Кибербуллинг. Есть ли опасность?

Август 21, 2022

Главная
Информатика
Кибербуллинг. Есть ли опасность?

Содержание

2. Содержание Блок 1. Информационный (экскурс по теме) Блок 2. Проведение экспресс опроса (структура проведения) Блок 3.
3. Блок 1. Информационный Кибербуллинг – слова, поступки, сказанные и совершаемые в Интернет сети, с целью унизить
4. Блок 1. Информационный В интернет пространстве человек может столкнуться с такими же проблемами, как и в
5. Блок 1. Информационный Опасность кибербуллинга «под призмой объективности»: Не исключает случаи самоубийства Наносит урон психологическому здоровью
6. Блок 2. Проведение экспресс опроса В рамках данной работы была составлена программа экспресс опроса на базе
7. Блок 2. Проведение экспресс опроса В рамках данного опроса были отобраны граждане женского и мужского пола
8. Блок 2. Проведение экспресс опроса Программа опроса состояла, в основном, из закрытых вопросов, чтобы упростить прохождение
9. Блок 3. Анализ результатов Демографический блок. 1. Результаты опрошенных по половому признаку и возрасту
10. Блок 3. Анализ результатов 2. Результаты опрошенных по месту жительства. Как показано на диаграмме, большая часть
11. Блок 3. Анализ результатов 3. Результаты опроса по роду деятельности. Наиболее выбираемый вариант: студент колледжа/Университета. Значит,
12. Блок 3. Анализ результатов Основной блок. 1. Вопрос, который вводит в курс проблемы в целом. Ведь,
13. Блок 3. Анализ результатов 2. Данный вопрос характеризует прямое или косвенное отношение респондента к проблеме: имел
14. Блок 3. Анализ результатов 3. Данный вопрос показал, какие эмоциональные окраски может чувствовать респондент, будь он
15. Блок 3. Анализ результатов 4. Данный вопрос был, от части, с долей провокации, но в рамках
16. Блок 3. Анализ результатов 5. Данный вопрос предполагал выявление среди респондентов частоты ЧП при кибербуллинге. Наибольший
17. Блок 3. Анализ результатов 6. По мнению респондентов, избежать последствия кибербуллинга лучше всего игнорируя происходящее. Наименьший
18. Блок 3. Анализ результатов Оценочный блок По результатам оценок респондента, данная тема является значимой, но не
19. Блок 3. Анализ результатов Вывод: Кол-во собранных анкет – 35, из них незаконченных 0 Опрос прошло
20. Блок 3. Анализ результатов 88,6% среди опрошенных знают о существовании термина «кибербуллинг» и в курсе, что
21. Блок 3. Анализ результатов У 62,9% респондентов нет опыта, при котором кибербуллинг приводил к серьезным последствиям,
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Содержание
Блок 1. Информационный (экскурс по теме)
Блок 2. Проведение экспресс

опроса (структура проведения)
Блок 3. Анализ результатов
Блок 4. Предполагаемая стоимость

Слайд 3

Блок 1. Информационный
Кибербуллинг – слова, поступки, сказанные и совершаемые в Интернет

сети, с целью унизить или оскорбить потенциальную «жертву».
Актуальность данной темы имеет место быть в 21м веке. На сегодняшний день, мы живем в эре технологического прогресса, в которой многие индивиды живут, развиваются, учатся и налаживают коммуникации с помощью новых передовых технологий. Оскорбления перешли в интернет сеть следом за действительно нужными, для человека, вещами.

Слайд 4

Блок 1. Информационный
В интернет пространстве человек может столкнуться с такими же

проблемами, как и в реальной жизни, и, возможно, данные проблемы оставят вдвое больший отпечаток в сознании этого человека. Все дело в том, что многих привлекает безнаказанность и «свобода слова», которая дает спокойно оставлять гневные сообщения под какой-либо фотографией или постом. В жизни, процент людей, выражающих свое недовольство в агрессивной форме меньше, потому что в реальном мире говорить прямо в лицо многим достаточно сложно и страшно.

Слайд 5

Блок 1. Информационный
Опасность кибербуллинга «под призмой объективности»:
Не исключает случаи

самоубийства
Наносит урон психологическому здоровью
Принижает или полностью ломает уверенность в правах на личную жизнь, честь и достоинство и, что самое главное, безопасность.

Слайд 6

Блок 2. Проведение экспресс опроса
В рамках данной работы была составлена

программа экспресс опроса на базе специального портала survio.com
Программу экспресс опроса можно посмотреть по ссылке:
https://www.survio.com/survey/d/E6D7N3U3W0D9A9W2Y
Для того, чтобы опрос был логичен, он должен преследовать определенную цель. Целью данного опроса было обозначение степени важности темы кибербуллинга для того или иного человека. Как человек относится к нему, какие эмоции испытывает по отношению к данной теме, и был ли он в ситуации, когда кибербуллинг причинял вред индивиду.
Опрос занимает не более 5 минут, инструкции по заполнению и информация о конфиденциальности данных представлена на начальной странице опроса
Опрос содержал пункты, как обязательные для заполнения, так и которые можно было пропустить. Заполнить их нужно было вследствие прохождения того или иного предыдущего вопроса.

Слайд 7

Блок 2. Проведение экспресс опроса
В рамках данного опроса были отобраны граждане

женского и мужского пола в нескольких возрастных категориях:
Граждане моложе 18 лет
Граждане от 18 до 21 года (включительно)
Граждане от 22 лет и старше
Данное ранжирование возрастных категорий обуславливается тем, что тема кибербуллинга будет наиболее близка молодежи, включая подростков и тех, кто уже находится не в рамках понятия «молодежь», а чуть старше (старше 22 лет). Проценты опрошенных будут представлены в блоке 3 – анализе результатов.

Слайд 8

Блок 2. Проведение экспресс опроса
Программа опроса состояла, в основном, из

закрытых вопросов, чтобы упростить прохождение для респондентов и облегчить сбор данных интервьюеру. Опрос можно поделить на 3 блока:
Блок 1. Демографический. Он включает в себя пол, возрастную группу, место проживания (Наименование страны/региона не придает особого значения результатам по теме, гораздо важнее знать масштаб населенного пункта, так как чем он больше – тем выше риски столкнуться с кибербуллингом) и род деятельности
Блок 2. Основной. В данном блоке представлены вопросы, относящиеся конкретно к теме опроса. Они включают в себя вопросы на тему эмоциональной окраски проблемы, наличия опыта или его отсутствие и др.
Блок 3. Завершающий. В данном блоке респондентам предлагается оценить степень значимости данной проблемы по 5ти балльной шкале, где 1 – совсем неважно, 5 – крайне важно. Соответственно, категории 2;3;4 являются оттеночными той или другой крайности.

Слайд 9

Блок 3. Анализ результатов
Демографический блок.
1. Результаты опрошенных по половому

признаку и возрасту

Слайд 10

Блок 3. Анализ результатов
2. Результаты опрошенных по месту жительства. Как

показано на диаграмме, большая часть живет в крупном мегаполисе, а значит, риск столкнуться с проблемой кибербуллинга у данных респондентов выше, чем у остальных.

Слайд 11

Блок 3. Анализ результатов
3. Результаты опроса по роду деятельности. Наиболее выбираемый

вариант: студент колледжа/Университета. Значит, данная категория опрашиваемых находится в возрастном диапазоне от менее 18 до 21 включительно (большая часть). В варианте «Другое» респонденты указывали, что ничем не занимаются вообще, но таких ответов было крайне мало.

Слайд 12

Блок 3. Анализ результатов
Основной блок.
1. Вопрос, который вводит в

курс проблемы в целом. Ведь, значение термина «кибербуллинг» может знать не каждый. По результатам данного вопроса, большая часть голосов принадлежит респондентам, которые знают данный термин, а значит, проходить опрос на данную тему им не составит труда.

Слайд 13

Блок 3. Анализ результатов
2. Данный вопрос характеризует прямое или косвенное отношение

респондента к проблеме: имел ли он опыт с ней столкнуться, есть ли у респондента знакомые друзья или родственники, сталкивающиеся с кибербуллингом, или же он совсем «прошел мимо» данного недуга. Наиболее распространенные ответы были: «Да, имею собственный опыт» и «Нет, но знакомый/ые сталкивались с этим». Соответственно, проходивших опрос респондентов, которые знают о данной проблеме достаточно много.

Слайд 14

Блок 3. Анализ результатов
3. Данный вопрос показал, какие эмоциональные окраски может

чувствовать респондент, будь он причастен к проблеме. Данный вопрос являлся необязательным и был составлен для тех, кто имел непосредственный опыт с кибербуллингом. Наибольшими результатами оказались ответы: «Затрудняюсь ответить» и «Подавленности, но вскоре это проходило», данные ответы оказались равные: 27,3 процента. Так же, равные доли оказались и у тех, кто испытывал равнодушие или смех, потому что считает кибербуллинг глупой затеей. Наименьшим процентом является ответ: «Чувство печали, обиды, которая не проходит еще несколько дней», что очень позитивно.

Слайд 15

Блок 3. Анализ результатов
4. Данный вопрос был, от части, с долей

провокации, но в рамках данного опроса он имеет место быть. По результатам данного вопроса, по теме причастия респондента к кибербуллингу, самым популярным ответом был: «Нет и не собираюсь. Для меня – это плохо». 0 процентов оказалось у ответа: «Да, не вижу в этом ничего такого». Средним по значимости выступила графа «Другое», в которой респонденты отметили, что действительно занимались кибербуллингом, но они знают, что это плохо и делали это ввиду возраста/гневного порыва эмоций.

Слайд 16

Блок 3. Анализ результатов
5. Данный вопрос предполагал выявление среди респондентов частоты

ЧП при кибербуллинге. Наибольший процент оказался у ответа: «Нет». Наименьшим оказалось «Другое», где респондент пояснил, что сам довел человека до серьезных последствий

Слайд 17

Блок 3. Анализ результатов
6. По мнению респондентов, избежать последствия кибербуллинга лучше

всего игнорируя происходящее. Наименьший процент оказался у ответа: «Начать кибербуллить в ответ». В графе «Другое» респонденты указывали иные советы, такие как: повышение своей самооценки, подвергание правовой огласке с административной точки зрения и т.д.

Слайд 18

Блок 3. Анализ результатов
Оценочный блок
По результатам оценок респондента, данная тема является

значимой, но не столь опасна, как могла быть.

Слайд 19

Блок 3. Анализ результатов
Вывод:
Кол-во собранных анкет – 35, из

них незаконченных 0
Опрос прошло больше женщин, чем мужчин – 74,3%
Самая популярная возрастная категория – от 18 лет до 21 – 86,7%
Большинство респондентов проживает в крупном мегаполисе – 86,7%
Среди респондентов, прошедших опрос, больше студентов колледжей/Университетов, чем респондентов, занимающихся другим родом деятельности – более 80%

Слайд 20

Блок 3. Анализ результатов
88,6% среди опрошенных знают о существовании термина

«кибербуллинг» и в курсе, что он означает
Большинство респондентов сталкивались с кибербуллингом, и имеют собственный опыт – 37,1%
27, 3% респондентов затруднялись обозначить свои эмоции по поводу кибербуллинга. Столько же респондентов отметило, что они испытывали подавленность, но она быстро проходила.
77,1% опрошенных не подвергали никого кибербуллингу и не собираются этого делать.

Слайд 21

Блок 3. Анализ результатов
У 62,9% респондентов нет опыта, при котором кибербуллинг

приводил к серьезным последствиям, таким как: психологические/физические травмы, летальный исход и т.д.
По мнению большинства, избежать последствий кибербуллинга можно путем игнорирования происходящего ± 50%
Средний рейтинг степени опасности кибербуллинга достиг 3.8, что значит, опасен, но не более тех или иных проблем в социальной и духовной сферах.
Соответственно – по результатам опроса, для прошедших респондентов, проблема кибербуллинга очень близка, но она не столь опасна, как могла бы быть. Избежать плачевных последствий можно путем игнорирования происходящего и усовершенствования своей самооценки.

Кибербуллинг. Есть ли опасность?

Содержание

Содержание Блок 1. Информационный (экскурс по теме) Блок 2. Проведение экспресс

Блок 1. ИнформационныйКибербуллинг – слова, поступки, сказанные и совершаемые в Интернет

Блок 1. ИнформационныйВ интернет пространстве человек может столкнуться с такими же

Блок 1. Информационный Опасность кибербуллинга «под призмой объективности»: Не исключает случаи

Блок 2. Проведение экспресс опроса В рамках данной работы была составлена

Блок 2. Проведение экспресс опросаВ рамках данного опроса были отобраны граждане

Блок 2. Проведение экспресс опроса Программа опроса состояла, в основном, из

Блок 3. Анализ результатовДемографический блок. 1. Результаты опрошенных по половому

Блок 3. Анализ результатов 2. Результаты опрошенных по месту жительства. Как

Блок 3. Анализ результатов3. Результаты опроса по роду деятельности. Наиболее выбираемый

Блок 3. Анализ результатов Основной блок. 1. Вопрос, который вводит в

Блок 3. Анализ результатов2. Данный вопрос характеризует прямое или косвенное отношение

Блок 3. Анализ результатов3. Данный вопрос показал, какие эмоциональные окраски может

Блок 3. Анализ результатов4. Данный вопрос был, от части, с долей

Блок 3. Анализ результатов5. Данный вопрос предполагал выявление среди респондентов частоты

Блок 3. Анализ результатов6. По мнению респондентов, избежать последствия кибербуллинга лучше

Блок 3. Анализ результатовОценочный блокПо результатам оценок респондента, данная тема является

Блок 3. Анализ результатовВывод: Кол-во собранных анкет – 35, из

Блок 3. Анализ результатов 88,6% среди опрошенных знают о существовании термина

Блок 3. Анализ результатовУ 62,9% респондентов нет опыта, при котором кибербуллинг

Похожие презентации