так как познание находится в

ИСТИННОЕ ЗНАНИЕ есть единство:Абсолютной истины (полное, исчерпывающее знание о действительности: «люди

Две крайние позиции в понимании отношения абсолютного и относительного моментов в