Практическая работа № 4-5

Июль 27, 2022

Главная
Химия
Практическая работа № 4-5

Содержание

2. Цель работы: исследование химических свойств часто встречающихся кислот, солей и оснований, усовершенствование навыков написания ионных уравнений.
3. Оборудование: Пробирки с растворами серной кислоты, соляной кислоты, сульфата меди, гидроксида натрия, карбоната натрия, цинк в
4. Техника безопасности
5. Техника безопасности
6. Техника безопасности
7. Техника безопасности
8. Ход работы:
9. В пробирки с раствором серной кислоты и гидроксида натрия опустить универсальную индикаторную бумагу. 1 задание:
10. 1 задание: Наблюдения _____________________________________________ Уравнения реакций _____________________________________
11. 2 задание: В пустую пробирку налейте 1 мл раствора соляной кислоты и опустите гранулу цинка.
12. 2 задание: 1. Напишите молекулярные и ионные уравнения соответствующих реакций: _____________________________________________ _____________________________________________ 2.Наблюдения: ______________________________ 3.Объясните, почему
13. 3 задание: В пробирку с оксида меди добавьте 1 мл серной кислоты и немного подогрейте в
14. 3 задание: 1. Напишите молекулярные и ионные уравнения соответствующих реакций: _________________________________________________ _________________________________________________ 2.Наблюдения: ______________________________ 3.Объясните, почему
15. 4 задание: В пробирку с гидроксидом натрия добавьте фенолфталеин до появления малиновой окраски индикатора, затем с
16. 4 задание: 1. Напишите молекулярное и ионное уравнение соответствующих реакций: ____________________________________________________________________
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель работы:
исследование химических свойств
часто встречающихся кислот, солей и оснований,
усовершенствование

навыков написания ионных уравнений.

Слайд 3

Оборудование:
Пробирки с растворами серной кислоты, соляной кислоты, сульфата меди, гидроксида

натрия, карбоната натрия, цинк в гранулах, пустые пробирки, стеклянные трубки, колбы с водой, универсальный индикатор, фенолфталеин, спиртовка, держатель для пробирок

Слайд 4

Техника безопасности

Слайд 5

Техника безопасности

Слайд 6

Техника безопасности

Слайд 7

Техника безопасности

Слайд 8

Ход работы:

Слайд 9

В пробирки с раствором серной кислоты и гидроксида натрия опустить универсальную

индикаторную бумагу.

1 задание:

Слайд 10

1 задание:
Наблюдения _________
Уравнения реакций _

Слайд 11

2 задание:
В пустую пробирку налейте 1 мл раствора соляной кислоты и

опустите гранулу цинка.

Слайд 12

2 задание:
1. Напишите молекулярные и ионные уравнения соответствующих реакций: _______________________
_
2.Наблюдения:
________
3.Объясните, почему

проведенные реакции идут до конца:
______________________________________________

Слайд 13

3 задание:
В пробирку с оксида меди добавьте 1 мл серной кислоты

и немного подогрейте в пламени спиртовки

Слайд 14

3 задание:
1. Напишите молекулярные и ионные уравнения соответствующих реакций: _________________________ _
2.Наблюдения:
______
3.Объясните, почему

проведенные реакции идут до конца: _________________________________

Слайд 15

4 задание:
В пробирку с гидроксидом натрия добавьте фенолфталеин до появления малиновой

окраски индикатора, затем с помощью стеклянной трубки медленно добавляйте соляную кислоту до исчезновения окраски.

Слайд 16

4 задание:
1. Напишите молекулярное и ионное уравнение соответствующих реакций: ____________________________________________________________________