Содержание
- 2. Вопросы Какую работу может выполнять ГРИС? Что представляет собой среда исполнителя ГРИС? В чём разница между
- 3. Цель урока: Сформировать понятие “вспомогательный алгоритм”, Познакомится с обращением к вспомогательному алгоритму (процедуре); описанием вспомогательного алгоритма
- 4. Что такое вспомогательный алгоритм Задача. Составить программу, по которой ГРИС напишет на экране число 1919
- 5. Что такое вспомогательный алгоритм В составе этого числа только одинаковые цифры: 1 и 9. Поэтому можно
- 6. НАЧ Делай единица Прыжок Делай девять Прыжок Делай единица Прыжок Делай девять КОН
- 7. ПРОЦЕДУРА единица Поворот Шаг Шаг Шаг Шаг Поворот Поворот Прыжок Прыжок Прыжок Прыжок Поворот КОНЕЦ ПРОЦЕДУРЫ
- 8. ПРОЦЕДУРА девять Шаг Поворот Шаг Шаг Шаг Шаг Поворот Шаг Поворот Шаг Шаг Поворот Шаг Поворот
- 9. Метод последовательной (пошаговой) детализации Сначала пишется основная программа, в ней записываются обращения к пока ещё несоставленным
- 10. Сборочное программирование Создаются библиотеки подпрограмм и когда пишется основная программа, то она содержит обращения к ним.
- 11. Практическое задание В каждом рисунке имеются повторяющиеся элементы. Используя вспомогательные алгоритмы, запрограммируйте рисование следующих фигур.
- 12. Домашнее задание § 5(29), вопросы 1-6 №7 письменно
- 14. Скачать презентацию