Архимедова

Содержание

Слайд 2

Тому, кто знает физику, Нетрудно дать ответ: Почему летает спутник, А

Тому, кто знает физику,
Нетрудно дать ответ:
Почему летает спутник,
А мы с

вами – нет?
Почему в жидкости легче тело?
Что такое вес?
Нам до всего есть дело –
До всех в природе чудес.
Слайд 3

Цель урока Обобщить знания, полученные по теме «Архимедова сила» Задачи урока

Цель урока

Обобщить знания, полученные по теме «Архимедова сила»

Задачи урока

проверить умение учащихся

решать расчетные задачи;
развить навыки составления рассказа по опорным конспектам;
провести тестирование.

проверить умение учащихся решать расчетные задачи;
развить навыки составления рассказа по опорным конспектам;
провести тестирование.

Слайд 4

Содержание урока 1 Легенда про Архимеда – Корона Гиерона видео фрагмент.

Содержание урока

1 Легенда про Архимеда – Корона Гиерона видео фрагмент.
2 Составление

рассказа по опорному конспекту
3 Решение задач разного уровня.
4 Объяснение опытов – предложенных учителем.
5 Сообщение учащихся – проявление выталкивающей силы в природе.
6 Легенда про Архимеда – Осада Сиракуз.
7 Выполнение теста.
Слайд 5

Видео фрагмент Открытие основного закона гидростатики - крупнейшее завоевание античной науки.

Видео фрагмент

Открытие основного закона гидростатики - крупнейшее завоевание античной науки. Скорее всего

вы уже знаете легенду о том, как Архимед открыл свой закон: "Вызвал его однажды сиракузский царь Гиерон и говорит .... А что было дальше? ...
Из мультфильма «Коля, Оля и Архимед»
Слайд 6

Выталкивающая сила Р1-вес в воздухе Р2- вес в воде Р1 >

Выталкивающая сила

Р1-вес в воздухе
Р2- вес в воде
Р1 > Р2
Следовательно существует выталкивающая сила
FА=

Р1- Р2
Слайд 7

Архимедова сила Архимедова сила Плотность жидкости -ρж Ускорение свободного падения -g

Архимедова сила

Архимедова сила

Плотность жидкости -ρж
Ускорение свободного падения -g

Сила Архимеда рана

весу жидкости, вытесненной телом, и не зависит от формы погружаемого тела
Слайд 8

Условия плавания тел тело тонет FТ > FА ρТ >ρЖ тело

Условия плавания тел

тело тонет FТ > FА ρТ >ρЖ
тело плавает FТ

= FА ρТ =ρж
тело всплывает FТ < FА ρТ <ρж
Как заставить тело плавать?
Слайд 9

Каждая задача оценена в баллах, выбери для решения одну или две.

Каждая задача оценена в баллах, выбери для решения одну или две.
1.Вес

фарфорового изделия в воздухе равен 23 Н, а в воде 13 Н. Определите плотность фарфора. (5 баллов)
2.Какой силой можно удержать в воде стальной рельс объемом 0,7 м3? (4 балла)
3.С какой силой выталкивается кусок дерева массой 800 г при его полном погружении в воду? (3 балла)
4.Определите выталкивающую силу, действующую на камень объемом 0,5 м3, находящийся в воде. (2балла)
5.Какая выталкивающая сила действует на тело, если его вес в воздухе равен 170 Н, а в воде 150 Н? (1балл)
Слайд 10

Занимательные опыты Почему вода не заливает свечу? Если в воду добавить

Занимательные опыты

Почему вода не заливает свечу?

Если в воду добавить соль, яйцо

всплывет.
Если добавить воды опустится на дно. Почему?
Слайд 11

Архимедова сила и живые организмы. Рыбы. Плотность живых организмов, населяющих водную

Архимедова сила и живые организмы.

Рыбы. Плотность живых организмов, населяющих водную среду,

очень мало отличается от плотности воды, поэтому их вес почти полностью уравновешивается архимедовой силой.
Интересна роль плавательного пузыря у рыб.
Это единственная часть тела рыбы,
обладающая заметной сжимаемостью;
сжимая пузырь усилиями грудных и
брюшных мышц, рыба меняет объем
своего тела и тем самым среднюю
плотность, благодаря чему она может в
определенных пределах регулировать глубину своего погружения.
Слайд 12

Архимедова сила и живые организмы. Водоплавающие птицы. Важным фактором в жизни

Архимедова сила и живые организмы.

Водоплавающие птицы. Важным
фактором в жизни водоплавающих


птиц является наличие толстого,
не пропускающего воды слоя перьев
и пуха, в котором содержится
значительное количество воздуха;
благодаря этому своеобразному воздушному пузырю, окружающему все тело птицы, ее средняя плотность оказывается очень малой. Этим объясняется тот факт, что утки и другие водоплавающие мало погружаются в воду при плавании.
Слайд 13

И сегодня нельзя без восхищения и удивления читать дошедшие до нас

И сегодня нельзя без восхищения и удивления читать дошедшие до нас

строки Плутарха, рассказывающие об осаде Сиракуз римским полководцем Марцеллом.