Презентация по физике "Трение. Вездесущее, мешающее, необходимое" - скачать

Содержание

Слайд 2

Положение 1. Развивающими называются такие уроки, которые почти полностью построены на

Положение 1. Развивающими называются такие уроки, которые почти полностью построены на

различной познавательной деятельности учащихся и где изучение нового материала или его отработка, углубление и повторение происходят в процессе личной деятельности учеников
Слайд 3

Положение 2. Основой развивающего урока является деятельность учащихся. Выстраивая ее, обеспечивают

Положение 2. Основой развивающего урока является деятельность учащихся. Выстраивая ее, обеспечивают

такую структуру:
Потребность -► Мотив -► Цель и задачи -► Действия -► Операции -► Результат -► Корректировка результата -► Рефлексия
Слайд 4

Положение 3. Развивающий урок состоит из следующих этапов. Начальный. Его цели:

Положение 3. Развивающий урок состоит из следующих этапов.
Начальный.
Его цели:
создать потребность

в познании (для этого нужно показать значимость данных знаний или умений),
создать мотив к познанию (т. е. вызвать у учеников желание изучать материал)
Слайд 5

Слайд 6

Основной. Его цель: изучение материала силами самих учащихся, т. е. через их деятельность.

Основной.
Его цель: изучение материала силами самих учащихся, т. е. через

их деятельность.
Слайд 7

Вездесущее, мешающее, необходимое…

Вездесущее,
мешающее,
необходимое…

Слайд 8

“ Вообразим, что трение может быть устранено совершенно, тогда никакое тело,

“ Вообразим, что трение может быть устранено совершенно, тогда никакое тело,

будь оно величиной с каменную глыбу или мало, как песчинка, никогда не удержится одно на другом, все будет скользить и катиться, пока не окажется на одном уровне. Не будь трения, Земля была бы без неровностей, подобно жидкости».
Лауреат Нобелевской премии, швейцарский физик Шарль Гийом
Слайд 9

Г.Амонтон Ш.О. Кулон Леонардо да Винчи

Г.Амонтон

Ш.О. Кулон

Леонардо да Винчи

Слайд 10

Сила характеризуется: точкой приложения, величиной, направлением. Её отличительные особенности: когда возникает? чем вызвана? от чего зависит?

Сила характеризуется:
точкой приложения,
величиной,
направлением.
Её отличительные особенности:
когда возникает?
чем

вызвана?
от чего зависит?
Слайд 11

Слайд 12

FТР - векторная физическая величина Точка приложения - тело Направлена –


FТР

- векторная физическая величина

Точка приложения - тело

Направлена – против движения

а) вектора скорости
б) внешней силы

Трение

Слайд 13

Трение ? Как измерить силу трения? Подсказка динамометр равномерно

Трение

?

Как измерить
силу трения?

Подсказка

динамометр

равномерно

Слайд 14

FТРкачения FТРпокоя. Трение

FТРкачения < FТРскольжения <
FТРпокоя.

Трение

Слайд 15

Сила трения покоя Трение Трение

Сила трения покоя

Трение

Трение

Слайд 16

Трение Трение Примеры трения скольжения


Трение

Трение

Примеры трения скольжения

Слайд 17

Сила трения качения Трение Трение

Сила трения качения

Трение

Трение

Слайд 18

Дерзновению подобно! Сквозь все препятства Он вознес Главу, победами венчанну, Россию,

Дерзновению подобно!

Сквозь все препятства Он вознес
Главу, победами венчанну,
Россию,

грубостью попранну,
С собой возвысил до небес.
И, словом, се есть Петр, отечества Отец;
Земное божество Россия почитает,
И столько олтарей пред зраком сим пылает,
Коль много есть Ему обязанных сердец.

Трение

Слайд 19

Около 9 км пропутешествовал Гром – камень (1000 тонн) по суше

Около 9 км пропутешествовал Гром – камень (1000 тонн) по суше

на специальной платформе, которая при помощи 32 бронзовых шаров опиралась на деревянные переносные рельсы с желобами
А затем везли на специально построенной барже по Неве

Кратко об истории создания памятника "Медный всадник"

Трение

Слайд 20

Причины возникновения сил трения Шероховатость поверхностей Межмолекулярное притяжение, действующее в месте контакта трущихся тел. Трение

Причины возникновения сил трения

Шероховатость поверхностей
Межмолекулярное притяжение,
действующее в месте контакта трущихся

тел.

Трение

Слайд 21

Трение FТР Рода поверхности Веса тела Fтр = μP От чего

Трение

FТР

Рода поверхности

Веса тела

Fтр = μP

От чего зависит сила

трения ?

μ - коэффициент трения

Слайд 22

ІІІ. Итоговый. Его цель: Сведение воедино всей новой информации, добытой учениками

ІІІ. Итоговый.
Его цель: Сведение воедино всей новой информации, добытой учениками

Слайд 23

Вредное трение Нагреваются и изнашиваются многие движущиеся части различных механизмов… Изнашиваются

Вредное трение

Нагреваются и изнашиваются многие движущиеся части различных механизмов…
Изнашиваются подошвы обуви

и покрышки колёс автомобилей…
Слайд 24

Автомобили и поезда могут двинуться с места и остановиться. Благодаря трению

Автомобили и поезда могут двинуться с места и остановиться.

Благодаря трению покоя

люди и животные ходят по земле.

Трение

Слайд 25

Не будь трения, предметы выскальзывали бы из рук Трение

Не будь трения, предметы выскальзывали бы из рук

Трение

Слайд 26

Без трения не играла бы скрипка, так как при движении смычка

Без трения не играла бы скрипка, так как при движении смычка

по струнам не издавался бы звук

Трение

Слайд 27

Трение

Трение

Слайд 28

Трение

Трение

Слайд 29

Наши рассуждения: ЗА Трение необходимо, так как если бы его удалось

Наши рассуждения:

ЗА
Трение необходимо, так как если бы его удалось «выключить»,

то:
Мы не могли бы ходить.
Бельевые прищепки не могли ничего удержать.
Мел бы не писал на доске…

ПРОТИВ
Трение вредно и приводит к:
Износу деталей и механизмов.
Потерям энергии, уходящей на бесполезный нагрев..
При попытке сдвинуть шкаф с места, это удается не сразу…

Трение

Слайд 30

Первый вариант запишет цифры, относящиеся к способам увеличения силы трения, второй

Первый вариант запишет цифры, относящиеся к способам увеличения силы трения, второй

– способы уменьшения.
Физический диктант.
Шины имеют глубокий протектор.
Подшипник скольжения заменяют подшипником качения.
Детали двигателя смазывают маслом.
На ручках плоскогубцев имеются шипы.
У основания гвоздя есть насечка.
Самолёты имеют обтекаемую форму.
Дорогу посыпают песком.
Подножка троллейбуса в насечках.
Стапели, по которым спускают в реку корабли, обильно смазывают.
Сумка на колёсиках
Слайд 31

Заключительный. Его задачи: применить полученные новые знания для решения важных для

Заключительный.
Его задачи: применить полученные новые знания
для решения важных для практики задач,

провести рефлексию (обдумывание выполненной работы: ее этапов, удач и сложностей)
Слайд 32

Таблица V Мои действия — «Взгляд назад» Таблица IV

Таблица V
Мои действия — «Взгляд назад»

Таблица IV