Содержание
- 2. Цель работы Расширить знания об особенностях публицистического стиля, его жанров. Планировка структуры репортажа, статьи, определять и
- 3. Что такое репортаж? Репортаж- это сообщение с места событий. Жанр журналистики, спецификой которого числят оперативность.
- 4. Кто такой репортер? Репортер- это сотрудник СМИ (сборы массовой информации), посланный на место событий и сообщающий
- 5. Почему быть репортером так сложно? Репортеру работа дается нелегко, потому что он должен быть первым на
- 6. Мои вопросы студентам! Что вы думаете о современном образовании? Сложно ли вам учиться? (Сложно ли вам
- 7. Ответы студентов на мои вопросы Что вы думаете о современном образовании? Современное образование стремится к совершенству
- 8. 2. Сложно ли вам учиться? (Сложно ли вам было учиться?) Учиться было интересно. много разного было,
- 9. 4. Зачем человеку быть грамотным? Чтобы быть интересным человеком и собеседником, разбираться самостоятельно во многих вопросах.
- 10. 6. Могут ли учителя научить ребенка самостоятельности? Учителя, я думаю, нет, скорее общество, друзья, одноклассники. 7.
- 11. «Проба пера!» Статья — это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы,
- 12. Откуда берется агрессия к животным? Подростковая агрессия — это побочный эффект переходного периода, который возникает в
- 13. Причины подростковой агрессии Крайности в воспитании. Социальный статус и уровень жизни. Насилие в семье. Ревность. Семейные
- 14. Статья Почему подростки ведут себя агрессивно с животными? Я думаю что это связано с тем как
- 15. Заключение
- 17. Скачать презентацию