Александр II (урок)

Август 5, 2022

Главная
История
Александр II (урок)

Содержание

2. Групповая работа Исследуйте положение России в период с 1801 по 1856 гг. по следующим вопросам: Какие
3. Общественно-политические течения Консерватизм, либерализм и народничество
4. Герцен А.И. Чичерин Б.Н. Кавелин К.Д. Реформы Александра II, их незавершенность, общий подъем на волне реформ,
5. Свобода книгопечатания Публичность и гласность суда Свобода выражения общественного мнения Публичность всех правительственных действий Свобода преподавания
6. А.И. Герцен Н.Г. Чернышевский К. Маркс Ф. Энгельс Народничество – идеология интеллигенции в Российской империи в
7. Исполнительный Комитет "Народной Воли": С. Перовская, Н. Кибальчич, А. Желябов, М. Фроленко, Н. Морозов, В. Фигнер
9. Групповая работа Проведите исследование и создайте секторные диаграммы, представляющие относительную долю преимущества идей консерватизма, либерализма и
10. Секторная диаграмма
11. Критерий оценивания определяет относительную долю преимущества идей консерватизма, либерализма и народничества в период правления одного из
12. Почему царь Александр ІІ стал жертвой народной воли?
13. Цель урока узнать причины убийства Александра ІІ
14. Александр II Император Всероссийский из династии Романовых (1855-1881 гг.). Вошел в русскую историю как проводник широкомасштабных
15. Начало правления Вступил на престол в тяжёлый период. Перед страной стоял ряд сложных вопросов; финансы были
16. Отмена крепостного права «Лучше отменить крепостное право сверху, нежели, дожидаться того времени, когда оно само собой
17. Историк Л.Г. Захарова: «Александр II встал на путь освободительных реформ не в силу своих убеждений, а
18. Покушение на царя 1 марта 1881 года царь отправился в Михайловский замок на развод войск. На
19. Смерть Александра II Цареубийство однако не стало началом революции. Страна и народ были шокированы этим страшным
20. Групповая работа Подготовьте информацию для участия в проведении исторического суда по делу об убийстве Александра II.
21. Критерий оценивания аргументирует свою точку зрения
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Групповая работа
Исследуйте положение России в период с 1801 по 1856 гг.

по следующим вопросам:
Какие изменения произошли в экономике?
Какие изменения произошли в социальной структуре?
(12 минут)

Слайд 3

Общественно-политические течения
Консерватизм, либерализм и народничество

Слайд 4

Герцен А.И.
Чичерин Б.Н.
Кавелин К.Д.
Реформы Александра II, их незавершенность, общий подъем

на волне реформ, вызвал в стране рост либеральных и революционных настроений.

От царя ждали более решительных действий, а когда их не увидели, решили действовать самостоятельно. Известные западники Кавелин, Чичерин, Герцен в «Голосах России» опубликовали программу русского либерализма.

Слайд 5

Свобода книгопечатания
Публичность и гласность суда
Свобода выражения общественного мнения
Публичность всех правительственных действий
Свобода

преподавания

Свобода совести

Программа русского либерализма

Слайд 6

А.И. Герцен
Н.Г. Чернышевский
К. Маркс
Ф. Энгельс
Народничество – идеология интеллигенции в Российской империи в 1860-1910-х годах, ориентированная

на «сближение» с народом

Дворянский период

декабристы

Пролетарский период

пролетариат

Разночинский период

разночинцы

Идеологи народничества

Идеологи марксизма

Слайд 7

Исполнительный Комитет "Народной Воли": С. Перовская, Н. Кибальчич, А. Желябов, М. Фроленко,

Н. Морозов, В. Фигнер

Слайд 8

Слайд 9

Групповая работа
Проведите исследование и создайте секторные диаграммы, представляющие относительную долю преимущества

идей консерватизма, либерализма и народничества в период правления одного из императоров (Александр I, Николай I, Александр II)
(12 минут)

Слайд 10

Секторная диаграмма

Слайд 11

Критерий оценивания
определяет относительную долю преимущества идей консерватизма, либерализма и народничества в

период правления одного из императоров

Слайд 12

Почему царь Александр ІІ стал жертвой народной воли?

Слайд 13

Цель урока
узнать причины убийства Александра ІІ

Слайд 14

Александр II
Император Всероссийский из династии Романовых (1855-1881 гг.). Вошел в русскую

историю как проводник широкомасштабных реформ. Удостоен особого эпитета в русской дореволюционной историографии – Освободитель.

Слайд 15

Начало правления
Вступил на престол в тяжёлый период. Перед страной стоял ряд

сложных вопросов; финансы были крайне расстроены неудачной Крымской войной, в ходе которой Россия оказалась в полной международной изоляции. В стране сложилась революционная ситуация. (В.И. Ленин)

Слайд 16

Отмена крепостного права
«Лучше отменить крепостное право сверху, нежели, дожидаться того времени,

когда оно само собой начнёт отменяться снизу».

3 марта 1861 года Александр II подписал Манифест и Положения о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости. На основании этих документов крестьяне получали личную свободу и право распоряжения своим имуществом.

Слайд 17

Историк Л.Г. Захарова:
«Александр II встал на путь освободительных реформ не в силу

своих убеждений, а как военный человек, осознавший уроки Крымской войны, как император и самодержец, для которого превыше всего были престиж и величие державы. Большую роль сыграли и свойства его характера — доброта, сердечность, восприимчивость к идеям гуманизма…»

Слайд 18

Покушение на царя
1 марта 1881 года царь отправился в Михайловский замок

на развод войск. На всем пути обратного следования царя ждали бомбометатели. На набережной Екатерининского канала Рысаков бросил первую бомбу. Однако царь не пострадал и выйдя из кареты подошел к схваченному Рысакову, в этот момент Гриневицкий подскочил к царю и бросил под ноги царю вторую бомбу. Гриневицкий погиб на месте, а истекающего кровью царя повезли в Зимний. Через 9 часов император умер.

Слайд 19

Смерть Александра II
Цареубийство однако не стало началом революции. Страна и народ

были шокированы этим страшным делом. Народничество зашло в тупик, как и все общественное движение в стране.

Слайд 20

Групповая работа
Подготовьте информацию для участия в проведении исторического суда по делу

об убийстве Александра II. 4 стороны, которые будут высказывать свои точки зрения:
1 группа – Сторона обвинения (представители либералов);
2 группа – Сторона защиты (представляет интересы народников);
3 группа – Критики (представители консерваторов);
4 группа – отдельные учащиеся, которые смогут представить взгляды Александра II и его приемника Александра III
(15 минут)

Слайд 21

Александр II (урок)

Содержание

Групповая работаИсследуйте положение России в период с 1801 по 1856 гг.

Общественно-политические теченияКонсерватизм, либерализм и народничество

Герцен А.И.Чичерин Б.Н.Кавелин К.Д. Реформы Александра II, их незавершенность, общий подъем

Свобода книгопечатанияПубличность и гласность судаСвобода выражения общественного мненияПубличность всех правительственных действийСвобода

А.И. ГерценН.Г. ЧернышевскийК. МарксФ. ЭнгельсНародничество – идеология интеллигенции в Российской империи в 1860-1910-х годах, ориентированная

Исполнительный Комитет "Народной Воли": С. Перовская, Н. Кибальчич, А. Желябов, М. Фроленко,

Групповая работаПроведите исследование и создайте секторные диаграммы, представляющие относительную долю преимущества

Секторная диаграмма

Критерий оцениванияопределяет относительную долю преимущества идей консерватизма, либерализма и народничества в

Почему царь Александр ІІ стал жертвой народной воли?

Цель урокаузнать причины убийства Александра ІІ

Александр IIИмператор Всероссийский из династии Романовых (1855-1881 гг.). Вошел в русскую

Начало правленияВступил на престол в тяжёлый период. Перед страной стоял ряд

Отмена крепостного права«Лучше отменить крепостное право сверху, нежели, дожидаться того времени,

Историк Л.Г. Захарова:«Александр II встал на путь освободительных реформ не в силу

Покушение на царя1 марта 1881 года царь отправился в Михайловский замок

Смерть Александра IIЦареубийство однако не стало началом революции. Страна и народ

Групповая работаПодготовьте информацию для участия в проведении исторического суда по делу

Критерий оцениванияаргументирует свою точку зрения

Похожие презентации