Содержание
- 2. Краткая характеристика ОУ МБОУ «Заплюсская СОШ» расположена в посёлке Заплюсье Плюсского района Псковской области. В настоящее
- 3. Цели и задачи: развитие интересов и способностей учащихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной
- 4. Содержание работы Учащиеся должны уметь выводить формулу для определения выталкивающей силы, рассчитывать силу Архимеда, указывать причины,
- 5. Обоснование актуальности Такой проект дает возможность углубить знания об архимедовой силе; учиться устанавливать причинно- следственные связи
- 6. Этапы реализации проекта Проект включает 3 урока 1-й урок (подготовительный и проектировочный этапы): актуализация – проблематизация
- 7. Методические рекомендации Задачи проекта: 1. Сформировать группы и распределить обязанности внутри групп по выполнению типовых заданий.
- 8. Задание первой группе. Оборудование: сосуд с водой, динамометр, алюминиевый и медный цилиндры одинакового объема, нить. Определить
- 9. Задание второй группе. Оборудование: сосуд с водой, тела разного объема из пластилина, динамометр, нить Определить архимедову
- 10. Задание третьей группе: динамометр, нить, сосуды с водой, с соленой водой и маслом, алюминиевый цилиндр. Определить
- 11. Задание четвертой группе: тела разной формы, сосуд с водой, нить, динамометр Поочередно опуская каждое тело в
- 12. Задание пятой группе: мензурка с водой, алюминиевый цилиндр, нить динамометра Определю архимедову силу, действующую на тело,
- 13. Задание шестой группе: мензурка с водой, алюминиевый цилиндр, нить динамометра. Определим силу Архимеда на различной глубине
- 14. Оформление результатов исследовательской работы в сводной таблице на рабочих листах( на доску)
- 15. Список использованной литературы. 1. А.В.Перышкин Физика – 7, М.: Дрофа, 2014 г 2. УМК: Е.М.Гутник. «
- 17. Скачать презентацию