Круговорот воды в природе

Работу выполнили
ученики 3 «А»

Оглавление

Введение…………………… 2 – 4 стр.
Цели и задачи ……………. 5 стр.
Основная часть…………

Введение

Мы живем на планете Земля! Нам повезло: мы  можем наблюдать такие

Цель работы:
Узнать о путешествии воды в природе.
Исследовать как происходит

Практическая работа.

Мы со своей учительницей провели опыт.
Взяли маленькую тарелку налили туда

Появление тумана.

Когда солнце нагревает поверхность рек, озер, морей, часть воды испаряется

Туман над рекой.

Чаще всего туманы бывают там, где много влаги –

А что же происходит с вечерним туманом?

Капельки воды, из которых состоит

Так путешествует лишь часть капелек. А что происходят с другими?

А это мы узнаем проделав второй опыт.

Над водяным паром прикрепим тарелку со льдом. Это приводит к обильному

Идёт дождь.

Другие капельки поднимаются в верхнюю, холодную часть облаков. Они замерзают,

Кристаллики льда.

А если холодно и температура воздуха ниже нуля, капельки влаги

Ледяные шарики – град.

Иногда в грозу часть капелек не успевает растаять.

Красавица снежинка.

А зимой с капельками-путешественницами происходят чудеса .Поднимаясь над землёй, замёрзшие

Идёт снег.

Сказка про Капельку.

На дне синего моря
среди акул и
дельфинов жила
была Капелька.

Вдруг из–за тучи выглянуло солнышко. Оно стало нагревать воду: Капелька

Встреча подружек.

Высоко в небе она встретилась со своими подружками .Все вместе

Путешествие по подземным переходам.

Капелька путешествовала по подземным переходам.

И попала Капелька в колодец. К колодцу пришел мальчик и решил

Долго она плавала по подземным ручейкам. Ей было страшно в этой

Возвращение домой.

Вместе с родниковой водой её вынесло в родное синее море.

Выводы:

С поверхности суши и водоемов под действием жарких лучей солнца постоянно

И ещё мы узнали из энциклопедии, что если бы весь водяной