Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса. Математические методы в физике

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы В работе разработана программа межпредметного элективного курса

Краткая характеристика жанра работы
В работе разработана программа межпредметного элективного курса по

математике и физике для учащихся 10-11 классов. При желании, материал курса может быть адаптирован для преподавания учащимся 8-9 классов, для удовлетворения их потребностей в расширении и углублении знаний по данным предметам.
В рамках написания проекта были выбраны только те цели, задачи, результаты, содержание и планирование, которые являются ключевыми в рамках организации проектно-исследовательской деятельности по данному курсу.
Слайд 3

Краткая характеристика учебного учреждения МОУ Дергаевская СОШ № 23 – сельская

Краткая характеристика учебного учреждения

МОУ Дергаевская СОШ № 23 – сельская школа.

На сегодняшний день школа представляет собой современную сельскую школу нового типа – «Сельская школа будущего».
Слайд 4

Краткая характеристика учебного учреждения Факторы, влияющие на формирование учебно-воспитательной системы школы

Краткая характеристика учебного учреждения

Факторы, влияющие на формирование учебно-воспитательной системы школы :
ближайшее

Подмосковье, обуславливает наличие большого количества новых жителей из других городов Подмосковья, России, СНГ;
динамично развивающийся микрорайон школы;
совершенствование работы педагогического коллектива по программам профильного и предпрофильного обучения;
резкое социальное расслоение населения по благосостоянию и общественному положению (спальный район города, коттеджные посёлки и отдалённые деревни);
многонациональный состав обучающихся.
Слайд 5

Планируемые результаты обучения. оценивать результаты вычислений при решении практических задач; выполнять

Планируемые результаты обучения.

оценивать результаты вычислений при решении практических задач;
выполнять сравнение данных

с реально возможными исходами опытов;
приводить примеры и контрпримеры для подтверждения своих высказываний;
формирование целостной картины мира
составлять выражения при решении практических задач курса физики.
Слайд 6

Цели курса Формирование целостной картины мира; Создать условия для интеллектуального развития

Цели курса

Формирование целостной картины мира;
Создать условия для интеллектуального развития учащихся.
Оказание помощи

в воспитании культуры логического, метапредметного мышления;
Способствовать повышению интереса к предметам и накоплению определенного запаса фактов и сведений о взаимосвязи различных предметов школьного курса;
Научить самостоятельно добывать знания из различных источников, таких как научная литература, Интернет, сведения повседневной жизни.
Слайд 7

Задачи курса Создать условия для развития исследовательских навыков в работе; Создать

Задачи курса

Создать условия для развития исследовательских навыков в работе;
Создать условия для

систематизации и обобщения знаний, полученных на уроках в рамках школьного курса;
Создать условия для формирования логических навыков в работе, в том числе умение обобщать, систематизировать полученную в результате исследовательской работы информацию;
Создать условия для формирования представлений об идеях и методах математики, физики.
Слайд 8

Содержание. 1. Алгебраические методы в физических задачах. В ходе изучения этого

Содержание.

1. Алгебраические методы в физических задачах.
В ходе изучения этого модуля учащиеся

отработают навыки по решению оригинальных и интересных физических задач алгебраическими методами . Происходит обобщение полученных ранее знаний и умений по предметам алгебра геометрия и физика на метапредметном уровне. Изучаются статистические методы обработки данных эксперимента. Учащиеся вовлекаются в практическую деятельность по предмету.
Слайд 9

Содержание. 2. Эксперимент. Анализ. Вывод. В данном блоке рассматривается процесс постановки

Содержание.

2. Эксперимент. Анализ. Вывод.
В данном блоке рассматривается процесс постановки физических задач,

проведения экспериментальной проверки изучаемых законов, дальнейшей обработке полученных данных с применением математического аппарата. В рамках данной работы учащиеся будут строить теоретические, конструкторские и экспериментальные проекты.
Слайд 10

Планирование учебного времени

Планирование учебного времени

Слайд 11

Планирование учебного времени

Планирование учебного времени