КЛАССИФИКАЦИЯ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСОВ

Содержание

Слайд 2

Типы сайтов Новостной; Развлекательный; Образовательный; Информационный; Коммерческий; Рекламный.

Типы сайтов

Новостной;
Развлекательный;
Образовательный;
Информационный;
Коммерческий;
Рекламный.

Слайд 3

Принадлежность Студийный; Корпоративный; Городской; Государственный; Персональный; Социальный; Фирменный.

Принадлежность

Студийный;
Корпоративный;
Городской;
Государственный;
Персональный;
Социальный;
Фирменный.

Слайд 4

Классификация по типу медиа Статьи, текст; Видео; Аудио, музыка; Фото, изображения; Мультимедиа.

Классификация по типу медиа

Статьи, текст;
Видео;
Аудио, музыка;
Фото, изображения;
Мультимедиа.

Слайд 5

Классификация сайтов по статусу Недоработанный; Тестовый; Заброшенный; Взломанный и/или заспамленный; Популярный; Авторитетный; Живой.

Классификация сайтов по статусу

Недоработанный;
Тестовый;
Заброшенный;
Взломанный и/или заспамленный;
Популярный;
Авторитетный;


Живой.
Слайд 6

Виды: портал корпоративное представительство информационный сайт электронный магазин визитка система управления

Виды:

портал

корпоративное представительство

информационный сайт

электронный магазин

визитка

система управления

Слайд 7

Сайт-визи́тка — это небольшой сайт, который состоит из нескольких веб-страниц и

Сайт-визи́тка

— это небольшой сайт, который состоит из нескольких веб-страниц и имеет

уникальный, но простой и функциональный дизайн. Содержит основную информацию об организации, предприятии, частном лице, компании, товарах или услугах, прайс-листы, контактные данные и форму обратной связи
Сайт-визитка идеально подходит для краткого представления лица, компании, продукта или услугу в Интернете
Сайт визитка может быть динамическим или статическим сайтом. В разработке сайта могут также применяться Flash и др. технологии.
Слайд 8

Блог – это сайт, представляющий собой интернет-дневник, или журнал, который ведется

Блог

– это сайт, представляющий собой интернет-дневник, или журнал, который ведется наподобие

новостной ленты, при этом на каждую тему блога посетители могут оставлять свои комментарии-сообщения, доступные с главной страницы соответствующей темы.
Блог часто используется для общения людей объединенных какими-либо общими интересами, и в этом, чем-то, напоминает форум.
Слайд 9

Информационный сайт – достаточно большой виртуальный массив информации, включающий в себя

Информационный сайт

– достаточно большой виртуальный массив информации, включающий в себя множество

различных тематических разделов меньшего размера, либо некоторое количество самостоятельных проектов; является для клиента основным источником информации, напоминает энциклопедию или специализированный журнал.
Пример сайта: ru.wikipedia.org
Слайд 10

Информативность — «насыщенность содержанием, информацией; количество сведений, знаний» (Новый словарь иностранных

Информативность

— «насыщенность содержанием, информацией; количество сведений, знаний» (Новый словарь иностранных слов)

— в условиях формирования информационно-образовательного общества обогащается новыми существенными признаками.
Проявляется в трактовках как:
размер аудитории сайта — количество уникальных посетителей, побывавших на сайте за определенное время;
количество страниц, просмотренных одним уникальным посетителем сайта;
удобство навигации по сайту;
информационная насыщенность (плотность) и др.
Слайд 11

Структура Логический связан с внутренней и внешней структурой сайта 2 уровня

Структура

Логический
связан с внутренней и внешней структурой сайта

2 уровня

Визуальный
связан с дизайном сайта,

а также с его психологической атмосферой.
Слайд 12

Три основные функции

Три основные функции

Слайд 13

Требования

Требования

Слайд 14

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЯХ (НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА) материал

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕЛЯХ (НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА)

материал д-ра

Sheila Offman Gersh (City College New York), посвященный использованию Интернет в создании Web-основы уроков.
Слайд 15

Выгода использования ресурсов Интернет в школах: Доступ ко всем ресурсам (как

Выгода использования ресурсов Интернет в школах:

Доступ ко всем ресурсам (как к

инструменту для создания уроков).
Доступ к исследованию ресурсов (для достижения образовательных целей).
Регулярный характер содействия обучению.
Совершенствование общения и интеллектуального обмена.
Обеспечение существующим мировым оытом и навыками.
Интернет — как забавное, увлекательное обучение (игровой элемент).
Слайд 16

Что определяет необходимость образовательных Интернет-ресурсов? Доступ к информации, не отраженной в

Что определяет необходимость образовательных Интернет-ресурсов?

Доступ к информации, не отраженной в традиционных

источниках.
Сотрудничество с людьми всего мира. Обмен профессиональной информацией с коллегами или специалистами экспертами в других странах.
Слайд 17

Что предлагает Интернет в помощь образовательной деятельности? Уроки в режиме on-line.

Что предлагает Интернет в помощь образовательной деятельности?

Уроки в режиме on-line.
Ресурсы для

учителей.
Ресурсы для школьников.
Проекты online.
WebQuests.
Слайд 18

Значимость (ценность) Интернет-уроков для школьников. Обучение и работа в классе в

Значимость (ценность) Интернет-уроков для школьников.

Обучение и работа в классе в командах.

Сотрудничество помогает в решении проблем.
Работа в школьных группах вне класса.
Формирование мыслительных навыков высшего уровня (предполагаемый анализ информации и создание собственного интеллектуального продукта).
Возрастание информационной грамотности учащихся.