Содержание
- 2. «Практическая работа – это общее название разных по образовательным целям учебных работ по географии с обязательным
- 3. уровень познавательной самостоятельности учащихся: Репродуктивный, т.е. предполагающий воспроизведение знаний в знакомой учащимся ситуации или умение ученика
- 4. По степени познавательной самостоятельности: частично самостоятельная; самостоятельная. По форме проведения: Индивидуальные; Групповые; Коллективные. По месту выполнения:
- 5. По источнику информации: Без использования источника информации; На основе одного источника; На основе нескольких источников. По
- 6. По форме речи: Устные; Письменные. По ведущему способу познавательной деятельности: Изучающее чтение; Наблюдение; Описательные, в том
- 7. По цели проведения: Обучающие (тренировочные). Направлены на отработку конкретных предметных умений, например: определять географические координаты, географическое
- 8. Определение по карте глубины Мирового океана и его частей. Вариант 1. Определите наибольшую глубину Атлантического океана.
- 9. Вариант 2. Определите наибольшую глубину Атлантического и Индийского океанов. Определите наибольшую глубину Индийского океана вблизи острова
- 10. Вариант 3 Определите преобладающие глубины Балтийского и Черного морей и укажите, какое из них шельфовое. Определите
- 11. 6 класс: Необходимо сформировать обобщенный прием определения характеристики географического положения любого объекта. В 7 классе продолжается
- 12. Определение ГП Африки. Определение ГП Африки в системе литосферных плит. При изучении климата материка определить его
- 13. Чтение отраслевых карт и способы картографического изображения. Если изображенная на карте территория разделена на части по
- 14. Для показа объектов и явлений, размещенных на малых в масштабе карты территориях, используют способ значков. Приведите
- 15. ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Определение темы работы. Определение примерного содержания практической работы. Определить источники знаний
- 17. Скачать презентацию