Аттестационная работа. Физика вокруг нас

Сентябрь 15, 2022

Главная
Физика
Аттестационная работа. Физика вокруг нас

Содержание

2. Аннотация В школе функционируют методические объединения учителей по различным направлениям. В МО естественно-научной направленности входят учителя
3. Краткая характеристика ОУ МКОУ Сортавальского МР РК СОШ № 3 открыто 1 сентября 1957 года. В
4. Школа расположена в южной части города Сортавала, где находятся крупные организации города – локомотивное депо, железнодорожный
5. Цель и задачи работы Цель – формирование у учащихся интереса к физике как науке. Задачи: приобщение
6. Этапы работы 1 этап. Знакомство обучающихся с планом недели физики, создание групп, выбор и обсуждение тем
7. Примерные темы исследовательских работ Движение по инерции Использование силы упругости Трение в природе и технике Примерные
8. Возможная работа по теме «Создание прибора для демонстрации давления» Цель – создание прибора для демонстрации зависимости
9. Примерный план работы Составление плана работы; Изготовление прибора; Проверка прибора; Демонстрация опыта; Объяснение результатов.
10. Методы диагностики образовательного результата; владение знаниями в выбранной теме; соответствие результата поставленным целям и задачам; оригинальность
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Аннотация
В школе функционируют методические объединения учителей по различным направлениям. В МО

естественно-научной направленности входят учителя физики, химии и биологии. Ежегодно проходят предметные недели. В 2015/2016 учебном году в рамках недели физики, химии и биологии запланированы различные мероприятия.
Я как учитель физики запланировала провести на параллели 7 классов конференцию небольших учебных исследовательских и проектных работ, объединенных одной темой: «Физика вокруг нас». Обучающиеся будут разбиты на небольшие группы по 2-3 человека. Каждая группа должна будет выполнить небольшой проект или исследование.
Данные работы позволят показать учащимся значимость изучения школьного предмета физика.

Слайд 3

Краткая характеристика ОУ
МКОУ Сортавальского МР РК СОШ № 3 открыто 1

сентября 1957 года. В школе 453 обучающихся.
В школе обучаются достаточно большое количество детей из малообеспеченных, неполных семей. Социальный статус родителей обучающихся школы составляют служащие и рабочие. Высшее или среднее специальное образование имеют 65 % родителей, что сказывается на социальном заказе. (Результаты анкетирования родителей)

Слайд 4

Школа расположена в южной части города Сортавала, где находятся крупные организации

города – локомотивное депо, железнодорожный вокзал, Воинская часть – 2121. . К школе примыкает тополиный парк, посаженный ее первыми учениками. Имеется достаточно разветвленная сеть магазинов, аптека. Однако в микрорайоне к сожалению, нет спортивно-оздоровительных сооружений, ни учреждений культуры. Исключение составляют только музей Северного Приладожья. Для одного из крупнейших микрорайонов города этого явно недостаточно, поэтому в свободное время обучающиеся школы предоставлены сами себе.
Школа работает в две смены. Средняя наполняемость классов 21 человек. Начальные классы работают в режиме пятидневной недели, основная и средняя школа – в режиме шестидневной рабочей недели. Продолжительность урока 45 минут, перемены – 10 минут.

Слайд 5

Цель и задачи работы
Цель – формирование у учащихся интереса к физике

как науке.
Задачи:
приобщение обучающихся к интеллектуально-творческой деятельности;
создание условий для расширения среды общения и получения информации;
участие в проводимых мероприятиях в рамках недели физики;
формирование навыков исследовательской работы;
формирование навыков проведения физических опытов и экспериментов.

Слайд 6

Этапы работы
1 этап. Знакомство обучающихся с планом недели физики, создание групп,

выбор и обсуждение тем работ, формулирование проблемных вопросов, выбор формы представления работы (презентация, видеозапись, подготовка демонстрации физического явления)
2 этап. Составление плана, подбор материала для создания презентации, видеозаписи, демонстрации.
3 этап. Создание презентации, видеозаписи, необходимого оборудования для демонстрации.
4 этап. Защита работ на классном уровне, выбор лучших работ голосованием для защиты на школьном мероприятии в рамках предметной недели.
5 этап. Защита проектов и исследовательских работ, награждение

Слайд 7

Примерные темы исследовательских работ
Движение по инерции
Использование силы упругости
Трение в природе и

технике

Примерные темы проектных работ работ

Создание прибора для демонстрации давления
Модель фонтана

Слайд 8

Возможная работа по теме «Создание прибора для демонстрации давления»
Цель – создание

прибора для демонстрации зависимости давления от площади поверхности из подручных материалов, изучение этой зависимости.
Задачи:
Повторить тему «Давление»;
Разработка проекта прибора (выбор материалов, этапы работы);
Создание прибора;
Проверка его работоспособности;
Демонстрация давления с его помощью.

Слайд 9

Примерный план работы
Составление плана работы;
Изготовление прибора;
Проверка прибора;
Демонстрация опыта;
Объяснение результатов.

Слайд 10

Методы диагностики образовательного результата;
владение знаниями в выбранной теме;
соответствие результата поставленным целям

и задачам;
оригинальность работы;
умение работать в группе;
наглядность и доступность представления работы на конференции.

Аттестационная работа. Физика вокруг нас

Содержание

АннотацияВ школе функционируют методические объединения учителей по различным направлениям. В МО

Краткая характеристика ОУМКОУ Сортавальского МР РК СОШ № 3 открыто 1

Школа расположена в южной части города Сортавала, где находятся крупные организации

Цель и задачи работыЦель – формирование у учащихся интереса к физике

Этапы работы1 этап. Знакомство обучающихся с планом недели физики, создание групп,

Примерные темы исследовательских работДвижение по инерцииИспользование силы упругостиТрение в природе и

Возможная работа по теме «Создание прибора для демонстрации давления»Цель – создание

Примерный план работыСоставление плана работы;Изготовление прибора;Проверка прибора;Демонстрация опыта;Объяснение результатов.

Методы диагностики образовательного результата;владение знаниями в выбранной теме;соответствие результата поставленным целям

Похожие презентации