Содержание
- 2. Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя
- 3. Под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным
- 4. Цель исследовательской деятельности - в приобретении учащимся функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитии
- 5. Классификация творческих работ учащихся в области естественных и гуманитарных наук. -Проблемно-реферативные. -Экспериментальные -Исследовательские
- 6. Ученические компетентности для исследовательской работы: Умение работать с рекомендованной литературой, Умение критически осмысливать материал, представленный в
- 7. Формы представления исследования: Публичный доклад или сообщение Обсуждение результатов Дискуссия Публичная защита в форме лицензирования Беседа
- 8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ «АРХИМЕД» ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ
- 9. ЦЕЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛАБОРАТОРИИ «АРХИМЕД»: осуществлять новые подходы в обучении способствовать формированию у учеников навыка самостоятельного поиска,
- 10. ОСВАИВАЯ ЛАБОРАТОРИИ МОЖНО ОСУЩЕСТВИТЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД И РАЗВИТЬ У УЧАЩИХСЯ ИНТЕРЕС К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 11. СОСТАВ ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ Измерительный интерфейс TriLink Цифровые датчики по физике
- 12. КОМПЛЕКТ ДАТЧИКОВ: ФИЗИКА
- 13. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
- 14. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ДАТЧИКОВ ИМЕЕТ РЯД ПРЕИМУЩЕСТВ: При проведении демонстрационных экспериментов При проведении лабораторного практикума В научно-исследовательских
- 15. РАСШИРЕНИЕ СПИСКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ РАБОТ. Эксперимент по проверке уравнения теплового баланса.
- 16. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА МИКРОКЛИМАТИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ В УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ. Кабинет биологии Кабинет математики Библиотека
- 17. Новые возможности при проведении стандартных практических работ «Затухание колебаний пружинного маятника»-классический опыт в механике,- датчик расстояний
- 18. БЛАГОДАРЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЦЛ «АРХИМЕД» ЭКСПЕРИМЕНТ: приобретает большую наглядность становится более понятным и лучше запоминается вызывает большой
- 19. ЕДИНСТВЕННЫЙ ПУТЬ, ВЕДУЩИЙ К ЗНАНИЯМ-ЭТО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. БЕРНАРД ШОУ.
- 20. Благодарю за внимание!
- 22. Скачать презентацию