Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание

Содержание

Слайд 2

Вода, лёд, водяной пар. Что общего и что различного? Общее –

Вода, лёд, водяной пар. Что общего и что различного?

Общее – состав

молекулы H2O
Различное – расстояние между молекулами, скорость движения молекул

Какие состояния вещества вы уже знаете из 7 класса?

Твердое, жидкое, газообразное

Слайд 3

Где в природе мы можем наблюдать переход из одного агрегатного состояния

Где в природе мы можем наблюдать переход из одного агрегатного состояния

в другое?

1.Круговорот воды в природе

2. Образование осадков

Слайд 4

Наступает холодное время года, и мы будем наблюдать изменение агрегатного состояния. Какое? Отвердевание или кристаллизация

Наступает холодное время года, и мы будем наблюдать изменение агрегатного состояния.

Какое?

Отвердевание или кристаллизация

Слайд 5

Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают

Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают

или жидкими, или твёрдыми, или газообразными. В газах расстояние между молекулами гораздо больше, чем в твердых телах. В жидкостях плотность больше, чем в газах, поэтому молекулы не могут удаляться далеко друг от друга. В строении твердых тел наблюдается строгий порядок: кристаллическая решетка. Чтобы перевести тело из твердого состояния в жидкое нужно его расплавить. Этот процесс происходит при определенной температуре tпл. Обратный процесс -отвердевание происходит при температуре равной tпл.

Вставьте пропущенные слова в текст

1

2

3

4

5

6
Равной/меньше/
больше

Слайд 6

Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание. Тема урока? Цели и задачи:

Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание.

Тема урока?

Цели и задачи:
1)Сформулировать понятие

процесса плавления и отвердевания
2)Узнать при каких температурах происходят эти процессы
3)Ознакомиться с графиком плавления и отвердевания
4) Применять на практике полученные знания
Слайд 7

Что такое плавление? стр. 38 Плавление – это переход вещества из

Что такое плавление?

стр. 38

Плавление – это переход вещества из твердого

состояния в жидкое.

При какой температуре происходит плавление?

Температура плавления – это температура, при которой вещество плавится.

Слайд 8

Что такое отвердевание? стр. 39 Отвердевание (кристаллизация) – это переход вещества

Что такое отвердевание?

стр. 39

Отвердевание (кристаллизация) – это переход вещества из

жидкого состояния в твердое.

При какой температуре происходит отвердевание?

Температура отвердевания – это температура, при которой вещество отвердевает.

А какие это температуры для одного и того же вещества?

Слайд 9

Таблица стр.39 Чтобы расплавить тело при температуре ниже температуры плавления нужно его НАГРЕТЬ.

Таблица стр.39

Чтобы расплавить тело при температуре ниже температуры плавления нужно его НАГРЕТЬ.

Слайд 10

Видеоопыт Почему во время затвердевания температура свинца не меняется?

Видеоопыт

Почему во время затвердевания температура свинца не меняется?

Слайд 11

Почему во время затвердевания температура свинца не меняется? При плавлении получаемая

Почему во время затвердевания температура свинца не меняется?

При плавлении получаемая энергия

идет на разрыв связей между молекулами (разрушение кристаллической решетки), при отвердении энергия расходуется на восстановление кристаллической решетки.
Слайд 12

График плавления и отвердевания

График плавления и отвердевания

Слайд 13

Твердое тело (лёд) - 60 - 40 - 20 20 40

Твердое тело (лёд)

- 60

- 40

- 20

20

40

60

t, oC

0

A

B

t, мин

AB

–нагревание льда

плавление и отвердевание

Слайд 14

Твердое тело (лёд) Жидкость (вода) - 60 - 40 - 20

Твердое тело (лёд)

Жидкость (вода)

- 60

- 40

- 20

20

40

60

t, oC

0

A

B

C

D

t,

мин

AB –нагревание льда

BC –плавление льда

CD –нагревание воды

DE –охлаждение воды

E

плавление и отвердевание

Слайд 15

Твердое тело (лёд) Жидкость (вода) - 60 - 40 - 20

Твердое тело (лёд)

Жидкость (вода)

- 60

- 40

- 20

20

40

60

t, oC

0

A

B

C

D

t,

мин

AB –нагревание льда

BC –плавление льда

CD –нагревание воды

E

DE –охлаждение воды

F

EF –отвердение воды

плавление и отвердевание

Слайд 16

Твердое тело (лёд) - 60 - 40 - 20 20 40

Твердое тело (лёд)

- 60

- 40

- 20

20

40

60

t, oC

0

A

B

C

D

t, мин

AB

–нагревание льда

BC –плавление льда

CD –нагревание воды

E

DE –охлаждение воды

F

K

EF –отвердение воды

FK –охлаждение льда

плавление и отвердевание

Слайд 17

1)Какой металл можно расплавить, подержав в руке? 3)Почему на Севере для

1)Какой металл можно расплавить, подержав в руке?

3)Почему на Севере для измерения

температуры на улице не используют ртутные термометры?

2)Можно ли расплавить алюминий в свинцовом сосуде? Почему?

плавление и отвердевание

Цезий tпл=29 °С

Нет,нельзя. Т.к. tпл алюминия больше tпл свинца (660>327), первой расплавится свинцовая посуда

Т.к. tпл ртути -39°С. На севере температура может опускаться ниже -39°С. Ртуть затвердеет.

Слайд 18

1)Железо, взятое при температуре 20 °С, полностью расплавили. Какой график соответствует

1)Железо, взятое при температуре 20 °С, полностью расплавили. Какой график соответствует

этому процессу?

плавление и отвердевание

2)Воду, взятую при температуре 0 °С, превратили в лед при
-10 °С. Какой график соответствует этому процессу?

1-4
2-2

Слайд 19

3)Твердую ртуть, взятую при температуре -39 °С, нагрели до температуры 20

3)Твердую ртуть, взятую при температуре -39 °С,
нагрели до температуры 20

°С. Какой график соответствует этому процессу?

плавление и отвердевание

3-1

Слайд 20

Будет ли плавиться лед, взятый при 0°С, в помещении с температурой

Будет ли плавиться лед, взятый при 0°С,
в помещении с температурой 0

°С?

плавление и отвердевание

Нет, не будет, так как при лед находится при температуре плавления и для того что бы он таял необходимо сообщить ему тепло, а так как лед находится в тепловом равновесии с помещением, то передачи энергии не будет.

Слайд 21

Вывод: Что узнали? Чему научились? Чем полезно новое знание? Что понравилось? Что хорошо получилось?

Вывод:
Что узнали?
Чему научились?
Чем полезно новое знание?
Что понравилось?
Что хорошо получилось?

Слайд 22