Содержание
- 2. Цель урока: - закрепить у учащихся понятие объекта, модели; - сформировать понятие моделирования как метода познания;
- 3. Объект - это некоторая часть окружающего мира, которая может быть рассмотрена как единое целое. Объекты -
- 4. Модель - это аналог (заменитель) реально существующего или воображаемого объекта. Один объект (оригинал) – одна модель?
- 5. Модели создаются, если…
- 6. Классификация моделей: ВОСПРОИЗВОДЯТ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОРИГИНАЛА И ВСЕГДА ИМЕЮТ РЕАЛЬНОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ: глобус макет дома
- 7. ОРИГИНАЛ МОДЕЛЬ
- 8. Моделирование – это: - процесс построения модели - процесс изучения строения и свойств оригинала с помощью
- 9. Этапы моделирования Объект (постановка задачи) Модель Изучение модели (компьютерный эксперимент) Анализ результатов моделирования (получение знаний об
- 10. Постановка задачи Под задачей понимается некая проблема, которую надо решить. Для этого необходимо: описать задачу, определить
- 11. 1. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определенной целью, называется
- 12. 2. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит …» меньше информации столько же информации больше
- 13. 3. Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…» внешнее сходство с объектом все признаки объекта-оригинала существенные признаки
- 14. 4. Укажите примеры натурных моделей: физическая карта глобус график зависимости расстояния от времени макет здания схема
- 15. 5. Укажите примеры информационных моделей: физическая карта глобус график зависимости расстояния от времени макет здания схема
- 16. 6. Укажите примеры знаковых информационных моделей: рисунок фотография словесное описание формула
- 17. 7. Укажите примеры образных информационных моделей: рисунок фотография словесное описание формула
- 18. Проверь себя: 1. 1 2. 1 3. 3 4. 2, 4, 6, 7 5. 1, 3,
- 19. Структуры данных Данные, на которых базируется информационная модель, представляют собой систему со всеми характерными признаками –
- 20. Определение и свойства графа Задача «Наш район состоит из пяти поселков: Дедкино, Бабкино, Репкино, Кошкино, Мышкино.
- 21. Разновидности графа Для цикла характерно наличие замкнутых путей Ориентированный граф
- 22. Иерархические структуры Иерархическую структуру имеют системы административного управления, между элементами которых установлены отношения подчиненности. Приведите примеры
- 23. Таблицы Самая распространенная форма представления информации
- 24. Задача 1 изобразите связи между объектами в форме графа: брат и сестра; ученик и школа; Европа,
- 26. Скачать презентацию