Вещества и материалы. Классификация веществ. Индикаторы. 6 класс

Слайд 2

Цель урока: объяснить понятие «Индикаторы»; знает среды растворов в живой и

Цель урока:

объяснить понятие «Индикаторы»;
знает среды растворов в живой и неживой природе;
знает

об изменении цвета индикатора в различных средах.
Слайд 3

Критерий оценивания: 1.Классифицирует вещества по схожим средам; 2. Знает об изменении

Критерий оценивания:

1.Классифицирует вещества по схожим средам;
2. Знает об изменении цвета

универсального индикатора в кислой, нейтральной и щелочной средах.
Слайд 4

Лексика и терминология, специфичная для предмета:

Лексика и терминология, специфичная для предмета:

Слайд 5

Полезные выражения для диалогов и письма: •Универсальный индикатор нужен для того,

Полезные выражения для диалогов и письма:

•Универсальный индикатор нужен для того,

чтобы …
• Если цвет универсального индикатора в растворе меняется на …. значит среда ….
Слайд 6

Индикатор – вещество, изменяющее цвет в различных средах.

Индикатор – вещество, изменяющее цвет в различных средах.

Слайд 7

Вопрос-ответ: Какой вкус имеет лимон? Какой вкус имеют яблоки? Как вы

Вопрос-ответ:

Какой вкус имеет лимон?
Какой вкус имеют яблоки?
Как вы думаете, можно ли

снизить кислотность желудка? Почему?
Слайд 8

Лаборатороная работа Тема «Приготовление природного индикатора и определение среды природных объектов»

Лаборатороная работа Тема «Приготовление природного индикатора и определение среды природных объектов»