«Причину же свойств силы тяготения я до сих пор не мог вывести из явлений, гипотез же я не измышляю». И. Ньютон
Содержание
- 2. Цель урока изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость; шире раскрыть понятие взаимодействия тел на
- 3. Задачи - обучающие: изучение истории открытия закона, изучение закона всемирного тяготения, границ его применимости, знакомство с
- 4. История открытия Ньютон предположил, что ряд явлений, (падение тел на Землю, обращение планет вокруг Солнца, движение
- 5. Исаак Ньютон, 1643 –1727г. Английский физик и математик, создатель теоретических основ механики и астрономии, автор экспериментальных
- 6. Закон всемирного тяготения Два любых тела притягиваются друг к другу с силой, прямо пропорциональной массе каждого
- 7. Определение гравитационной постоянной Гравитационная постоянная G была определена в 1798 году английским физиком Генри Кавендиш в
- 8. Физический смысл гравитационной постоянной G – гравитационная постоянная, численно равна силе гравитационного притяжения двух тел массой
- 9. Границы применимости закона а) размеры тел малы по сравнению с расстоянием между телами б) оба тела
- 10. Значение закона устройство Солнечной системы; движение планет и других небесных тел; запуск искусственных спутников Земли. Наличие
- 11. Вопросы на закрепление Почему мы замечаем силу притяжения всех тел к Земле, но не замечаем взаимного
- 12. Задачи на закрепление Определите силу, действующую между небесными телами массами 25 т и 360 т, если
- 13. Рефлексия Заполни таблицу:
- 14. Задание на дом §15- учебник физики 9 класс. Творческое задание: Вам сообщили, что через год тяготение
- 15. Использованные ресурсы А.В.Перышкин, Е.М.Гутник «Физика -9» Дрофа 2010 Л.А.Кирик. Физика. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы -
- 17. Скачать презентацию