Реализация компетентностного подхода в преподавании физики через организацию самостоятельных исследований при решении задач
Содержание
- 2. Главная цель образования: – развитие ребенка как компетентной личности, включая его в различные виды ценностной человеческой
- 3. Компетентностный подход в образовании в противоположность концепции “усвоения знаний” (а на самом деле суммы сведений) предполагает
- 4. Что такое компетенция? Компетенция – готовность человека к мобилизации знаний, умений и внешних ресурсов для эффективной
- 5. Ключевые компетенции Ключевыми называют компетенции, которые являются универсальными, применимыми в различных жизненных ситуациях. Это своего рода
- 6. Ключевые образовательные компетенции 1. Ценностно-смысловые компетенции 2. Общекультурные компетенции 3. Учебно-познавательные компетенции. 4. Информационные компетенции. 5.
- 7. Что даёт компетентностный подход учителю и ученику? Компетентностный подход позволяет: Согласовать цели обучения, поставленные педагогами, с
- 8. Что должен уметь педагог? Успешно решать свои собственные жизненные проблемы, проявляя инициативу, самостоятельность и ответственность; Видеть
- 9. Педагог должен остерегаться Привычки считать себя главным и единственным источником знаний для своих учеников; Передавать ученикам
- 10. Средством реализации компетентностного подхода при обучении физике является организация самостоятельной деятельности при решении физических задач. Задачи
- 11. Актуальность мастер-класса заключается в том, что предлагаются технологии решения различных видов физических задач, освоение которых позволит
- 12. Проектирование уроков физики по технологии деятельностного способа обучения как средство реализации компетентностного подхода в образовании.
- 13. Тема урока «Плотность вещества» Класс: 7 Тип урока: открытие новых знаний Цели урока: Образовательные Сформировать представление
- 14. Этапы урока 1. Мотивация ( самоопределение к учебной деятельности). Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы продолжим
- 15. Этапы урока 3. Постановка проблемы. Давайте обдумаем сложившуюся ситуацию. Что мы умеем делать? (находить массу путем
- 17. Скачать презентацию