Дифракционная решетка

Сентябрь 15, 2022

Главная
Физика
Дифракционная решетка

Содержание

2. Дифракция от одной щели
3. Дифракция от двух щелей
4. Дифракция от двух щелей
5. Вспомним: 1)Что называют дифракцией? 2)При каких обязательных условиях проявляется дифракция света? 3)Опишите дифракционные картины, которые можно
6. Работа с ЭОР Тестовая работа «Определение длины волны по дифракционной картине» http://fcior.edu.ru/card/12413/opredelenie-dliny-volny-po-difrakcionnoy-kartine.html
7. Основная цель урока: изучить особенности дифракционной решетки. Задачи: Исследовать: 1)как зависит дифракционная картина от периода решетки?
8. Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением (М.В. Ломоносов)
9. Работа с компьютерной моделью http://fcior.edu.ru/card/13685/nablyudenie-difrakcii-sveta-na-reshetke.html
10. Выводы: Дифракционные решетки с малыми периодами дают более широкие дифракционные спектры. Дифракционные решетки с малыми периодами
11. Лабораторная работа № 6. Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки
12. х L х d sin φ = kλ sin φ = tg φ = φ Определение
13. Домашнее задание Повт. § 72 Упр. 10 (1,2) Доделать лабораторную работу. Написать синквейн по изученной теме.
14. Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной шкале. 1.Как я усвоил материал? - Получил прочные
15. Правило написания синквейна первая строка - одно слово, обычно существительное, отражающее тему синквейна; вторая строка -
16. Алгоритм написания синквейна 1-я строка. Кто? Что? 1 существительное. 2-я строка. Какой? 2 прилагательных. 3-я строка.
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Дифракция от одной щели

Слайд 3

Дифракция от двух щелей

Слайд 4

Дифракция от двух щелей

Слайд 5

Вспомним:
1)Что называют дифракцией?
2)При каких обязательных условиях проявляется дифракция света?
3)Опишите дифракционные

картины, которые можно получить от тонкой проволочки, круглого отверстия, круглого экрана.
4)Какие ограничения накладывает явление дифракции?

Слайд 6

Работа с ЭОР
Тестовая работа «Определение длины волны по дифракционной картине»
http://fcior.edu.ru/card/12413/opredelenie-dliny-volny-po-difrakcionnoy-kartine.html

Слайд 7

Основная цель урока:
изучить особенности дифракционной решетки.
Задачи: Исследовать:
1)как зависит дифракционная

картина от периода решетки?
2)как зависит дифракционная картина от длины волны?
3)С помощью дифракционной решетки измерить длину световой волны.

Слайд 8

Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением

(М.В. Ломоносов)

Слайд 9

Работа с компьютерной моделью
http://fcior.edu.ru/card/13685/nablyudenie-difrakcii-sveta-na-reshetke.html

Слайд 10

Выводы:
Дифракционные решетки с малыми периодами дают более широкие дифракционные спектры.
Дифракционные решетки

с малыми периодами обладают большей разрешающей силой и большей дисперсией, что имеет большее значение в спектральных методах исследования
С увеличением длины волны света расстояние между максимумами увеличивается, дифракционная картина расширяется.

Слайд 11

Лабораторная работа № 6. Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки

Слайд 12

х
L
х
d sin φ =
kλ
sin φ = tg φ =
φ
Определение

длины световой волны

Слайд 13

Домашнее задание
Повт. § 72 Упр. 10 (1,2)
Доделать лабораторную работу.
Написать синквейн по

изученной теме.

Слайд 14

Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной шкале.
1.Как

я усвоил материал? - Получил прочные знания, усвоил весь материал - 9 - 10 б - Усвоил новый материал частично - 7 - 8 баллов. - Мало, что понял, необходимо еще поработать - 4 – 5 баллов. 2.Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой? - Со всеми заданиями справился сам, удовлетворен своей работой – 9 – 10 б. - Допустил ошибки – 7 – 8 баллов. - Не справился 4 – 6 баллов. 3.Как работала группа? - Дружно, совместно разбирали задания – 9 – 10 баллов. - Работа была вялая, неинтересная, много ошибок – 4 – 5 баллов.

Слайд 15

Правило написания синквейна
первая строка - одно слово, обычно существительное, отражающее тему синквейна;
вторая

строка - два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
третья строка - три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;
четвёртая строка - фраза из нескольких (обычно четырёх) слов, показывающая отношение к теме; таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самим учащимся фраза в контексте с темой.

Слайд 16

Алгоритм написания синквейна
1-я строка. Кто? Что? 1 существительное.
2-я строка. Какой? 2

прилагательных.
3-я строка. Что делает? 3 глагола.
4-я строка. Что автор думает о теме? Фраза из 4 слов.
5-я строка. Кто? Что? (Новое звучание темы). 1 существительное

Дифракционная решетка

Содержание

Дифракция от одной щели

Дифракция от двух щелей

Дифракция от двух щелей

Вспомним: 1)Что называют дифракцией?2)При каких обязательных условиях проявляется дифракция света?3)Опишите дифракционные

Работа с ЭОР Тестовая работа «Определение длины волны по дифракционной картине»http://fcior.edu.ru/card/12413/opredelenie-dliny-volny-po-difrakcionnoy-kartine.html

Основная цель урока: изучить особенности дифракционной решетки. Задачи: Исследовать:1)как зависит дифракционная

Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением

Работа с компьютерной модельюhttp://fcior.edu.ru/card/13685/nablyudenie-difrakcii-sveta-na-reshetke.html

Выводы:Дифракционные решетки с малыми периодами дают более широкие дифракционные спектры.Дифракционные решетки

Лабораторная работа № 6. Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки

хLхd sin φ =kλ sin φ = tg φ = φОпределение

Домашнее заданиеПовт. § 72 Упр. 10 (1,2)Доделать лабораторную работу.Написать синквейн по

Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной шкале. 1.Как

Правило написания синквейнапервая строка - одно слово, обычно существительное, отражающее тему синквейна;вторая

Алгоритм написания синквейна1-я строка. Кто? Что? 1 существительное.2-я строка. Какой? 2

Похожие презентации

Вспомним:
1)Что называют дифракцией?
2)При каких обязательных условиях проявляется дифракция света?
3)Опишите дифракционные

Работа с ЭОР
Тестовая работа «Определение длины волны по дифракционной картине»
http://fcior.edu.ru/card/12413/opredelenie-dliny-volny-po-difrakcionnoy-kartine.html

Основная цель урока:
изучить особенности дифракционной решетки.
Задачи: Исследовать:
1)как зависит дифракционная

Работа с компьютерной моделью
http://fcior.edu.ru/card/13685/nablyudenie-difrakcii-sveta-na-reshetke.html

Выводы:
Дифракционные решетки с малыми периодами дают более широкие дифракционные спектры.
Дифракционные решетки

х
L
х
d sin φ =
kλ
sin φ = tg φ =
φ
Определение

Домашнее задание
Повт. § 72 Упр. 10 (1,2)
Доделать лабораторную работу.
Написать синквейн по

Попробуйте оценить свою работу на уроке по 10-бальной шкале.
1.Как

Правило написания синквейна
первая строка - одно слово, обычно существительное, отражающее тему синквейна;
вторая

Алгоритм написания синквейна
1-я строка. Кто? Что? 1 существительное.
2-я строка. Какой? 2