Содержание
- 2. Повторение Можно активно использовать свой учебник и записи в тетради (конспект). Свойство объектов вызывают у нас…ощущение
- 3. Содержание и объём понятия ЦЕЛЬ: Сформировать представление о содержании и объёме понятия, о единичных и общих
- 4. Дайте характеристику следующим объектам Форма, цвет, размер
- 5. Охарактеризуйте объект
- 6. СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ это все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии
- 7. Представлено содержания понятий Определите это понятие Круглый; Упругий; Прыгучий; Используется в игре Должен быть прямоугольником; Иметь
- 8. ОБЪЁМ ПОНЯТИЯ множество объектов, каждому из которых присущи признаки, составляющие содержание понятия
- 9. Понятие «Источник информации» Это такой объект реальной действительности, который даёт возможность получить информацию о чём-либо
- 10. Понятие «знак» Любой чувственно воспринимаемый объект, выступающий как представитель (заменитель) предмета, явления, действия, свойства или отношения
- 12. ПОНЯТИЯ Единичные Общее
- 13. ЕДИНИЧНОЕ ПОНЯТИЕ соответствует конкретному объекту, тому самому, о котором идет речь ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ соответствует множеству однородных
- 15. Определите, какие понятия представлены
- 16. Определите, какие понятия представлены
- 17. Шаблон для заполнения Объ, автобус, учебник по математике, посуда, яблоко, деревья, береза, фрукты, тарелка, учебник, транспорт,
- 18. Практическая работа Цель практической работы: закрепить навыки создания таблиц в МS WORD; научить вставлять и редактировать
- 19. Домашнее задание § 2.3 (страница 42-44), РТ: № 21-22 (стр. 50-51). Творческое задание: составить кроссворд по
- 21. Скачать презентацию