Презентация "Компьютерное моделирование" - скачать презентации по Информатике

Содержание

Слайд 2

МОДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТ ОБЪЕКТЫ И ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗНОЙ ИЛИ ЗНАКОВОЙ ФОРМЕ,

МОДЕЛИ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ

ПРЕДСТАВЛЯЮТ ОБЪЕКТЫ И ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗНОЙ ИЛИ ЗНАКОВОЙ ФОРМЕ,

ТАКЖЕ В ФОРМЕ ТАБЛИЦ, БЛОК-СХЕМ, И Т.Д.
Слайд 3

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗНЫЕ МОДЕЛИ ЗНАКОВЫЕ МОДЕЛИ ТАБЛИЦЫ, БЛОК-СХЕМЫ МОДЕЛИ, ОТОБРАЖАЮЩИЕ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ

ОБРАЗНЫЕ МОДЕЛИ

ЗНАКОВЫЕ МОДЕЛИ

ТАБЛИЦЫ, БЛОК-СХЕМЫ

МОДЕЛИ, ОТОБРАЖАЮЩИЕ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ


DIM A(5)
FOR I= 1 TO 5
INPUT A(I)
NEXT I
S=0
FOR I=1 TO 5
S=S+A(I)
NEXT I
PRINT S

В БИОЛОГИИ: ВЕСЬ ЖИВОТНЫЙ МИР РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК ИЕРАРХИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (ТИП, КЛАСС, ОТРЯД, СЕМЕЙСТВО, РОД, ВИД)

МОДЕЛИ

Слайд 4

Словесные модели – устные и письменные описания с использованием иллюстраций Математические

Словесные модели – устные и письменные
описания
с использованием иллюстраций

Математические модели

– математические формулы,
отображающие связь различных параметров
объекта или процесса

Геометрические модели – графические формы
и объемные конструкции

Структурные модели – схемы, графики, таблицы,
и т.д.

Логические модели – такие, в которых представлены
различные варианты выбора действий на основе
умозаключений и анализа условий

Специальные модели – ноты, химические формулы,
и т.д.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

ФОРМЫ

Слайд 5

Н.Коперник и изображение гелиоцентрической системы Коперника не Солнце движется вокруг Земли,

Н.Коперник и изображение гелиоцентрической системы Коперника

не Солнце движется вокруг Земли, а

Земля вращается вокруг своей оси и Солнца;
Орбиты всех небесных тел проходят вокруг Солнца.

не Солнце движется вокруг Земли, а Земля вращается вокруг своей оси и Солнца;
Орбиты всех небесных тел проходят вокруг Солнца.

Слайд 6

ФОРМАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ Формализация – процесс построения информационных моделей с помощью

ФОРМАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ

Формализация – процесс построения информационных моделей с помощью

формальных языков

Формальные языки: системы специализированных языковых средств или их символов с точными правилами сочетаемости

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК АЛГЕБРАИЧЕСКИХ ФОРМУЛ
F = ma

ЯЗЫК ХИМИЧЕСКИХ ФОРМУЛ
H 2 O

НОТНАЯ ГРАМОТА

Слайд 7

КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Практическая работа

КОМПЬЮТЕРНОЕ

МОДЕЛИРОВАНИЕ

Практическая работа

Слайд 8

Работа 1. Объект моделирования: одноклассник. Цель моделирования: построение словесной модели человека.

Работа 1.

Объект моделирования: одноклассник.
Цель моделирования: построение словесной модели человека.
Параметры моделирования.
Фамилия, имя,

отчество объекта.
Черты лица, телосложение (рост и вес)
Любимый учебный предмет объекта, причины.
Хобби объекта.
Инструмент моделирования: текстовый процессор Microsoft Word.

Тема: «Построение словесной модели в среде текстового редактора»

Слайд 9

Ход работы. 1. Откройте текстовый редактор Microsoft Word. 2. Выберите объект

Ход работы.

1. Откройте текстовый редактор Microsoft Word.
2. Выберите объект моделирования (любого

одноклассника).
3. Составьте его мысленный образ в соответствии с параметрами моделирования.
4. Оформите мысленный образ средствами текстового редактора.
5. Покажите результат учителю.
Слайд 10

Работа 2. Тема: «Построение математической модели средствами редактора формул» Объект моделирования:

Работа 2.

Тема: «Построение математической модели средствами редактора формул»

Объект моделирования: математическая формула

прямолинейного равноускоренного движения тела (изменение координаты x)

Цель моделирования: построение математической модели
Инструмент моделирования: редактор формул Microsoft Equation.

Слайд 11

Ход работы. 1. Откройте текстовый процессор Microsoft Word. 2. Выбрать в

Ход работы.

1. Откройте текстовый процессор Microsoft Word.
2. Выбрать в меню Вставка

команду Объект
3. Выбрать Microsoft Eqation 3.0.
4. Составить формулу с помощью наборов символов и шаблонов.
5. Ниже формулы в документе поясните обозначения, используемые в записи (описание величин).
5. Результат работы покажите учителю.

1. Откройте текстовый процессор Microsoft Word.
2. Выбрать в меню Вставка команду Объект
3. Выбрать Microsoft Eqation 3.0.
4. Составить формулу с помощью наборов символов и шаблонов.
5. Ниже формулы в документе поясните обозначения, используемые в записи (описание величин).
5. Результат работы покажите учителю.

Слайд 12

Определите последовательность набора формулы; Все символы набираются последовательно, с помощью клавиатуры;

Определите последовательность набора формулы;
Все символы набираются последовательно, с помощью клавиатуры;
Числа, знаки

и переменные можно вводить с клавиатуры;
Перемещаться между элементами формулы можно с помощью клавиш управления курсором или щелчком мыши установить курсор в нужное место;
Если формул несколько, отделяйте одну от другой нажатием клавиши Enter;
Если Вы хотите набрать текст, находясь в редакторе формул, следует выбрать Стиль, Текст.
Для редактирования формулы дважды щелкните по ней.

Инструкция
СОВЕТЫ ПО НАБОРУ ФОРМУЛ

Слайд 13

1- символы отношений; 2- пробелы и многоточия; 3- надстрочные знаки; 4-

1- символы отношений; 2- пробелы и многоточия; 3- надстрочные знаки; 4-

операторы; 5- стрелки; 6- логические символы; 7- знаки теории множеств; 8- разные символы; 9- греческие буквы (прописные); 10- греческие буквы (строчные); 11- шаблоны скобок; 12- шаблоны дробей и радикалов; 13- шаблоны верхних и нижних символов; 14- шаблоны сумм; 15- шаблоны интегралов; 16- шаблоны надчеркивания и подчеркивания; 17- шаблоны стрелок с текстом; 18- шаблоны произведений и символов теории множеств; 19- шаблоны матриц.

ПАНЕЛЬ СИМВОЛОВ И ШАБЛОНОВ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Слайд 14

Задание на дом: Знать классификацию моделей по форме представления. Приведите примеры

Задание на дом:

Знать классификацию моделей по форме представления.
Приведите примеры

словесных и математических моделей. С помощью каких программных инструментов можно создавать такие модели?
Составьте словесную модель объяснения с родителями в ситуации, когда вы получили «двойку». Попробуйте убедить родителей в том, что ваша «двойка» является едва ли не благом.
По приведенной словесной модели составьте математическую модель: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. Выполните это задание с помощью компьютера.