Содержание
- 2. ЦЕЛИ УРОКА: экспериментально определить соотношение между величинами силы тока (напряжения) на отдельных участках цепи при параллельном
- 4. Тренировочные вопросы 1. Что такое электрический ток? 2. Назовите физические величины, характеризующие протекание электрического тока в
- 5. Тренировочные вопросы Какие способы соединения проводников в электрическую цепь вы знаете? Последовательное соединение Параллельное соединение
- 7. ТЕМА УРОКА ИЗУЧЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО И ПАРАЛЛЕЛЬНОГО СОЕДИНЕНИЯ ПРОВОДНИКОВ. Цель урока: теоретически и экспериментально изучить параллельное и
- 8. Последовательное соединение проводников В неразветвленной электрической цепи сила тока в различных ее участках одинакова (узлы отсутствуют
- 9. Последовательное соединение проводников R = R1 + R2 R = R1· n Если имеем n –
- 10. Последовательное соединение проводников Пользуясь законом Ома, определим сопротивление каждого резистора и сопротивления участка цепи, состоящего из
- 11. Последовательное соединение проводников I = I1 = I2 R = R1 + R2 R = R1·
- 12. Параллельное соединение проводников U = U1 = U2 I1Δt + I2Δt. Напряжение на концах параллельно соединённых
- 13. Параллельное соединение проводников I = I1 + I2 I1Δt + I2Δt. I Δt = I1Δt +
- 14. Параллельное соединение проводников I1Δt + I2Δt. На основании закона Ома: Учитывая,что: Получим: При параллельном соединении проводников
- 15. Параллельное соединение проводников Если имеем n – проводников с одинаковым сопротивлением, т.е. R1 = R2 =
- 16. «ИЗУЧЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО И ПАРАЛЛЕЛЬНОГО СОЕДИНЕНИЯ ПРОВОДНИКОВ» Лабораторная работа № 6 Цель работы: экспериментально изучить параллельное и
- 17. Задачи: Экспериментально определить соотношение между величинами силы тока (напряжения) на отдельных участках цепи при параллельном и
- 18. Оборудование: Источник тока; Два резистора; Соединительные провода; Амперметр; Вольтметр; Ключ.
- 19. Порядок выполнения работы: - Выбираем способ соединения проводников в электрической цепи, к изучению которого собираемся приступить.
- 20. Ход работы: Соберите электрическую цепь по схеме (рис.1) 2. Измерьте силу тока в различных участках цепи,
- 21. Таблица измерений:
- 22. 7. Проверьте справедливость формул: А) I = I1 = I2 Б) U=U1 +U2 В) R =R1+
- 23. Порядок выполнения работы: - Выбираем способ соединения проводников в электрической цепи, к изучению которого собираемся приступить.
- 24. 8. Cоберите электрическую цепь по схеме (рис. 3). 9. Измерьте вольтметром напряжение участка цепи. U =
- 25. Таблица измерений:
- 26. II 4. Проверьте справедливость формул: Проверка законов параллельного соединения проводников А) U1 = U2 = U
- 27. Итоги выполнения задач урока: Научились ли вы соединять резисторы последовательно и параллельно, проверять законы этих соединений?
- 28. Вывод: При последовательном соединении проводников напряжение на концах рассматриваемого участка цепи складывается из напряжений на первом
- 31. Аналогии между электрическим током и током воды в водопроводе и реке: Аналогия 1 — сколько воды
- 33. Скачать презентацию