Аттестационная работа. Проектная деятельность в рамках изучения программирования на уроках информатики в 8 классе

Август 9, 2022

Главная
Информатика
Аттестационная работа. Проектная деятельность в рамках изучения программирования на уроках информатики в 8 классе

Содержание

2. ГБОУ Школа 192 г. Москвы Средняя общеобразовательная школа № 192 создана на основании приказа Московского городского
3. Краткая характеристика жанра работы Для аттестационной работы предлагается вариант использования проектной деятельности в рамках образовательной программы
4. Цели обучения Создание условий для развития креативных способностей учащихся; Обучение учеников общей методологии проектирования и последовательности
5. Задачи проектной работы учащихся Освоение начальных навыков программирования на языке Си Практическая реализация цикла проектирования и
6. Применяемая форма проектной деятельности Индивидуальный прикладной проект выполняется самостоятельно под руководством учителя. Обмен написанными учащимися библиотеками
7. Этапы выполнения проекта 1 Введение и постановка задачи Знакомство с основными правилами написания программ на языке
8. Этапы выполнения проекта 2 Разработка собственной библиотеки Создание (рисование) персонажей в компьютерной программе на языке Си
9. Этапы выполнения проекта 3 Документирование и представление Создание документации по библиотеке персонажей с помощью пакета doxygen
10. Результаты выполнения индивидуального проекта Сформированность навыков коммуникативной, учебно-проектной деятельности, критического мышления; Способность к аналитической, творческой, интеллектуальной
11. Методы диагностики обра- зовательного результата соответствие результата поставленным целям и задачам; оригинальность решения, разнообразие привлекаемой для
12. Применение полученных навыков Полученные при работе над данным проектом навыки дают возможность для реализации более сложных
14. Скачать презентацию

Слайд 2

ГБОУ Школа 192 г. Москвы
Средняя общеобразовательная школа № 192 создана на

основании приказа Московского городского отдела народного образования от 04 августа 1960 года № 01/274.
Школа состоит из трех структурных подразделений школьного образования.
С 7 класса происходит углубленное изучение предметов биолого-химического или физико-математического профиля.
Школа находится на 41 месте в «Рейтинге вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2015/2016 учебного года».
Официальный сайт школы: http://sch192uz.mskobr.ru/

Слайд 3

Краткая характеристика жанра работы
Для аттестационной работы предлагается вариант использования проектной деятельности

в рамках образовательной программы курса «Изучение программирования на языке Си» на уроках информатики в 8 классе физико-математического профиля.
Итоговым заданием курса является создание и защита творческого проекта «Мультфильм», создание собственной библиотеки героев и документации к ней.

Слайд 4

Цели обучения
Создание условий для развития креативных способностей учащихся;
Обучение учеников общей методологии

проектирования и последовательности этапов создания компьютерного программного обеспечения.

Слайд 5

Задачи проектной работы учащихся
Освоение начальных навыков программирования на языке Си
Практическая реализация

цикла проектирования и создания компьютерной программы.
Воспитание технологической культуры.
Выработка системы ценностей и критериев качества
Выработка навыков командной работы и взаимного рецензирования.

Слайд 6

Применяемая форма проектной деятельности
Индивидуальный прикладной проект выполняется самостоятельно под руководством учителя.

Обмен написанными учащимися библиотеками функций и их взаимное рецензирование.
Создание мультфильма небольшими творческими коллективами из 2-3 учеников на основе индивидуальных библиотек функций участников.

Слайд 7

Этапы выполнения проекта 1 Введение и постановка задачи
Знакомство с основными правилами

написания программ на языке Си
Знакомство с программой Code::Blocks, предназначенной для создания, компиляции и запуска на выполнение программ на языке Си.
Знакомство с графической библиотекой «тупой художник» TxLib
Выбор темы и придумывание персонажей мультфильма.

Слайд 8

Этапы выполнения проекта 2 Разработка собственной библиотеки
Создание (рисование) персонажей в компьютерной

программе на языке Си с использованием графической библиотеки TxLib
Создание и рефакторинг собственной библиотеки персонажей по мере изучения основных конструкций языка Си: переменных, функций без параметра, функций с параметрами, циклических алгоритмов.
Деление функций библиотеки на
Сценарные – вспомогательные для основной программы
Библиотечные – функции рисования персонажей
Вспомогательные для библиотеки

Слайд 9

Этапы выполнения проекта 3 Документирование и представление
Создание документации по библиотеке персонажей

с помощью пакета doxygen
Выпуск комплекта документации по своей библиотеке: коды функций, пример использования и документация.
Перекрестный обмен кодом. Создание своего мультфильма на основе чужой библиотеки.
Перекрестное рецензирование библиотек.
Доработка собственных проектов с учетом рецензий.
Представление окончательных проектов.

Слайд 10

Результаты выполнения индивидуального проекта
Сформированность навыков коммуникативной, учебно-проектной деятельности, критического мышления;
Способность к

аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;
Сформированность навыков проектной деятельности: способность постановки цели проектной работы, планирования работы, создания библиотеки функций, создание технической документации к своему коду;
Сформированность навыков анализа и рецензирования работ;
Навыки презентации результатов.

Слайд 11

Методы диагностики обра- зовательного результата
соответствие результата поставленным целям и задачам;
оригинальность решения,

разнообразие привлекаемой для решения информации и решений;
последовательность и доступность презентации проекта, качество презентационных материалов.

Слайд 12

Применение полученных навыков
Полученные при работе над данным проектом навыки дают возможность

для реализации более сложных проектов как для программирования мультфильмов, так и для моделирования физических процессов, а также написания компьютерных игр.

Аттестационная работа. Проектная деятельность в рамках изучения программирования на уроках информатики в 8 классе

Содержание

ГБОУ Школа 192 г. МосквыСредняя общеобразовательная школа № 192 создана на

Краткая характеристика жанра работыДля аттестационной работы предлагается вариант использования проектной деятельности

Цели обученияСоздание условий для развития креативных способностей учащихся;Обучение учеников общей методологии

Задачи проектной работы учащихсяОсвоение начальных навыков программирования на языке СиПрактическая реализация

Применяемая форма проектной деятельностиИндивидуальный прикладной проект выполняется самостоятельно под руководством учителя.

Этапы выполнения проекта 1 Введение и постановка задачиЗнакомство с основными правилами

Этапы выполнения проекта 2 Разработка собственной библиотекиСоздание (рисование) персонажей в компьютерной

Этапы выполнения проекта 3 Документирование и представлениеСоздание документации по библиотеке персонажей

Результаты выполнения индивидуального проектаСформированность навыков коммуникативной, учебно-проектной деятельности, критического мышления;Способность к

Методы диагностики обра- зовательного результатасоответствие результата поставленным целям и задачам;оригинальность решения,

Применение полученных навыковПолученные при работе над данным проектом навыки дают возможность

Похожие презентации