Содержание
- 2. ХХІ століття – це час переходу до високотехнологічного інформаційного суспільства, в якому якість людського потенціалу, рівень
- 3. Головну роль у процесі інформатизації грає інформація: це відомості, фактичні данні, сукупність знань людства; це засіб,
- 4. Шляхи отримання інформації учень ЗМІ Інтернет бібліотека Уроки Позаурочні заходи Гуртки, секції
- 5. Вплив сучасних комп'ютерних технологій на учня вплив на психофізіологічний стан учня, вплив на органи фізичного сприйняття,
- 6. Негативний вплив комп'ютерних технологій на психіку учнів В процесі використання КТ відбувається нервово - емоційна і
- 7. Нормативні документи про освіту: орієнтують на широкий спектр впровадження інноваційних педагогічних мультимедійних технологій, спрямованих на оновлення
- 8. Компютер у школі
- 9. Комп’ютер сприяє не тільки розвитку самостійності, творчих здібностей учнів, а й дозволяє змінити саму технологію надання
- 10. Впровадження мультимедійних технологій у практику музичної освіти Музичне мистецтво виступає водночас і носієм високих духовних цінностей,
- 11. Сучасні комп’ютерні технології у мистецькій освіті учнів базуються на ідеї їх інтеграції з традиційними навчальними методиками.
- 12. Три головні напрями використання інформаційних технологій: статистичний аналіз музичних текстів, спрямований на обґрунтування закономірностей внутрішньої організації
- 13. Використання інформаційних технологій сприяє закріпленню інтегрованих знань та формуванню вмінь, набутих на уроках музики, які надихають
- 14. Впровадження інформаційних технологій на уроках музики забезпечує вирішення завдань всебічного розвитку природних, творчих здібностей учнів, а
- 15. Параллельно цим процесам відбувається впровадження інноваційних підходів до проблеми рівня знань учнів, заснованих на розробці й
- 16. Інформаційні технології на уроках музики
- 17. Компютер на уроці музичного мистецтва
- 18. музичне сприймання вокально-хорова робота рухи під музику елеметарне музикування творчі завдання оцінювання знань
- 19. Слухання музики з демонстраційним матеріалом на слайдах; Слухання музики із переглядом уривку відео або кліпу; Слухання
- 20. Вокально-хорова робота Спів під караоке; Спів під відео - фонограму; Спів під перегляд кліпу; Впізнай пісню
- 21. Елементарне музикування Створення музичного супроводу на електронному інструменті або музичному редакторі; Створення власних мелодій на комп'ютері;
- 22. Рухи під музику Перегляд уривків мультфільмів та рухи під музику; Копіювання рухів героїв кліпів або відео
- 23. Творчі завдання Виконання творчих завдань можливо до всіх структурних компонентів уроку: створюємо музику, створюємо супровід, впізнаємо
- 24. Оцінювання знань учнів Виконання тестів за комп'ютером (за Є. Шестопаловим): вибрати варіант відповіді; написати правильну відповідь
- 25. Різновиди проектів із застосуванням комп'ютерів на уроці музики інформаційні проекти – газета, буклет, довідник, заочна екскурсія;
- 26. Переваги методу проектів на уроці Використання у процесі навчання методу проектів допомагає розкрити процес створення дитиною
- 27. Наочність на уроці Демонстрація слайд – шоу; Демонстрція електронної енциклопедії; Перегляд фото – шоу на слайдах;
- 28. Форми роботи Колективні фронтальні завдання, Групові завдання; Індивідуальні або парні форми роботи; Використання як у фронтальній,
- 30. Скачать презентацию