Аттестационная работа. Юный архивист

Содержание

Слайд 2

Рабочая дополнительная общеразвивающая программа кружка «Юный архивист» культурологической направленности, предназначена для

Рабочая дополнительная общеразвивающая программа кружка «Юный архивист» культурологической направленности, предназначена для

учащихся 11-15 лет (5-9 класс) разработана в соответствии с нормативно-правовыми документами в области дополнительного образования
Слайд 3

Одной из важнейших задач современной школы России является воспитание патриотизма у

Одной из важнейших задач современной школы России является воспитание патриотизма у

учащихся, поэтому дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный архивист» имеет культурологическую направленность, так как предусматривает воспитание у юного поколения чувство патриотизма, сохранение традиций своей страны, формирование чувства национального самосознания.
Содержание программы способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников, воспитывает любовь к родному краю, богатству культуры своего народа, формирует художественно-эстетическое восприятие окружающего мира.
Слайд 4

Новизна программы Главная отличительная особенность рабочей дополнительной общеразвивающей программы кружка «Юный

Новизна программы

Главная отличительная особенность рабочей дополнительной общеразвивающей программы кружка «Юный архивист»

заключается в новом подходе к структурированию содержания программы. Индивидуальный подход к каждому обучающемуся (выбор темы исследования согласно личным предпочтениям, индивидуальный план работы, организация занятий в виде индивидуальных консультаций) позволяет сделать обучение личностно значимым для каждого школьника. Модульный подход позволяет обучающемуся после завершения обучения при желании повторить курс обучения, выбрав новую тему исследования и составив с педагогом новый индивидуальный учебный план.
Слайд 5

Актуальность программы Данная программа представляется актуальной, поскольку развивает специальные практические умения

Актуальность программы

Данная программа представляется актуальной, поскольку развивает специальные практические умения и

навыки, а также универсальные учебные действия, которые необходимы учащимся для овладения содержанием большинства школьных предметов, способствует интеллектуальной и информационно-коммуникативной деятельности.
Слайд 6

Педагогическая целесообразность программы в том, что сейчас уже ни у кого

Педагогическая целесообразность программы в том, что сейчас уже ни у кого

не вызывает сомнения, что приобщение к культуре следует начинать с самого раннего детства, когда ребёнок стоит на пороге открытия окружающего мира. Для развития, обучения и воспитания подрастающего человека исключительно важны связь с прошлыми поколениями, формирование культурной и исторической памяти. Чтобы учащийся мог проникнуться такими чувствами, недостаточно только прочесть, посмотреть или услышать нужную информацию, тут требуется прикоснуться к эпохе, «потрогать ее руками» и эмоционально пережить артефакты.
Слайд 7

Цель Система целей дополнительной общеразвивающей программы «Юный архивист» состоит из двух

Цель

Система целей дополнительной общеразвивающей программы «Юный архивист» состоит из двух групп

целей – образовательных и социально-педагогических.
Образовательные цели направлены на формирование и развитие универсальных учебных действий.
Слайд 8

Основное содержание Рабочая дополнительная общеразвивающая программа кружка «Юный архивист» предназначена для

Основное содержание

Рабочая дополнительная общеразвивающая программа кружка «Юный архивист» предназначена для

учащихся 11-15 лет(5-9 класс) и рассчитана на 1 год обучения. Рассчитана на 144 часов (4 часа в неделю): 66 теоретических и 78 практических занятия.
Реализация программы рассчитана на три модуля обучения, прохождение которых для каждого учащегося осуществляется в индивидуальном темпе.
Слайд 9

Формы и методы занятий. При реализации дополнительной общеразвивающей программы «Юный архивист»

Формы и методы занятий.

При реализации дополнительной общеразвивающей программы «Юный архивист»

используется большое разнообразие форм: акции, беседы, встречи с интересными людьми, выставки, гостиные, диспуты, игры, защита проектов, концерты, конкурсы, конференции, круглые столы, экскурсии, творческие мастерские, экспедиции, ярмарки, походы, праздники и пр.
Слайд 10

Формы контроля В процессе обучения используется промежуточный и итоговый контроль. Промежуточный

Формы контроля

В процессе обучения используется промежуточный и итоговый контроль. Промежуточный контроль

– наблюдение активности обучающихся на занятиях и в процессе различных видов деятельности, обсуждение и анализ творческих работ.
Итоговый контроль заключается в анализе знаний, полученных в процессе проведения срез – анализов с использованием комплекса диагностических методик, выявляющих уровень нравственного развития обучающихся.