Табличные информационные модели

Слайд 2

Табличные информационные модель «объект-свойство» Регионы Российской Федерации

Табличные информационные модель «объект-свойство»

Регионы Российской Федерации

Слайд 3

Табличные информационные модель «объект-объект» Сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимися

Табличные информационные модель «объект-объект»

Сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимися

Слайд 4

Табличные информационные модель «объект-объект» Информация о наличии границ России с другими странами

Табличные информационные модель «объект-объект»

Информация о наличии границ России с другими

странами
Слайд 5

Схема решения задач 1. Изучение условия задачи. 2. Составляется таблица и

Схема решения задач

1. Изучение условия задачи.

2. Составляется таблица и отражается
в

ней условие задачи, заполняются соответствующие клетки цифрами 0 и 1.

3. С помощью рассуждений последовательно заполняем все ячейки таблицы.

4. Определяются значения истинности введённых логических высказываний, на основании которых делается заключение о решении.

Слайд 6

Решение задачи

Решение задачи

Слайд 7

Решение задачи

Решение задачи

Слайд 8

Решение задачи

Решение задачи

Слайд 9

Решение задачи А сказал: Я — Мердок! В сказал: А говорит

Решение задачи

А сказал: Я — Мердок!
В сказал: А говорит правду.
С сказал:

Я — не Мердок.
Кто же из них шпион — А, В или С?
Слайд 10

Решение задачи 0 0 + 0 0 +

Решение задачи

0

0

+

0

0

+