Аттестационная работа. Методическая разработка урока физики в 10 классе по теме: Сила упругости. Сила трения

Содержание

Слайд 2

Моя аттестационная работа представляет собой методическую разработку урока в 10 классе

Моя аттестационная работа представляет собой методическую разработку урока в 10 классе

по теме: «Сила упругости. Сила трения» с использованием элементов исследовательской деятельности учащихся.
Я работаю в Санкт-Петербурге в Российской гимназии при Государственном Русском музее.
Гимназия с гуманитарным уклоном.

Справка:

Слайд 3

Сила упругости. Сила трения.

Сила упругости. Сила трения.

Слайд 4

Обобщение знаний о силе упругости и силе трения. Исследование физических характеристик этих сил. Цели :

Обобщение знаний о силе упругости и силе трения.
Исследование физических характеристик этих

сил.

Цели :

Слайд 5

Выяснить причины возникновения силы упругости и силы трения. Изучить зависимость силы

Выяснить причины возникновения силы упругости и силы трения.
Изучить зависимость силы упругости

и силы трения от физических характеристик.

Задачи:

Слайд 6

Выясняем природу возникновения силы упругости и силы трения. Определяем направление действия

Выясняем природу возникновения силы упругости и силы трения.
Определяем направление действия этих

сил.
Вспоминаем форму расчета силы упругости и силы трения.

Изучение теоретического материала

Слайд 7

От чего зависит действие силы упругости и силы трения? Проблема:

От чего зависит действие силы упругости и силы трения?

Проблема:

Слайд 8

Учащиеся высказывают свои предположения о зависимости этих сил от физических характеристик. Гипотезы:

Учащиеся высказывают свои предположения о зависимости этих сил от физических характеристик.

Гипотезы:

Слайд 9

Работа проходит в группах. Учащиеся в группах формулируют тему и цель

Работа проходит в группах.
Учащиеся в группах формулируют тему и цель работы.
Каждая

группа обрабатывает полученный материал, анализирует, делает выводы.
Оформляет материал в виде таблицы.

Исследование:

Слайд 10

Так, например 1группа: а)Исследует зависимость силы упругости от удлинения пружины. б)Определяет

Так, например 1группа:
а)Исследует зависимость силы упругости от удлинения пружины.
б)Определяет среднее значение

коэффициента упругости пружины.

Обработка материала.

Слайд 11

2 группа: а)Исследует зависимость силы трения от площади опоры. Обработка материала

2 группа:
а)Исследует зависимость силы трения от площади опоры.

Обработка материала

Слайд 12

3 группа: а)Исследует зависимость силы трения от веса тела. б) Определяет

3 группа:
а)Исследует зависимость силы трения от веса тела.
б) Определяет среднее значение

коэффициента трения скольжения.

Обработка материала

Слайд 13

Каждая группа представляет свою исследовательскую работу, формулирует выводы. Обобщение, анализ , выводы.

Каждая группа представляет свою исследовательскую работу, формулирует выводы.

Обобщение, анализ ,

выводы.