Работа с двоичной системой счисления

Цели практической работы:

изучение особенностей работы с двоичной системой счисления при решении

Ход выполнения практической работы

План работы:
Понятие «разряд» и «разрядность».
Перевод десятичных чисел в

Позиция цифры в числе называется ее разрядом.
Разряды пишутся справа

7 6 5 4 3 2 1 0
111010012
Напишите разряды всех

Перевести число 9610 в двоичную систему счисления:

ОТВЕТ: 9610 =

2

переведем число 16810 в двоичную систему счисления:

ОТВЕТ: 16810 =

ТАБЛИЦА СТЕПЕНЕЙ ЧИСЛА 2

3

Перевести число 11010112 в десятичную систему счисления

Ответ: 11010112 =

4

Установите знак неравенства 1010 1012

Ответ: 1010 1012

5

Арифметические операции с двоичными числами

6

Сложение

Правила сложения:
0+0=0
1+0=1
0+1=1
1+1=10 (результат сложения двух единиц: ноль

Выполните следующий пример: 10110+101

Сложение двоичных чисел выполняются в столбик. Пример:
10110

1111
+ 1

Ответ:

Выполните сложение и результат переведите в десятичную систему счисления

1101011
+ 1110011

Ответ:

Выполните сложение и результат переведите в десятичную систему счисления

Умножение

Правила умножения:
0*0=0
1*0=0
0*1=0
1*1=1

Умножение двоичных чисел производится в столбик аналогично умножению десятичных чисел.

Примеры:

1101
* 11

Выполните умножение и результат переведите в десятичную систему счисления

Выполнение самостоятельной работы по вариантам

7