Личность и политика

Содержание

Слайд 2

Повторим пройденное Дать определение понятий и терминов: политика, власть, право, мораль,

Повторим
пройденное

Дать определение понятий и терминов:
политика,
власть,
право,

мораль,
правовая культура,
человек,
личность,
сознание,
деятельность,
статус.
Слайд 3

Перечислить функции права и пояснить их на примерах. 2. Назвать общее

Перечислить функции права и пояснить
их на примерах.
2. Назвать общее и

различное права и
морали.
3. Каковы источники права.
4. Назвать составляющие элементы правовой
культуры личности.

2. Ответим на вопросы

Слайд 4

Личность и политика

Личность
и
политика

Слайд 5

Цели и задачи урока Знать: Признаки политической культуры личности; Сущность понятий:

Цели и задачи урока

Знать:
Признаки политической культуры личности;
Сущность понятий:
политический статус

личности,
правовой статус личности;

Уметь:
Объяснять взаимосвязь прав и обязанностей
гражданина;
Характеризовать политический и правовой
статус личности;
Определять тип политического лидерства;

Слайд 6

Кто изображён на данных рисунках?

Кто изображён на данных
рисунках?

Слайд 7

Проблемное задание! Выяснить: какие понятия охарактеризованы данным терминологическим набором. Дать их определения.

Проблемное задание!

Выяснить:
какие понятия охарактеризованы данным терминологическим набором.
Дать их определения.

Слайд 8

Работа в группах. Группа № 1: гражданин, гражданство не зависит от

Работа в группах.

Группа № 1: гражданин, гражданство не зависит от национальной

принадлежности, не определяется нахождением на территории этого государства, приобретается человеком в момент рождения, но впоследствии может изменяться;
Группа № 2: права и свободы человека, гражданство, правосубъектность, гарантии государства как условия и средства обеспечения
прав и свобод личности, определяется норма-
ми конституции, законами и подзаконными актами;
Группа № 3: знания о мире политики, политические убеждения, ценностные ориентиры, характерные для данного человека способы практического участия в политической
деятельности;
Слайд 9

Политический статус личности Гражданство Политические права и свободы Обязанности и гражданский долг Политические роли

Политический статус
личности

Гражданство

Политические
права и свободы

Обязанности
и гражданский долг

Политические
роли

Слайд 10

Правовой статус личности Основные права и свободы Гражданство Правосубъектность Права Обязанности Гарантии государством правового положения

Правовой статус
личности

Основные права
и свободы

Гражданство

Правосубъектность
Права Обязанности

Гарантии государством
правового

положения
Слайд 11

Политическая культура личности Знания и представления о политике Политические убеждения, ценности,

Политическая культура
личности

Знания и
представления
о политике

Политические
убеждения,
ценности,
ориентиры

Характерные
для данного человека
способы практического
участия

в политической
деятельности
Слайд 12

Опираясь на полученные знания, охарактеризуйте: 1-я группа: Правовой статус 10-классника 2-я

Опираясь на полученные знания, охарактеризуйте:
1-я группа:
Правовой статус 10-классника
2-я группа:

Политический статус 10-классника
3-я группа:
Политическую культура 10-классника

Практическое
задание.

Слайд 13

Общий – статус лица как гражданина государства, закрепленный в Конституции, и

Общий – статус лица как гражданина государства, закрепленный в Конституции, и

является общим для всех граждан

Специальный –отображает особенности положения граждан в обществе, и обеспечивает возможность выполнения ими их социальных функций (студенты, ветераны, военные и пр.)

Индивидуальный –
определяет персональные права и обязанности (пол, возраст, должность, семейное положение и пр.) конкретного лица.

Виды правового статуса
личности

Слайд 14

Работа с терминами! Апатрид Бипатрид (биполид) Космополит Маргиналы Люмпены

Работа
с терминами!

Апатрид
Бипатрид
(биполид)
Космополит
Маргиналы
Люмпены

Слайд 15

Порассуждаем! Как вы думаете, существует ли опасность для государства при наличии таких категорий населения?

Порассуждаем!

Как вы думаете, существует ли
опасность для государства при
наличии таких категорий населения?

Слайд 16

Обязанности человека и гражданина в чём разница? уважать достоинство права и

Обязанности
человека и гражданина
в чём разница?

уважать достоинство права и свободы других

лиц
участвовать в финансировании государственных расходов
защита страны
беречь историко-культурное духовное наследие
соблюдать законы страны
охранять природу

1,4, 6

2, 3, 5,

Слайд 17

В чём состоит главная ценность человеческой личности? Видеофрагмент Что, в вашем

В чём состоит главная ценность человеческой личности?

Видеофрагмент

Что, в вашем понимании,
означают слова
«честь»

и «достоинство»?
Слайд 18

Вспомните! 1. Что такое государство? 2. Кто возглавляет государство? 3. Какие

Вспомните!

1. Что такое государство?
2. Кто возглавляет государство?
3. Какие типы политических лидеров

выделил М. Вебер?

Традиционный

Легальный

Харизматический

Слайд 19

1. Определите тип лидерства (свои выводы обоснуйте). 2. К деятельности кого

1. Определите тип лидерства
(свои выводы обоснуйте).
2. К деятельности кого из

них можно
применить термин «популизм» или
«этакратизм»?
3. Что опаснее?
Слайд 20

Проверим наши знания 1. Политический статус человека определяется: 1. положением в

Проверим наши знания

1. Политический статус человека определяется:
1. положением в социальной структуре;
2.

наличием правосубъектности;
3. гражданством;
4. правовой культурой.
2. Гражданство приобретается с:
1. момента рождения;
2. 14 лет;
3. 16 лет;
4. 18 лет.

Выберите правильный вариант ответа:

Слайд 21

3. Правовой статус представляет собой совокупность прав и обязанностей личности, определяющих

3. Правовой статус представляет собой совокупность прав и обязанностей личности, определяющих

ее:
а) правовое положение;
б) политическое положение;
Верно «а»; 3. Верно «а» и «б»;
Верно «б»; 4. Неверно «а» и «б»;
4. Компоненты политической культуры:
а) ответственное исполнение гражданского долга;
б) уважительное отношение к политическим традициям своего народа.
1. Правильно «а»; 3) правильно «а» и «б»;
2. Правильно «б»; 4) неправильно «а» и «б».

Выберите правильный вариант ответа:

Слайд 22

Соотнесите:

Соотнесите: