Алгоритмическое моделирование

Август 26, 2022

Главная
Информатика
Алгоритмическое моделирование

Содержание

4. ЧТО ТАКОЕ АЛГОРИТМ? Примеры алгоритмов
6. СВОЙСТВА АЛГОРИТМОВ Результативность Дискретность Детерминированность Конечность Массовость
8. Задача В школе учатся четыре талантливых мальчика: Иванов, Петров, Сидоров и Андреев. Один из них –
9. Цель моделирования Составить таблицу , в которой указать , кто чем увлекается. Обосновать логику построения таблицы.
10. Формализация задачи В задаче рассматриваются 4 человека, характеризующиеся своими увлечениями, результатом решения будет информационная модель представленная
11. Составим таблицу, в которой будут столбцы с названиями « Танцор», «Художник», «Солист», «Музыкант» и строки с
13. 1. Иванов и Сидоров присутствовали в зале консерватории, когда там солировал в хоре мальчиков певец. 2.
16. 2. Петров и музыкант вместе позировали художнику. 3. Музыкант раньше дружил с Андреевым, а теперь хочет
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

ЧТО ТАКОЕ АЛГОРИТМ? Примеры алгоритмов

Слайд 5

Слайд 6

СВОЙСТВА АЛГОРИТМОВ
Результативность
Дискретность
Детерминированность
Конечность
Массовость

Слайд 7

Слайд 8

Задача
В школе учатся четыре талантливых мальчика: Иванов, Петров, Сидоров и Андреев.

Один из них – будущий музыкант, другой преуспел в бальных танцах, третий – солист хора мальчиков, четвёртый подаёт надежды как художник.
О них известно следующее:
1. Иванов и Сидоров присутствовали в зале консерватории, когда там солировал в хоре мальчиков певец.
2. Петров и музыкант вместе позировали художнику.
3. Музыкант раньше дружил с Андреевым, а теперь хочет познакомиться с Ивановым.
4. Иванов не знаком с Сидоровым , так как они учатся в разных классах и в разные смены.
Кто чем увлекается?

Слайд 9

Цель моделирования
Составить таблицу , в которой указать , кто чем увлекается.

Обосновать логику построения таблицы.

Слайд 10

Формализация задачи
В задаче рассматриваются 4 человека, характеризующиеся своими увлечениями, результатом решения

будет информационная модель представленная таблицей, в которой указаны их увлечения.

Слайд 11

Составим таблицу, в которой будут столбцы с названиями « Танцор», «Художник»,

«Солист», «Музыкант» и строки с фамилиями. Заполним остальные клетки таблицы знаками «+» и «-» и логически обоснуем ход решения.

Слайд 12

Слайд 13

1. Иванов и Сидоров присутствовали в зале консерватории, когда там солировал

в хоре мальчиков певец.
2. Петров и музыкант вместе позировали художнику.
3. Музыкант раньше дружил с Андреевым, а теперь хочет познакомиться с Ивановым.

Слайд 14