Введение в дисциплину. Лекция 1. Информационное общество

Содержание

Слайд 2

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято производством,

хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы является знания информации.
Слайд 3

Информационные технологии – система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска,

Информационные технологии – система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска,

обработки и защиты информации на основе применения технических средств.
Слайд 4

Информационная культура - умение целенаправленно работать с информацией и использовать для

Информационная культура - умение целенаправленно работать с информацией и использовать для

ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.
Слайд 5

Информационная система – это совокупность программно- технических средств, баз данных и

Информационная система – это совокупность программно- технических средств, баз данных и

знаний, предназначенных для автоматизации различных процессов.
Слайд 6

Информационный продукт — совокупность данных, сформированная производителем для распространения в вещественной или невещественной форме.

Информационный продукт — совокупность данных, сформированная производителем для распространения в вещественной

или невещественной форме.
Слайд 7

Медицинская информационная система – совокупность программно- технических средств, баз данных и

Медицинская информационная система – совокупность программно- технических средств, баз данных и

знаний для автоматизации процессов в лечебно-профилактическом учреждении.
Слайд 8

ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

Слайд 9

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Первый большой этап охватывает 1930-1970 годы, который

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

Первый большой этап охватывает 1930-1970 годы, который называют

«нулевым циклом».
Он начинается с создания первых ЭВМ американским физиком Дж. Атанасовым и немецким инженером К. Цузе. На этом этапе в 1951 году была создана первая коммерческая ЭВМ UNIVAC-1 (она весила 30 т, содержала 18 тысяч ламп и совершала 5 тысяч операций в секунду).
Слайд 10

ЭВМ UNIVAC-1

ЭВМ UNIVAC-1

Слайд 11

Второй значительный этап компьютерной революции начинается с создания первых персональных компьютеров

Второй значительный этап компьютерной революции начинается с создания первых персональных компьютеров

и их серийного производства. Важными вехами (этапами) компьютерной революции являются разработка систем искусственного интеллекта (робототехника) и интернет-технологии.

Персональный компьютер

Слайд 12

КРИТЕРИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Наличие компьютеров; Уровень развития компьютерных сетей; Количество населения,

КРИТЕРИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

Наличие компьютеров;
Уровень развития компьютерных сетей;
Количество населения, занятого в информационной

сфере;
Использование информационных технологий в повседневной жизни.
Слайд 13

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ Домеханический период (бусы из

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ

Домеханический период (бусы из раковин,

зарубки на доске, связка нитей с узелками, счет на пальцах и камнях, абак, суан-пан, счеты, логарифмическая линейка).

Бусы из раковин

Связка нитей
с узелками

Зарубки на доске

Слайд 14

Ручной период автоматизации вычислений начался на заре человеческой цивилизации и базировался

Ручной период автоматизации вычислений начался на заре человеческой цивилизации и базировался

на использовании частей тела, в первую очередь пальцев рук и ног.
Пальцевый счет уходит корнями в глубокую древность, встречаясь в том или ином виде у всех народов и в наши дни. Конечно, счёт был примитивным, а уровень абстракции очень низким. Понятие числа максимально конкретно, оно неразрывно связано с предметом (т.е. это, например, не число «два», а «две рыбы», «два коня» и т.д.). Диапазон счёта невелик.
Слайд 15

Можно выделить три типа таких счётных приспособлений. Искусственные приспособления: зарубки (насечки)

Можно выделить три типа таких счётных приспособлений.
Искусственные приспособления: зарубки (насечки)

на различных предметах, в Южной Америке получают широкое распространение узелки на верёвках.
Предметный счёт, когда используются предметы типа камешков, палочек, зёрен и т.д. Часто этот тип счёта использовался вместе с пальцевым.
Счёт с помощью предметов был предшественником счёта на абаке - наиболее развитом счётном приборе древности, сохранившем некоторое значение в настоящее время (в виде русских счётов, китайского суань-паня и др.). Под абаком понимается счётный прибор, на котором отмечены места (колонки или строчки) для отдельных разрядов чисел.

Счеты

Суань-Пань

Слайд 16

Механический период: Под механическим вычислительным устройством понимается устройство, построенное на механических

Механический период:
Под механическим вычислительным устройством понимается устройство, построенное на механических элементах

и обеспечивающее автоматическую передачу из низшего разряда в высший. Один из первых арифмометров, точнее «суммирующая машина», был изобретен Леонардо да Винчи (Leonardo da Vinci, 1452–1519) около 1500 года. Правда, о его идеях никто не знал на протяжении почти четырех столетий. Рисунок этого устройства был обнаружен только в 1967 году, и по нему фирма IBM воссоздала вполне работоспособную 13-разрядную суммирующую машину, в которой использован принцип 10-зубых колес.
Слайд 17

1646 г. «Паскалина», выполняющая сложение и вычитание Машина Паскаля представляла собой

1646 г. «Паскалина», выполняющая сложение и вычитание
Машина Паскаля представляла собой механическое

устройство в виде ящичка с многочисленными связанными одна с другой шестерёнками. Складываемые числа вводились в машину при помощи соответствующего поворота наборных колёсиков. На каждое из этих колёсиков, соответствовавших одному десятичному разряду числа, были нанесены деления от 0 до 9. При вводе числа колесики прокручивались до соответствующей цифры. Совершив полный оборот, избыток над цифрой 9 колёсико переносило на соседний разряд, сдвигая соседнее колесо на 1 позицию. Первые варианты «Паскалины» имели пять зубчатых колёс, позднее их число увеличилось до шести или даже восьми, что позволяло работать с большими числами, вплоть до 9 999 999. Ответ появлялся в верхней части металлического корпуса. Вращение колёс было возможно лишь в одном направлении, исключая возможность непосредственного оперирования отрицательными числами. Тем не менее машина Паскаля позволяла выполнять не только сложение, но и другие операции, но требовала при этом применения довольно неудобной процедуры повторных сложений. Вычитание выполнялось при помощи дополнений до девятки, которые для помощи считавшему появлялись в окошке, размещённом над выставленным оригинальным значением.
Слайд 18

- 1671 г. Машина Лейбница могла умножать и делить Арифмометр был

- 1671 г. Машина Лейбница могла умножать и делить
Арифмометр был создан

Лейбницем в 1673 году. Сложение чисел выполнялось в десятичной системе счисления при помощи связанных друг с другом колёс, так же как на вычислительной машине другого выдающегося учёного-изобретателя Блеза Паскаля — «Паскалине». Добавленная в конструкцию движущаяся часть и специальная рукоятка, позволявшая крутить ступенчатое колесо (в последующих вариантах машины — цилиндры), позволяли ускорить повторяющиеся операции сложения, при помощи которых выполнялось деление и перемножение чисел. Необходимое число повторных сложений выполнялось автоматически.
Слайд 19

- 1847 г. Арифмометр Однера использовался до появления электронных калькуляторов -

- 1847 г. Арифмометр Однера использовался до появления электронных калькуляторов
- 1802

г. Жаккард создал машину, управляемую введением в нее информацией.
Слайд 20

Электронно-вычислительный период (аналоговые и электронные вычислительные машины) В АВМ все математические

Электронно-вычислительный период (аналоговые и электронные вычислительные машины)
В АВМ все математические величины

представляются как непрерывные значения каких-либо физических величин. АВМ в основном применяются для решения линейных и дифференциальных уравнений.
В ЭВМ числа представляются в виде последовательности цифр.
Слайд 21

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОБЩЕСТВА Традиционными видами общественных ресурсов являются материальные, сырьевые, (природные),

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОБЩЕСТВА

Традиционными видами общественных ресурсов являются материальные, сырьевые, (природные), энергетические,

трудовые, финансовые ресурсы. Одним из важнейших видов ресурсов современного общества являются информационные ресурсы.
Информационные ресурсы — это отдельные документы или массивы документов, а также документы и массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, банках данных и т. д.
Слайд 22

К информационным ресурсам также относятся все научно-технические знания, произведения литературы и

К информационным ресурсам также относятся все научно-технические знания, произведения литературы и

искусства, множество иной информации общественно-государственной значимости, зафиксированной в любой форме, на любом носителе информации.
Информационные ресурсы общества в настоящее время рассматриваются как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости материальным, сырьевым, энергетическим, трудовым и финансовым ресурсам.
Слайд 23

КЛАССИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ Библиотечные ресурсы. Огромные информационные ресурсы скрыты в библиотеках.

КЛАССИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ

Библиотечные ресурсы. Огромные информационные ресурсы скрыты в библиотеках. Доминируют

традиционные (бумажные) формы их представления, но все больше библиотечных ресурсов в последние годы переводится на цифровую (безбумажную) основу.
Архивные ресурсы. Архивы скрывают материалы (иногда многовековые), связанные с историей и культурой страны. Объемы архивных материалов огромны.
Слайд 24

Научно-техническая информация. Во всех развитых странах существуют специализированные системы научно-технической информации.

Научно-техническая информация. Во всех развитых странах существуют специализированные системы научно-технической информации.

Они включают многочисленные специальные издания, патентные службы и т.д. Информация такого рода часто является дорогостоящим товаром.
Правовая информация и информация государственных (властных) культур. Своды законов, кодексы, нормативные акты, другие виды правовой информации, без которой не может существовать ни одно государство.
Слайд 25

Отраслевая информация. Свои отраслевые информационные ресурсы существуют у любой социальной промышленной

Отраслевая информация. Свои отраслевые информационные ресурсы существуют у любой социальной промышленной

аграрной и иной сферы общества. Огромны информационные ресурсы оборонной сферы, системы образования и т.д.
Финансовая и экономическая информация
Информация о природных ресурсах и т.д.
Слайд 26

ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ХАРАКТЕР ТРУДА И ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ЗНАНИЯМ

ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ХАРАКТЕР ТРУДА И ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ЗНАНИЯМ

И НАВЫКАМ

Используемые в настоящее время в медицине информационные технологии можно подразделить на следующие разновидности:
1. Информационные технологии для управления медицинскими учреждениями различного уровня.
2. Информационные технологии для сбора и обработки информации с целью оценки состояния здоровья человека.

Слайд 27

Первая разновидность информационных технологий помогает решить в основном управленческие задачи, а

Первая разновидность информационных технологий помогает решить в основном управленческие задачи, а

потому раздел информатики, занимающийся этими технологиями, можно назвать медицинской организационно- управленческой информатикой.
Слайд 28

Второе направление развития информационных технологий связано с диагностикой, лечением, реабилитацией и

Второе направление развития информационных технологий связано с диагностикой, лечением, реабилитацией и

профилактикой здоровья конкретного пациента, что можно обозначить как клиническая информатика.
Оба эти направления тесно взаимосвязаны, так как используют единую информационную основу и относятся к медицинской информатике.
Слайд 29

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ЗНАНИЯМ И НАВЫКАМ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ РАЗНОВИДНОСТЯМИ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ЗНАНИЯМ И НАВЫКАМ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ РАЗНОВИДНОСТЯМИ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ


Первая разновидность требует умения работать с медицинскими информационными системами медико-статистического учёта, обязательного медицинского страхования и т. д.
Вторая разновидность требует умения работать на АРМе – автоматизированных рабочих местах врачей, обработки лабораторных данных и т. д.

Слайд 30

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ ЗА ПК В настоящее время компьютер стал

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ ЗА ПК

В настоящее время компьютер стал неотъемлемой

частью деятельности человека в различных сферах его
деятельности. Однако несмотря на большие преимущества, которые дает персональный компьютер для человека, не стоит забывать и о той опасности, которая исходит от компьютеров. Компьютер может стать источником многих заболеваний, связанных с позвоночником, органами дыхания, зрением. Помимо всего прочего длительная работа за компьютером сказывается и на психике. Постоянные раздражители, источниками которых могут быть разные ситуации, например потеря информации, зависание компьютера и т. д. Рассмотрим основные факторы, которые наносят вред здоровью.
Слайд 31

МОНИТОРЫ Это прежде всего мониторы, особенно с ЭЛТ, являющиеся источниками различного

МОНИТОРЫ

Это прежде всего мониторы, особенно с ЭЛТ, являющиеся источниками различного вида

излучений— рентгеновского, ультрафиолетового, электромагнитного. Негативное воздействие на организм человека оказывают световые эффекты на экране мониторов, световые блики, дрожание и мерцание изображения.
К числу самых распространенных и серьезных последствий продолжительной работы за компьютером относятся переутомление глаз, покраснение век и глазных яблок, развитие близорукости и астенопии (слабость зрения). Нередко учащаются приступы мигрени и головной боли. Причина этого — чрезмерная яркость и «зернистость» экрана, дрожание и мерцание изображений на нем, а также неправильные освещение в помещении и неудачная установка компьютеров на рабочих местах. Например, не рекомендуется работа с компьютером в темном или полутемном помещении.
Слайд 32

КЛАВИАТУРА Интенсивное и продолжительное использование клавиатуры может стать источником тяжелых профессиональных

КЛАВИАТУРА

Интенсивное и продолжительное использование клавиатуры может стать источником тяжелых профессиональных заболеваний

рук. Комплекс этих заболеваний, относящихся к «травмам повторяющихся нагрузок» RSI (Repetitive Strain Injury), включает такие болезни, как тендинит, травматический эпикондилит, болезнь Де Кервена, тендосиновит, синдром канала запястья. Тендинит — воспаление и опухание сухожилий. Заболевание распространяется на кисть, запястье, плечо. Травматический эпикондилит (теннисный локоть) — раздражение сухожилий, соединяющих мышцы предплечья и локтевой сустав.
Слайд 33

МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ Стул, на котором вы сидите, должен иметь спинку и

МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ

Стул, на котором вы сидите, должен иметь спинку и подлокотники, а

также такую высоту, при которой ваши ноги могут прочно стоять на полу. В том случае, если за одним компьютером работают люди разного роста, желательно приобрести кресло с регулирующейся высотой. (Спинка позволит держать спину прямо, подлокотники дадут возожность отдохнуть рукам, правильное положение ног не будет мешать кровообращению в них.) Сидите глубоко на твердом стуле с высокой спинкой, имеющей изгиб для поясницы, — это выровняет спину и даст поддержку шее. Край стула не должен давить на сосуды под коленями. Ступни по отношению к поверхности пола должны располагаться под углом 5—15°.
Слайд 34

МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ Соблюдение необходимых профилактических мер (эргономических, гигиенических, физкультурно-оздоровительных) позволяет уменьшить

МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ

Соблюдение необходимых профилактических мер (эргономических, гигиенических, физкультурно-оздоровительных) позволяет уменьшить вредное

воздействие компьютера почти до безвредного.
Рекомендуется во время работы с компьютером делать перерывы через каждый час работы на 10—15 минут, во время которых необходимо сделать упражнения.