Путешествие в мир постоянных магнитов. 8 класс

Цели урока:

1. Повторить свойства магнитов.
2. Способы изучения полюсов магнитного поля.
3.

станция

По вертикали
1. Одна из особенностей изображения магнитного поля, касающаяся его линий.
2.

По вертикали
8. Его существование подтверждается ориентирующем действием на магнитную стрелку.
9. Простейший

Ответы по вертикали:

1. ЗАМКНУТОСТЬ
2. ЭРСТЕД
3. ЭЛЕКТРОМАГНИТ
5. МАГНЕТИЗМ
8. ПОЛЕ
9. СТРЕЛКА
11. ПОЛЮС

По горизонтали.

4. Прибор для измерения мощности электрического тока, в работе которого

По горизонтали.

10. Прибор для ориентация на поверхности Земли.
12. Ученый, доказавший, что

Ответы по горизонтали:

4. ВАТТМЕТР
6. МАГНИТ
7. АМПЕР
9. СОЛЕНОИД
10. КОМПАС
12. ГИЛЬБЕРТ
13. БУРАВЧИК

Карта путешествия

Историческая

Экспериментальная

Контрольная

Вопросы

Домашнее задание

Куда указывает стрелка компаса ?

Был сентябрь 1492 г. Корабли

Объясните, что обнаружил Колумб?

.

станция

«Исследование полюсов магнита».

Собрать схему состоящую из: источника тока, катушки и ключа.

станция

1

2

3

4

5

От запада к востоку

От N к S

От юга к северу

Правильно!

Направление линий

Левой руки

Эрстеда

Правой руки

2

.

Правило, по которому можно определить направление магнитных линий

Подумай!

Правильно!

Солнечный ветер это….

3

Поток нейтронов

Электронов и протонов

Движение магнитного поля Солнца

Расположение железных опилок
под действием поля

Не верно!

Подумай!

Правильно!

4

5

Откройте учебник на стр .136, задание 9-2

Объясните
работу электротелеграфа

!

На уроке я узнал что ….
Я открыл для себя что

1.Найди дома устройства, в которых используются постоянные магниты. Расскажи об их